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第90章 巧則巧矣,猶可精善

更新時間:2020-06-13  作者:冬天里的瓜
漢末孤峰 第90章 巧則巧矣,猶可精善
很快,鮮卑騎兵的前鋒便沖到了一箭之地。

鞠義大吼一聲:“起!”

前排的先登將士全都突然從地上躍起,將鐵盾對向鮮卑騎兵,一束束強光反射向迎面而來的戰馬,戰馬瞬間致盲(遇強光而短期失明),立即受驚發狂,轉身就跑,與后排的騎兵戰馬沖撞在一起,立即人仰馬翻!

明光盾!

這就是鞠義“以步克騎”的利器!

大盾的前面,包著一片打磨得如同鏡面的鐵皮,對看陽光一晃,強光突然反射向敵軍戰馬的眼睛,便會使敵軍戰馬瞬間致盲、受驚發狂!

原本的歷史上,鞠義正是以此法全殲公孫瓚的兩萬白馬義從!

在鮮卑騎兵陷入混亂之時,鞠義又大叫一聲:“射!”

強弩兵扣動懸刀,弩矢如飛蝗一般撲向混亂的鮮卑騎兵,將鮮卑騎兵射殺得更加混亂。

先登營兩側的王雙和陽儀見狀,立即帶著騎兵向前沖殺過去。

鞠義再次大叫一聲:“沖!”

先登將士們一手舉著明光盾,一手舉著大刀,向混亂的敵騎猛沖了過去……

一千多面明光盾迎著陽光前進,一千多束強光射向迎面而來的敵軍戰馬,敵軍戰馬無不失明發狂!

勢如狂暴山洪般的鮮卑騎兵,就像山洪遇到了一堵巨大的石崖后,洪峰再倒卷而回一般,將沖鋒而來的騎兵拍成無數團倒旋的浪花……

鮮卑騎軍大潰,王雙和陽儀率騎兵隨后掩殺,鮮卑騎兵死傷枕籍,柯比能在親衛的保護下,在自己的亂軍中殺開一條血路,落荒而逃。五萬大軍,跟在柯比能身邊的不足萬人,其余不是死于戰場,就是四處逃散。

鞠義大勝一場,讓人清點戰果,漢軍損失不到五百人,而殲敵達兩萬多人,俘虜五千余人。

其實,真正死于漢軍刀下的鮮卑人并不多,絕大多數是死于混亂、自相殘殺和踐踏。

柯比能不敢再戰,收攏了一些逃散的人馬,叫上陽高城外的軍隊,直接向柳城退去,然后,過柳城而不入,直接收攏人馬退入了大草原。

鞠義一戰成名,威震草原!

屬于遼西的戰爭已經結束了,鞠義按田峻的命令,止步陽高,將收回柳城和白狼城的功勞讓給夏育。

然后,田峻又讓成公英隨捷報去了趟雒陽,帶上幾箱“土特產”拜訪何進。

此時因新任遼西太守戰死,夏育又立下戰功,何進便上表復夏育遼西太守之職。

夏育復任遼西太守,也就意味著田峻成功地化解了此次危機。

同時,這次遼西危急,也給田峻提了個醒,使田峻開始更加重視雒陽朝廷方面的動靜。田峻派出成公英暫住雒陽,及時就朝廷的動向作出相應對策,以期在董卓之亂前不要出現來自朝廷方面的變故。

鞠義在遼西大戰柯比能的時候,田峻在遼東接待了一名說話結巴的中漢子,這名中年漢子就是馬均。

史載:馬鈞,字德衡,扶風(今陜西省興平市)人,是中國古代科技史上最負盛名的機械發明家之一。

馬鈞年幼時家境貧寒,自己又有口吃的毛病,所以不擅言談卻精于巧思。馬鈞最突出的表現有還原指南車;改進當時操作笨重的織綾機;發明一種由低處向高地引水的龍骨水車;制作出一種輪轉式發石機,能連續發射石塊,遠至數百步;把木制原動輪裝于木偶下面,叫做“水轉百戲圖”。此后,馬鈞還改制了諸葛連弩,對科學發展和技術進步做出了貢獻。

當初田峻從柳毅口中獲悉馬均的消息之后,本田峻給柳毅的命令是必須將馬均全家“請”到遼東來,這種“請”,不排除強請的意思。所以,馬均其實是在黑冰閣成員的“半強迫”下來到遼東的。

見到“綁架案”的幕后指使者后,馬均很是生氣,手指著田峻,氣急敗壞地說道:“你……你……你……你想想要怎……怎……怎……怎樣?”

田峻親自給馬均倒了杯熱茶,對馬均運:“德衡先別急,本將請你過來,絕不是要對你不利,而是想請你幫忙……”

馬均怒氣未消,打斷田峻的話道:“我……我……我……我就是一個結……結……結巴,能幫……幫……幫……幫你啥?”

田峻臉色一正,嚴肅地說道:“人的才華源于智慧,語言稍艾又有何妨?我先請德衡去看一樣事物,若德衡依舊要走,我必贈以厚禮,讓人護送德衡回去。若德衡愿意相助,我必厚待之。”

說罷,田峻便帶著馬均來到了弓長嶺鐵礦區,將高爐煉鐵的工作原理解釋給馬均聽。

見到高爐煉鐵之后,馬均驚呆了,傻傻地看了半天,又問了田峻一些問題,最后冒出來一句話:“巧則巧……巧……巧矣,猶可精……精……精善之。”

田峻大喜,果然是“術業有專攻”!

連忙問道:“何以精善之?”

馬均道:“溫不夠,可……可……可……可以熱氣灌……灌……灌……灌風箱。造一個熱……熱……熱……熱氣房!”

“空氣預熱室!”

田峻大叫一聲,一掌拍向自己的大腿……

就這么一句話,困擾田峻數年的技術瓶頸就這么解決了!

田峻苦思多年,連吹氣(氧)去碳都用上了,唯一沒有解決的問題,就是冶煉溫度的問題。想盡了所有的辦法,都只能達到煉鐵的溫度,無法達煉鋼的要求。

按照馬均的想法,就是先造一個房子,將里面的空氣預熱,再通過風箱壓入焦炭爐中,使焦炭爐中的溫度更高,以達到煉鋼所需的溫度!

就這么簡單!

科學,其實就象某些男女關系一樣,只要捅破一層薄薄的窗紙,就能勾搭成奸……

田峻大喜,對馬均深施一禮道:“德衡一句話,寥寥數語,卻價值萬金啊。我欲請德衡為遼東將作匠,位同郡丞,薪奉六百石,請德衡不要推辭。”

馬均沒想到田峻會如此重視自己,驚愕地張開了大嘴……

有了空氣預熱室,經過一個多月的反復試驗,田峻終于煉出了自己想要的鋼。

從此以后,重騎兵可以配裝更輕更堅硬的具裝鋼甲,士兵們的護具更輕更堅固,武器更鋒利。

農具更堅實耐用,耕種及墾荒效率更高。

從冶鐵到煉鋼,這是科技史上一次質的飛躍,生產力因此大幅提高,人們的生活也因此發生很大的改變。

不過,這還只是最基本的鋼鐵冶煉,各種特種性能的鋼材的冶煉,將會是今后研究的一個重要課題。

馬均的加入,再配合田峻做為穿越者的一些“先知先覺”,遼東的科技樹開始生根發芽,結出一枚枚科技的碩果。

一晃又是數月過去。

到中平三年(公元186年)二月時,夏雪為田峻產下一子,遼東官民盡皆彈冠相慶。田晏和夏育這兩個老頭也專程趕到襄平,為抱孫子而爭得不亦樂乎。

在冠名權的爭奪戰中,最后在田峻的干預下,夏育奪得了冠名權,然后……給小孩取了個很俗的名字:田獲。

穿越者田峻,終于在這個時代試種成功……

此時黃巾之亂已經平定一年多了,在這一年多的時間里,遼東一直在大力收容(收購)人口。現在遼東的總人口數,已經達到了一百五十多萬。

屌炸天周泰和蔣欽,也帶著八百多精壯水賊來到遼東,開始組建遼東水師。

在見過遼東的整體龍骨尖底大海船之后,周泰向田峻提出了依舊建造一部分平底船的建議,只是將平底船也改成整體龍骨。

原因是尖底船適合在海上航行,但不適合于江河,因為江河有些地方水淺,若使用尖底船,必然導致擱淺。

田峻釆納了周泰的建議,并將造船和組建水師之事全部交給周泰,而技術方面,則以馬均為首,左伯為副。

時間又過了兩個多月,這一天,當田峻正在視察墾荒的屯墾區時,岳父蔡邕帶著三個儒生打扮的人來到了屯墾區。

見到田峻之后,蔡邕對田峻道:“賢婿啊,老夫今日此來,是特意為賢婿介紹三位好友的。”

說罷,蔡邕指著年齡稍長的儒生道:“這位是管寧字幼安,乃春秋時名相管仲后人。”

接著,蔡邕又指著另外兩位儒生道:“這兩位分別是陃原字根矩和王烈字彥方,三人都乃當世大儒,如今游學到遼東,聞賢婿在遼東善待百姓之舉,特來拜會賢婿。”

管寧,陃原,王烈,這可是漢末非常有名的教育家啊!

在原本的歷史上,三人也是避禍遼東,在遼東從事教育事業數十年,公孫度及曹魏朝廷多次召辟都不肯為官。

聽得蔡邕介紹,田峻趕快執弟子禮下拜道:“久聞三位長者大名,恨不能一見啊。三位能來相見,峻深感榮幸,還請三位長者不吝賜教。”

管寧笑了笑,也向田峻施了一禮道:“吾等隨流民來遼東,至今已三月有余矣,田太守在遼東收流民,施善政,可圈可點,雖古之大賢,也不過如此。我等深感佩服。”

田峻道:“遼東地處塞外,群胡環伺,戰事頻發,今雖有些許惠民之政,但盡皆草創,難免粗陋。三位當世大賢聯袂而來,必有教我。”

管寧與陃原等人相視一笑道:“果如蔡兄所言,田太守不恥下問,禮賢下士,讓人佩服。”

說罷,管寧又轉向田峻道:“縱觀太守所為,外拒胡人,內平黃巾,短短幾年時間,竟使得邊塞荒蠻之地,地方安定,百姓樂業,輕徭薄賦,吏治清明,人間樂土,不過如此。田太守之文治武功,當為今世之一絕。然,田太守可知,遼東之政,尚有一處較大欠缺?”

教育?當然是教育。

大教育家的提議,能不是教育么?而且,對遼東來說,這也確實是一塊短板。

田峻知道管寧想說什么,不過田峻沒有事先說破,而是依舊裝成一副很謙遜的樣子道:“峻有請長者教導。”

管寧滿意地點了點頭道:“田太守之文治武功雖好,然,老夫認為,不論文治還是武功,皆非富國強民的根本。

今有能吏,故能使得“吏治清明”,但誰能保證能吏之后還是能吏,誰能保證能吏之后不會出現庸吏和惡吏?

今有勇將,故能得以“外拒胡人保境安民”,但誰能保證勇將常有常在?

今有巧匠,故能得以“工技藝、精器械”,但誰能保證技藝得以傳承精進?

所以,文治武功并非民族強盛的根本,民族強盛的根本唯教化也。而今遼東所缺者,正是這最重要的教化也。”

田峻聞言,肅然起敬道:“先生之言,振聾發聵。晚輩受教了。古人云:十年樹木,百年樹林,唯有教育才能興國,唯有教育才能定邦。誠不我欺也。”

管寧等人不知這“古人云”是哪個古人說的,不過,古人那么多,誰又能知道他們說過的每一句話呢?

但管寧等人知道,田峻口中這位“古人”說的話卻是至理!

于是,三人一齊向田峻行禮道:“田太守英明!遼東有田太守,乃萬民之福也,請受我等一拜!”

田峻連忙上前扶起道:“達者為師,身正為范,三位長者乃海內大儒,學貫古今,德高望重,乃師者楷模也。我今欲在遼東大力推行教化之事,不知三位可愿助我?”

“與田太守共襄盛舉,固所愿也!”三人齊聲答道。

田峻見三人頗有興致,便接著說道:“我欲在遼東辦一書院,名曰:東北書院,欲以先生三人任正副祭酒(校長),凡能考入書院者,不僅皆可免費入學,還根據考核成績的等級給予薪奉。三位以為如何?”

管寧等人大喜道:“太守英明,只是這費用?”

田峻道:“先生不用擔心,一切費用由官府承擔,至于薪奉等級,就由三位商量著辦吧。”

管寧道:“老夫代天下學子向田太守致謝。”

田峻擺了擺手,接著道:“東北書院為最高書院,下設縣學,縣學之下再設鄉學,鄉學之下再設亭學,其中亭學為幼學,凡適齡幼兒……呃,年滿七歲者,皆需入學,免學費,給補貼,不入學者,其家長罰……多征稅一成。以后官員挑選,會適當從各級學子中擇優錄用……”

這是……要作死抓教育么?!

沒想到田峻想搞出這么大的動靜,管寧等人都驚得目瞪口呆……

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