第36章 選兵
更新時間:2020-06-21 作者:無語的命運
這個大明太兇猛 第36章 選兵
武器有了，下一步就是人了！ 盡管清軍既將兵臨城下，但是因為只是前鋒先頭的關系，所以朱國強倒也不急，尤其是現在解決了武器問題之后，他更是長松了口氣。 人還沒到校場，隔著柵欄就聽到校場里喧囂聲，透過柵欄可以看到，手拿木棍的官佐們一邊叫嚷著，一邊抽打不能整隊的兵丁。 和后人想象的不同，古代軍隊同樣要先訓練隊列，然后才訓練陣法配合，隊列擱古代也是軍事訓練的基礎。所謂的“五教”就說的非常清楚。一曰教其目以形色之旗，二曰教其身以號令之數，三曰教其足以進退之度，四曰教其手以長短之利，五曰教其心以賞罰之誠，這是管仲提出五種訓練士卒的方法，也被稱作“五教”” 盡管朱國強并不懂得訓練軍隊，但并不代表他不關心的軍事訓練，尤其是在這個關系到自己性命的關鍵時刻。所以，他才特意找來了一些兵書，對古代的訓練也有了些了解。 盡管時間緊迫，但是朱國強仍然興致勃勃的打量校場。 盡管他并沒有直接插手部隊的訓練，但是陳無敵他們一直在操練著軍隊，而這場校場，也是為了訓練部隊特意在城里開辟出來的。在校場上，足有兩三萬兵卒在那里進行訓練。其實這還是因為更多的民壯在城墻防守，要不然最少再多擠出一倍的人馬。 雖然麾下兵卒一下膨脹了十幾倍，但是陳無敵他們倒也有應對的法子——用王府的儀兵和守陵兵當骨干，這樣就大致把部隊的輪廓給撐了起來。 這支軍隊中絕大部分兵卒，都是從清軍人圈里解救出來的百姓，盡管在人圈里受盡苛虐，但從整體上而言，這些青壯的身體底子都還不錯，畢竟，這樣寒冬臘月的關在露天的人圈里，半饑半饑的身體但凡是差上一點，即便是不凍死，也會餓死，或許，這也是滿清刻意為之——借此淘汰身體差的，剩下的自然都是身體好的。 也正因如此，到了朱國強這基本上就不需要進行篩選，陳無敵他們挑選壯丁的時候只是循例把年少的，年長的都打發去修城墻，留下的都是十五歲以上，四十歲以下的壯丁！ 相比于民壯一天一干一稀兩頓飯，這些當兵的每人都能吃一頓稀飯，兩頓干飯，著實讓不少人羨慕不已。畢竟，現在城里糧食有限，大多數百姓都是靠兩頓稀飯維持生計。 而能吃飽飯，更是成了這些士兵們認真訓練的動力。 在朱國強到了校場后，他也沒和陳無敵他們客氣，而是直接了當的挑明了來意。 “一百個人？” 陳無敵疑惑的看著世子，就為了這事？ “對，100個人，最好都是識字的會算數的……” 不等朱國強把話說完，那邊就有人差點沒忍住笑出聲來。 “100個很難嗎？” 朱國強挑眉問道。 “回世子爺話，世子爺有所不知，咱們濟南可是通州大邑，別說是男子，就是女子，又有幾人不識字，不會算數。就咱們站在這地方，過去就是文德街，街兩邊的書樓不下數十家，即便是尋常婦人也會買上幾本西廂記之類的小說打發時間，更何況是男子，要是不識字，那些個小說賣給誰去？但凡是百姓家里有了孩子，都會買上幾本像對相四言之類的識字書，由家中的婦人教子女認圖識字。” 錢德功口中的對相四言就是另一個世界的“看圖說話”，它以四字為一句，配合生動的圖畫，收錄了幾百種生活常見生物或物品的寫法，還包括了算盤的入門使用說明，是標準的啟蒙教育讀物。涉及到上千個常用字和簡單加減算術，和其它的“雜字”書一樣，書里沒有什么孔孟之道，程朱理學，而更多選取俗字俗語，以農家子弟、市井平民為服務對象，幫他們識字也不是為了科考仕進，而以日常應用無阻礙為目的。而這也是明代小說流行的根本原因——市井百姓大都識字（1）。 不過因為對此并不了解，所以錢德功的解釋，讓朱國強頓時變得有些尷尬，是誰說的古人都是文盲了？不過朱國強并沒有覺得有什么尷尬的地方，甚至還頗為高興的說道。 “這么一說，我可就放心了，沒文化的士兵不是好的士兵，咱們的士兵，不僅要粗通筆墨，最好是能寫會算，上過幾年私熟的。好了，你們先去挑出人手來，嗯，既然識字的人多，那么先選150個人吧。” 人多點沒關系，回頭指不定可以作為種子軍官使用，在錢德功去挑選人手的時候，朱國強指著一旁的大車對陳無敵說道。 “無敵，這車上裝著的都是火槍，和鳥銃差不多，你知道鳥銃兵怎么訓練嗎？” “鳥銃兵？世子爺，瞧你說的，末將雖說過去沒玩過鳥銃，可是兵書卻沒少看，咱這次不也繳獲了幾百桿鳥銃嘛，末將把它們留著專門練了一營鳥銃兵。畢竟，咱們咱們沒多少箭矢，鳥銃兵總能派上些用場。” 陳無敵的話，讓朱國強驚訝道。 “咱們有一營鳥銃兵？” “對，不是擱東虜大營里得了四百多桿鳥銃嘛，那樣的東西可不能浪費了。” 聞言，朱國強就說道。 “那就不要選其它人了，就從他們中間選一百五十個人來，對了，還有，你再選的三千個人訓練成了火槍手，這個火槍的用法和鳥銃不太一樣，你挑選些聰明伶俐的，到時候我會教他們用火槍。” “世子爺會用火槍？” 盡管不知道火槍是什么，但是尋思著應該和鳥銃差不多的陳無敵特意打量了幾眼世子爺。 其實我自己也談不上精通啊！ 不過沒事，反正咱有網絡，有視頻，有…… 當天晚上，朱國強自然是拿出了手機，播放起了從另一個世界下載的擊發槍操練視頻，再次觀摩學習…… （1）關于明代識字率，我不相信所謂的5%說，這個比例是清末估計的清末識字率，但清末民初卻沒明代的小說流行。小說流行的前提是百姓必須識字，這一點從80年代后中國大陸的小說流行可見一二，而且從金瓶梅一書中可以看到，當時百姓的整體識字率較高，潘金蓮（丫環）識字，妓女鄭愛月識字，連韓道國、王六兒的女兒韓愛姐（賣唱）也識字。她們既家世普通，甚至地位低下，而且還是女子，但仍然識字，可以想見一般男子的識字率會更高一些。按照日本朝鮮等記載，基本上男子或多或少都識字，古代識字標準不等于粗通文墨，他們不一定能做好文章，但是卻能看懂白話小說，這恰好就是明代小說流行根本原因。這個大明太兇猛 第36章 選兵
武器有了，下一步就是人了！ 盡管清軍既將兵臨城下，但是因為只是前鋒先頭的關系，所以朱國強倒也不急，尤其是現在解決了武器問題之后，他更是長松了口氣。 人還沒到校場，隔著柵欄就聽到校場里喧囂聲，透過柵欄可以看到，手拿木棍的官佐們一邊叫嚷著，一邊抽打不能整隊的兵丁。 和后人想象的不同，古代軍隊同樣要先訓練隊列，然后才訓練陣法配合，隊列擱古代也是軍事訓練的基礎。所謂的“五教”就說的非常清楚。一曰教其目以形色之旗，二曰教其身以號令之數，三曰教其足以進退之度，四曰教其手以長短之利，五曰教其心以賞罰之誠，這是管仲提出五種訓練士卒的方法，也被稱作“五教”” 盡管朱國強并不懂得訓練軍隊，但并不代表他不關心的軍事訓練，尤其是在這個關系到自己性命的關鍵時刻。所以，他才特意找來了一些兵書，對古代的訓練也有了些了解。 盡管時間緊迫，但是朱國強仍然興致勃勃的打量校場。 盡管他并沒有直接插手部隊的訓練，但是陳無敵他們一直在操練著軍隊，而這場校場，也是為了訓練部隊特意在城里開辟出來的。在校場上，足有兩三萬兵卒在那里進行訓練。其實這還是因為更多的民壯在城墻防守，要不然最少再多擠出一倍的人馬。 雖然麾下兵卒一下膨脹了十幾倍，但是陳無敵他們倒也有應對的法子——用王府的儀兵和守陵兵當骨干，這樣就大致把部隊的輪廓給撐了起來。 這支軍隊中絕大部分兵卒，都是從清軍人圈里解救出來的百姓，盡管在人圈里受盡苛虐，但從整體上而言，這些青壯的身體底子都還不錯，畢竟，這樣寒冬臘月的關在露天的人圈里，半饑半饑的身體但凡是差上一點，即便是不凍死，也會餓死，或許，這也是滿清刻意為之——借此淘汰身體差的，剩下的自然都是身體好的。 也正因如此，到了朱國強這基本上就不需要進行篩選，陳無敵他們挑選壯丁的時候只是循例把年少的，年長的都打發去修城墻，留下的都是十五歲以上，四十歲以下的壯丁！ 相比于民壯一天一干一稀兩頓飯，這些當兵的每人都能吃一頓稀飯，兩頓干飯，著實讓不少人羨慕不已。畢竟，現在城里糧食有限，大多數百姓都是靠兩頓稀飯維持生計。 而能吃飽飯，更是成了這些士兵們認真訓練的動力。 在朱國強到了校場后，他也沒和陳無敵他們客氣，而是直接了當的挑明了來意。 “一百個人？” 陳無敵疑惑的看著世子，就為了這事？ “對，100個人，最好都是識字的會算數的……” 不等朱國強把話說完，那邊就有人差點沒忍住笑出聲來。 “100個很難嗎？” 朱國強挑眉問道。 “回世子爺話，世子爺有所不知，咱們濟南可是通州大邑，別說是男子，就是女子，又有幾人不識字，不會算數。就咱們站在這地方，過去就是文德街，街兩邊的書樓不下數十家，即便是尋常婦人也會買上幾本西廂記之類的小說打發時間，更何況是男子，要是不識字，那些個小說賣給誰去？但凡是百姓家里有了孩子，都會買上幾本像對相四言之類的識字書，由家中的婦人教子女認圖識字。” 錢德功口中的對相四言就是另一個世界的“看圖說話”，它以四字為一句，配合生動的圖畫，收錄了幾百種生活常見生物或物品的寫法，還包括了算盤的入門使用說明，是標準的啟蒙教育讀物。涉及到上千個常用字和簡單加減算術，和其它的“雜字”書一樣，書里沒有什么孔孟之道，程朱理學，而更多選取俗字俗語，以農家子弟、市井平民為服務對象，幫他們識字也不是為了科考仕進，而以日常應用無阻礙為目的。而這也是明代小說流行的根本原因——市井百姓大都識字（1）。 不過因為對此并不了解，所以錢德功的解釋，讓朱國強頓時變得有些尷尬，是誰說的古人都是文盲了？不過朱國強并沒有覺得有什么尷尬的地方，甚至還頗為高興的說道。 “這么一說，我可就放心了，沒文化的士兵不是好的士兵，咱們的士兵，不僅要粗通筆墨，最好是能寫會算，上過幾年私熟的。好了，你們先去挑出人手來，嗯，既然識字的人多，那么先選150個人吧。” 人多點沒關系，回頭指不定可以作為種子軍官使用，在錢德功去挑選人手的時候，朱國強指著一旁的大車對陳無敵說道。 “無敵，這車上裝著的都是火槍，和鳥銃差不多，你知道鳥銃兵怎么訓練嗎？” “鳥銃兵？世子爺，瞧你說的，末將雖說過去沒玩過鳥銃，可是兵書卻沒少看，咱這次不也繳獲了幾百桿鳥銃嘛，末將把它們留著專門練了一營鳥銃兵。畢竟，咱們咱們沒多少箭矢，鳥銃兵總能派上些用場。” 陳無敵的話，讓朱國強驚訝道。 “咱們有一營鳥銃兵？” “對，不是擱東虜大營里得了四百多桿鳥銃嘛，那樣的東西可不能浪費了。” 聞言，朱國強就說道。 “那就不要選其它人了，就從他們中間選一百五十個人來，對了，還有，你再選的三千個人訓練成了火槍手，這個火槍的用法和鳥銃不太一樣，你挑選些聰明伶俐的，到時候我會教他們用火槍。” “世子爺會用火槍？” 盡管不知道火槍是什么，但是尋思著應該和鳥銃差不多的陳無敵特意打量了幾眼世子爺。 其實我自己也談不上精通啊！ 不過沒事，反正咱有網絡，有視頻，有…… 當天晚上，朱國強自然是拿出了手機，播放起了從另一個世界下載的擊發槍操練視頻，再次觀摩學習…… （1）關于明代識字率，我不相信所謂的5%說，這個比例是清末估計的清末識字率，但清末民初卻沒明代的小說流行。小說流行的前提是百姓必須識字，這一點從80年代后中國大陸的小說流行可見一二，而且從金瓶梅一書中可以看到，當時百姓的整體識字率較高，潘金蓮（丫環）識字，妓女鄭愛月識字，連韓道國、王六兒的女兒韓愛姐（賣唱）也識字。她們既家世普通，甚至地位低下，而且還是女子，但仍然識字，可以想見一般男子的識字率會更高一些。按照日本朝鮮等記載，基本上男子或多或少都識字，古代識字標準不等于粗通文墨，他們不一定能做好文章，但是卻能看懂白話小說，這恰好就是明代小說流行根本原因。這個大明太兇猛 第36章 選兵
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