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第三百二十二章 將來的不同新世界

更新時間:2020-10-24  作者:大臉貓臉大
超級科技領航者 第三百二十二章 將來的不同新世界
咳,換皮膚當然是要花錢的,甚至有一些游戲就指著換皮膚賺的那點錢活著呢。

還有些游戲連內容都不做,專做“皮膚”,換換膚色、換換妝容、換換發型、換換衣服,這就足夠把一些玩家們抓的死死的。

給一個漂亮的小人換衣服、換發型,然后美美的拍照發朋友圈,別說女孩子喜歡了,連猛男都喜歡。

真正的猛男就應該玩這種游戲!

甚至不僅僅是游戲里會換皮膚,連手機、平板電腦、汽車,還有房子等等東西,都會換皮膚。

而且越炫的“皮膚”越貴,這是肯定的。

那么像幻境世界這樣的“真實”虛擬空間,人物換了皮膚可是有不同反饋的,當然要花錢了。

平常游戲里你換個皮膚,你只能是看看,而幻境里邊,你不僅能看,你還能摸。

肉皮,軟中帶彈。

木皮,我是格魯特,摸上去就是木質的,而且小心,木刺還剌手呢。

鐵皮,摸上去會出現特有的金屬觸感,要是碰見《變形金剛》里的鐵皮,你還得小心一炮被轟上天。

當然,這不是基礎版0潛入效果的頭盔可以體驗的,您需要買更高級的幻境頭盔。

六個人現在體驗的就是0,屬于萬物硬塑料,不過不要著急,發布會嘛,不來點真東西,怎么激發別人的購買欲。

以上的那種效果,難道不需要花錢嗎?

再說了,又不是沒有免費的。

要想讓消費者花錢,就先上免費的。

領航之城的外形商店當然有免費的“皮膚”。

首先就是使用者自己的臉,帶上頭盔之后有個掃描,它可以收集用戶的面部數據,你就可以在游戲里用自己的臉了。

如果不想用真面目見人,沒關系,有十個免費的臉,換上就行。

還有頭發、上衣、褲子、鞋子,統統有幾個免費的款式。

撞臉、撞衫沒關系,你還可以起名呢,除了正經的名字,你還可以起不正經的名字,要是沒名字,直接用ID號也可以。

ID號碼是永遠不會撞的。

當然,跟一些游戲里一樣,身高體型什么的都是可以免費調的,但是也只有一次免費機會。

免費“皮膚”什么的也都是最普通的款式,也就剛開始玩的小萌新才會使用的打扮。

真正的大佬,那都是花里胡哨的。

就像某些槍戰或拆遷游戲,小萌新都是制式服裝和制式槍械。

而大佬呢,金色的槍、綠色的頭發、粉色的上衣、藍白條紋的褲子、紅色的鞋和彩虹色的背包。

騷氣沖天!

不過一個游戲里,你的東西基本就是一個系列的,服裝造型再變也變不出什么花樣,領航之城可不一樣,它實際上是個中轉站,所以可以出現各種各樣的造型。

如果把“幻境”頭盔比作鑰匙,整個幻境空間是房子,那領航之城就相當于客廳,它可以溝通家里的所有房間。

哪怕有的房間在樓上或樓下,客廳也可以通過樓梯和過道連接它們。

下一步領航者就會跟世界上各大IP廠商進行合作,然后獲得授權使用形象,這也是很多品牌都在用的,不僅僅是游戲領域。

只不過相對于它們,在幻境空間里,那些形象會更加奇妙。

因為是試玩,所以沒得選,就搞了一身看起來不錯的免費“皮膚”,趕緊開始下一步的試玩。

發布會的時間有限。

他們最開始體驗的0潛入,所以身體各處摸起來都是硬塑料質感的,現在雖然擺脫了方塊,換膚了“人身”,但是所有觸感依然是硬塑料。

不過不要緊,有感覺就行。

隨后,驚喜來了,他們試用的是最高級別的專業版50潛入頭盔,一級一級的感覺升級,讓他們和所有人都驚呼連連。

價格什么的先不說,所有的發布會都是放在最后邊。

繼續!

現在幻境世界有兩款游戲,通過“傳送之塔”就可以進入,但是唐超沒打算讓他們玩,只讓他們在試用的過程中稍微體驗了一把。

比如城市的一個公園里在辦COS展覽,讓他們暫時變成游戲里的角色,在現場舞了幾下。

特殊的展臺上,完全模擬游戲中的狀態,山水景色,包括可以飛行的狀態,都讓他們體驗到了。

之所以不重點展示游戲,而是把它放在城市的一個展覽上,自然是不想限制“幻境”頭盔的定位,不能讓人一想起來就想到它跟游戲的關聯。

它不是一臺游戲機。

那種定位太小了。

而現在這種狀態,他們可以逛商店買東西,尤其是買衣服的時候,如果你的身體數據跟自己本身的數據一模一樣,當你在虛擬商店里試穿合適之后,你就可以下單讓廠家或商店打包以快遞的方式給你送過來。

現在很多人都不在實體商店買衣服了,但是網購的衣服又不能提前試穿,買回來總會面臨大小的問題。

幻境頭盔發售之后,如果商店配合,把商品的尺碼數據導入幻境空間,并且在里邊開一家店,那么有幻境頭盔的用戶就不用出門去商店里買衣服了,直接可以在足不出戶的網購過程中享受實體店的待遇。

把兩種根本上就有違和感的事情結合到一塊,這就是科技的力量。

還有網絡授課,這是整個社會都關注的事。

之前因為全球疫情的原因,導致很多學校不能正常授課,不得不改為網絡授課,但是人們紛紛表示,那種感覺并不好,頂多只能達到學校授課的幾分之一作用。

畢竟老師和學生隔著網絡,雖然開了視頻,但是跟面對面的差距依然非常大。

甚至有年齡大的老師搞不定網絡,上課效果更差。

有了幻境頭盔,那些問題就不再是問題了,保證教學效果跟學校一樣,學生們就可以“在完全隔離的狀態下聚在一個班里”上課。

哎,還是那句話,把兩種根本上就有違和感的事情結合到一塊,這就是科技的力量!

甚至,如果有公司愿意開發新程序,那么在幻境空間里上課,效果絕對比正常的教室都要好。

隨著技術的發展,老師上課的方式也在發生著變化。

最早的時候,老師要在沙地上教學生們認字,用木棍在沙子上寫一個,讓學生們記一個,記住了就拿木板把沙子推平,寫下一個字。

而學生,也要在沙地上進行練習。

后來有了便宜的筆和紙張,有了方便書寫的黑板和粉筆,傳授知識的效率逐漸開始加速。

有一些特殊的課程,更依賴于技術進步。

比如需要教學道具的課程,地理課。

早先地理老師為了講課,需要在黑板上畫地圖,畫不好,講課效果不佳,要畫好,就得耽誤時間。

后來有了投影儀、有了多媒體,直接在屏幕上顯示地圖就可以了,但是相比于以后的幻境空間教學,它們馬上就低了好幾個檔次。

在幻境空間的教室里上課,地理老師揮手就可以在教室里召喚出一個立體的地球模型,都不用從教學道具室里拿那個小地球儀了。

就那小地球儀,除了老師自己能看清楚,學生們誰也看不清。

現在,揮揮手,常規教室變階梯教室,然后前邊出現一個直徑兩米的地球模型,保證誰都看的清楚。

什么?

還是看不清?

給爺放大!

大!大!大!再大!

不把十萬天兵天將招來,絕對不罷休!

還有其他學科,需要教學道具的都可以,保證效果頂頂好!

語文課上,學習古詩詞,一揮手,學生們就可以來到黃河邊、瀑布旁、大海上,讓他們充分理解一下詩人們的情懷。

化學課要進實驗室了?怕學生們直接上手把實驗室燒了?沒關系,現在幻境實驗室里模擬一下,模擬沒問題了,再進真實的實驗室。

物理課上學習核裂變反應,一揮手,直接把學生們轉移到沙漠戈壁,一人一副墨鏡,直視核爆!

讓他們好好學一下裂變反應!

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