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30、深山隱讀書

更新時間:2020-06-21  作者:人間煙火
山澗之三教九流 30、深山隱讀書
靜和空!

田雨欣腦海回響著柳滄海的話,雖沒有完全理解其中的意思,但書法藝術的前路卻清晰明了。

田承安亦吁嘆道,“聽君一席話,勝讀十年書!但聽柳大師這番高屋建瓴的解釋,我們幾個就少走許許多多彎路啊!”

蔣良生非常認同地道,“柳大師的半師之誼,良生會銘記在心的!”

柳滄海淡淡地微笑著道,“我只是分享下自己的拙見,哪敢當蔣會長的半師之誼?當作普通的書法交流就行了!”

彭振業極其認真地道,“良生說得沒錯,柳大師沒有半點藏私,把自己的領悟傾囊相授,單單是這份心胸氣概,就讓我等敬佩啊!”

柳滄海頗為無奈,他也想低調一點,奈何實力不允許啊!

蔣良生、彭振業還要回市里,在落日峰再逗留了一會兒,就和田承安、田雨欣下山了。

他們盡管沒有完成拉柳滄海加入市書法協會的目的,但是卻特別充實心里對此行的結果也極其滿意!

人走了。

青山依舊在,青牛依舊在。

柳滄海騎著青牛出門,任由青牛選地吃草,他則喝著半壺桃花醉,欣賞著雨后的晚霞,心中沒有其他的事。

唯山、唯水。

夜半。

柳滄海再入三教九流系統之門。

第一排的儒教之門已開啟,門內就是傳說中的儒教傳承!

柳滄海踏入儒教之門。

一座簡陋的屋子內。

柳滄海和一人相對而坐。

那人臉盤天圓地方,國字臉額頭很寬,長相寬和帶著嚴肅,目光迥然光芒犀利,端端一派宗師風范!

柳滄海半跪在蒲團上,恭恭敬敬地向那人問道,“敢問夫子惡乎長?”

那人笑道:“我知言,我善養吾浩然之氣。”

柳滄海又問道,“敢問何謂浩然之氣?”

那人撫摸著自己的胡須,意味深長地道,“難言也。其為氣也,至大至剛,以直養而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道;無是,餒也。是集義所生者,非義襲而取之也。行有不慊于心,則餒矣。我故曰,告子未嘗知義,以其外之也。必有事焉而勿正,心勿忘,勿助長也……”

……

柳滄海聽那人講完,就退出了儒教之門,腦海多了本儒教功法。

浩然養吾經!

體驗人生中那位給他講道的人顯然就是儒家亞圣孟子了。

“請宿主從體驗人生中選擇一項物品,桌子、蒲團、陶罐……”

蒲團!

柳滄海確定選擇蒲團后系統的倉庫里多了個蒲團。

他腦海里多了有關蒲團的信息,這個蒲團是亞圣孟子使用過的,可以輔助修行儒教傳承功法。

月光從窗戶照進來,銀輝灑在床前的地上。

柳滄海從系統取出蒲團,把蒲團安放在月光下,坐在蒲團準備修行。

浩然養吾經的內容就是體驗人中孟子給他講解的。

不僅有亞圣親自的講解,而且還有亞圣蒲團輔助,柳滄海輕輕松松就入門了。

浩然養吾經中認為有的人泥宮丸中存有先天正氣,就像有時候形容一個人很正直會說此人眉眼間有股正氣,但是隨著人慢慢長大有的人眉間的正氣慢慢消散了,而浩然養吾經中講解的就是壯大這股先天正氣的修行方法。

紅日初升。

柳滄海修行了半宿浩然養吾經,早早地起床后依然精神抖擻,騎著青牛背著一個竹筐出門。

竹筐里裝基本儒家經典和道家經典,都是上次去縣城在新華書店買的。

“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙於南冥……”

出自莊子南華經的第一卷逍遙游。

莊子說北冥那里有一條魚,叫做鯤魚,這個鯤魚有多大呢?不曉得有幾千里大。這個大鵬鳥的背有多大?不知其幾千里也。比原來是魚的時候還厲害,鳥背就有幾千里,還沒有算兩個翅膀。那兩個翅膀一張開啊!像天上的云一樣,把天的兩邊都蓋住了……

柳滄海坐在青牛背上讀得津津有味,青牛埋頭吃草也吃得津津有味。

按照系統開啟身份的規律,只要他專研道教到一定程度,就有機會開啟道士之門,甚至開啟道教傳承之門。

柳滄海之前就非常喜歡莊子,并非為了開啟道士身份之門,而專門來讀南華經的,只是他確實想讀南華經!

中午回到雜門院子里。

柳滄海又讀起儒教經典來,郎朗地讀書從院子里傳開。

“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。”

“魚,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也。義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”

“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

……

柳滄海讀的是孟子。

他曾經在體驗人中坐著聆聽孟子講道,孟子的內容初高中的語文里也學過。

擁有道義的人有很多人相助,失去道義的人又很少人幫助。有很少人幫助到了極點,連父母妻子兄弟都背叛他;有很多人幫助到了極點,整個天下的人都歸順他。

魚是我所希望得到的,熊掌也是我所希望得到的;假如兩樣不可能同時得到,就舍棄魚而要熊掌。生命是我所希望擁有的,道義也是我所希望擁有的;但假如兩樣不能同時兼顧,就犧牲生命而堅持道義。

所以上天要把重大的擔子加給這個人,必定要先使他的心志受困苦,使他的筋骨受勞累,使他的肌體受饑餓,使他的身子受困乏,使他每做一事都受干擾、被打亂,以此來使他心理受振動、性格變堅韌,增加他所缺少的才能。

……

柳滄海再次讀了多遍后,卻有許多前所未有的領悟。

山中歲無歲月。

轉眼間過去了半個月。

柳滄海隱居在落日崖癡癡地讀書,沉迷在儒教經典、道教經典里,再有時間就背著畫板滿山的畫畫。

國畫技能終于提升到神乎其技,泥宮丸中浩然正氣壯大了許多!

這一天。

柳滄海正讀著沖虛經,耳邊響起了系統提示音。山澗之三教九流 30、深山隱讀書

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