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第129章 拉攏知識分子

更新時間:2020-06-13  作者:我渴望力量
山河相制 第129章 拉攏知識分子
“大人,一切安好!現在一共來了勞工兩千余人,已經登記完成一千六百余人!”

剛投誠的李立新,此時恭敬的向坐在一旁沙發那里的少年匯報著情況。

李立新的其余同僚都沒來,以后也不會來了,現在水務司里除了柳扶風之外,當家的就是他。

他是投誠了的狗腿子,待遇自然不一樣。

王蘭陵給了他更好的待遇,讓吃飯的他和作詩的他們之間,產生了極大的矛盾。

已經回不去了……

聽到李立新的報告,王蘭陵點了點頭,平淡的說道:“去將體能甲等和乙等的人聚集在一起,挑選三五百人分列站好,稍后與我到城北處裝卸糧食。”

“是!”

李立新領命,又離開了水務司的辦公室。

王蘭陵在李立新離開之后,又對著辦公室里站著的一人說道:“王蘭山,你也去外面看著,人多難免事雜,黑水縣里鄉民悍勇,你們起個帶頭作用。”

王蘭山就是王家派來的人,也是徐白鳳的丈夫,這也是一早就帶著王家的人過來聽候使喚了。

來之前,王家的人就被老太爺教育了一個多小時,先正確了各自對于王蘭陵的態度。

“我明白了,這就去。”王蘭山趕緊答應了下來,快步走了出去。

在辦公室內的有幾個王家送來的幫手,這些幫手并不都是年輕人,也有叔叔伯伯。

勞役這種事情,其實主力就是這種男勞力,像是少年人其實很少。

除了這些能夠控制場面的年長者之外,坐在王蘭陵對面的人,也是王蘭陵請來的先生。

“北堂先生,這次第二中學的人能來幫忙,實在是太好了。”

王蘭陵看著對面的老先生,很客氣的道謝。

兩人已經交談很久了,而且王蘭陵在今天之前就拜訪過對方幾次。

北堂微,姓氏是北堂,一個王蘭陵以前沒聽說過的姓氏。

叫什么無所謂,這個老先生是城中第二高中的校長,這就夠了。

黑水縣里有十家小學,三所初中,一所高中。

小學就是一所普通的民家院子,比傳統的私塾大上不少,學生們上學的時候都是自己搬桌椅上學,學校不準備這個。

小學的條件非常落后,畢竟是小縣城,有朝廷安排的文化人教書就不錯了,不能奢望太多。

三所初中稍微好一些,高中則是樓房式的教學樓了,條件最好。

北堂微看著王蘭陵,不喜不悲,是那種傳統文人的正常表情。

“提前出來歷練下,對他們也有好處。”北堂微淡淡的說道。

王蘭陵目前還需要這種知識分子來撐場面,他想要把組織力度撐起來,想要將徭役令集合起來的人都安排妥當,光是憑借自己的力量是都不夠的。

在合作方面,王蘭陵首先是選擇了學者陣營。

未來的知識分子,未來的兵員與生源,同時也是各大家族的未來苗子!!

聽老師的,還是聽家長的,這是一個問題。

出身現代社會的王蘭陵,有著很多這個時代人所無法理解的陰損點子。

原本是想要找第一中學的人,但那里的校長思想覺悟太低,完全領悟不到王蘭陵的合作意向。

事實證明有很多人都不善于搞一些亂七八糟的事情,王蘭陵找了第二中學的人,這次算是找對了人。

王蘭陵說道:“古人做學問總是不遺余力的,即使這樣,也是從年輕開始就下苦功夫且不斷努力,直至老年方才有所成就。”

“書本上得到的知識終歸是淺顯的,如果要想認識事物的根本或道理的本質,就得用自己親身的實踐,去探索發現。”

北堂微露出微笑,“你說的是先帝的詩句吧,先帝教導大皇子時所寫。”

“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

草!還真有!

王蘭陵頓了頓,說道:“這次北堂先生能夠讓學校里的秀才們過來幫我,提前在勞動中學習,我想這些人將來步入朝堂之后,定會感激先生。”

北堂微傲氣的說道:“還未畢業,不過也差不多了,此次來的學生,不比一中的那些尖子生差,不論學問還是為人,都是一等一的好。”

王蘭陵從北堂微那里借來了五十名初中生,基本上都是學習好的,學習不好的來了也是站隊打雜的。

這個時代的初中生是以文化程度來區分,和實際年齡關系不怎么大。

基本上小學畢業之后就可以結婚了,學習好的中學生和學習差的小學生在年齡上沒有多少區別,比如王蘭陵……

顯而易見的,十四歲還在上小學的王蘭陵,并不是一個聰明孩子。

但知道這點的都是學校這邊的知識分子,在說話管用的官老爺面前,小王大人就是一個聰明孩子,那些學校里的秀才舉人,才是讀書讀傻了!

因此其實小王大人和大多數知識分子的關系并不好,那些人都認為王蘭陵是那種投機取巧的小人,只會溜須拍馬,比如王蘭陵的校長,就直接那笤帚把他轟出學校。

就算是王蘭陵當了大官,那些人也不羨慕,嗯,表面上確實是如此。

然而王蘭陵很清楚在幾千年的歷史中,文人的脊梁骨也就是那回事。

他對于文人沒有鄉下人那種敬畏,很清楚這些酸秀才就是貪而不得。

知識是當官的基礎,但并不是有知識就一定能當官,這些人從學校學的都是文化知識,對于掌管民生的事情根本就不懂。

這些人,只要給他們面子,他們就會飛起來。

王蘭陵客氣的說道:“北堂先生,這里的事情交給學生和公員處理就好。我備了馬車,先生與我一起先去城北,往后的大事情都是在那邊進行。”

北堂微覺得自己受到了禮遇,對王蘭陵的恭敬態度很滿意,有學問的人理應受到尊重,比如他這種的。

縣令是個武人,對他們很不尊重。

北堂微感覺很滿意,不過并未起身,而是詢問說道:“這事情,弓大人是怎么說的?”

“弓大人說了,這是好事情,可以作為政績紀錄下來。”王蘭陵自然是各方面都打點好了。

北堂微這就放心了,他屬于教學司管轄,升遷還是年底評價,都歸教學司的司長負責。

弓月滿,教學司的司長,是一個非常低調的中年人,三十多歲,也做了十多年的圖書管理員了。

教學司也是縣城里的一個部門,主管升學和教學之類的事情,沒有什么實權,清靜的很,而編寫縣志和管理圖書也是里面負責的工作。

和現代的教育局不同,這個時代的人對于自家孩子其實多少有點自知之明,如果感覺不行就不讓學了,還沒有發展到送錢行賄的時期。

就算是現代,這個老師的含肥量提升也是新世紀后二十多年的事情,都是時代在進步,人也在發展。

時代不同,各個部門的權利分配自然也不同,王蘭陵就是在時代到來之前,把大糞司提前兩步進化為了環衛司。

在兩人身邊,除了水務司的手下之外,還有北堂微從學校里帶來的兩個中學老師。

一個是管理紀律的古文老師,一個是體育老師。

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