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第十六章 小學生

更新時間:2020-06-21  作者:南瓜樹
娛樂圈最后一個天王 第十六章 小學生
“上課!”

“起立!”

“老師好!”

耳邊響起一群孩子們整齊劃一的童稚聲音,面對拿著根竹棍當教鞭,衣著樸素的一位鄉村老教師,待在一個舊佛寺改成的教室里,李弘不禁恍如隔世。

是的,他在上文化課。

已經滿八周歲的他,在這91年的深秋,已經上課快一個月了。

雖然不過是附屬少林寺的一座小小武校,正在上例行公事般的文化課,但他此刻,確實又能算是個小學生了。

兩世為人,竟然再變回了一個小學生,這對于李弘來說,實在不能算是一次美好的體驗。

他的身體是小孩子沒錯,可惜靈魂不是,讓他再回到小學生的生涯,面對著一群幼稚地小屁孩,遲早會發瘋的。

尤其是,這些小孩子不知道從哪聽到,他到香江去過,還拍過電影。更是把他當成神人一般,各種崇拜和佩服,更是讓他哭笑不得。

明明都是些調皮搗蛋的武校生,卻把身形最小的他,當成了孩子團里的大哥大。

李弘本想此次回來和老和尚師父商量下,馬上就能正式去拍電影,進入娛樂圈賺錢。怎么都沒有料到,老和尚師父還沒答應他的懇求,先把他送來武校成為了孩子王。

按老和尚師父的說法,是先讓他和同齡人多相處,生活的更正常些。

而這個武校本來就由少林寺出資興辦,基本能算是少林寺的附屬了。少林弟子無論嫡傳還是俗家,只要是適齡兒童,基本都在這里學習,校長更是少林寺曾經的一位俗家前輩。

于是,暫時沒奈何之下,李弘只能一邊習武,一邊先在這里重新溫故下小學文化知識,再趕緊想辦法改變。

先前,他沒有記起來入學這茬。這年頭,小孩子上學也不算容易,他這個孤兒都從來沒考慮過。而在香江的時候,更是不會想這些。怎會料到,恢復小和尚的身份才幾天,都還要重新進學校,真令他頭大不已。

“小弘,這個字怎么讀?”

和李弘坐在一起正上文化課的同桌,也是一個身材小小的孩子,不過比起可愛外表的李弘,那個小子長相卻有點樸素了。

“三多,早就告訴你了,不要喊我小弘。”

看到自己武校的同桌,李弘頓時不由又是莫名地一笑,覺得命運,有些時候真心十分神奇。

這小孩,看著那有點跡象的小臉,原來在李弘記憶里竟然也是個熟臉,未來應該也會成為一個著名的草根明星。

對了,他在如今這個平行世界,姓徐,叫三多。

據記憶中的了解,上輩子那個鏡面人,大概就是七八歲的時候,拜入了少林寺,成為了俗家弟子。

這徐三多前不久才來拜師學武,剛好成為了少林俗家弟子,自己的師弟,差不多就是他了。要不然,也不會長得這么相像。

“對不起,弘師兄,我又忘了。”同樣農村出身的小孩子徐三多靦腆一笑,摸摸后腦勺,那動作,越發有幾分熟悉。

當然了,李弘仍然也還是個小孩子,腦海里即便閃過再多亂七八糟的東西,這些天卻也沒有做出什么意外行為。

此時,他偏偏腦袋,指著徐三多剛剛詢問的字,正要開口,卻又忍不住先動手把那舊本子上的邊角褶皺用力撫平,然后才皺著眉回答道:“這個字,念‘馬’,就是騎馬的那種馬。”

“哦,原來是馬。”徐三多興奮地點點腦袋,為自己又多認識了一個字而開心。

李弘卻還是下意識在心中暗暗吐槽了下,期望對方以后最好不要碰馬了,不太好。

“啪啪啪!”

突然間,竹子教鞭啪啪敲在破舊講臺桌上的聲音,立即響起,吸引了李弘這會兒的注意力。

抬頭一看,卻發現那位武校文化課老教師,正眼神不善地盯著他。

“上課呢,李弘你在開什么小差?你不用學,也不要影響你的同桌!”

“起來,到墻邊去蹲馬步。”老教師一臉的嚴肅,十分負責。

面對著這位不茍言笑的老教師,李弘暫時還真沒辦法,只好相當無奈的站起來,到墻邊罰站蹲馬步了。

周圍一群小朋友,本來還打算趁機幸災樂禍嘲笑兩聲,可一聽老教師冷哼兩下,紛紛正襟危坐,全神貫注,動都不敢動了。

比起武術老師,大家反而更害怕這位文化課老師,也不知道為什么。

李弘輕松擺出了標準的馬步姿勢,環顧四周,是真的越發不適應這種小學生的課堂。

老教師接下來,再沒有在理會一邊蹲馬步,一邊神游萬里的李弘,而是繼續認認真真地在教武校小朋友們學習小學的文化課程。

課堂之中,一片朗朗讀書聲,瞬間難得有些許悅耳起來了。

不知道過了多久,隨著教室外一陣叮叮當當的下課敲鐘聲音響起來,本來規矩的武校小學生們,才又迅速恢復了活力。

老教師收拾好書本,提著那根竹棍,又走到了李弘的面前。

“李弘,我知道你從小便在老法師那里學習識文斷字,很有基礎,不是這些小孩子能比的。你不想浪費時間,再聽我上的這些簡單文化課程。”

“但我還是希望,你可以靜下心來,好好學習文化。你非常有天賦,未來好好學,一定可以考上好大學。如果,你想學更多更高深點的文化,我還可以抽時間私下教你。你要明白,知識改變命運!”

看到老教師歷經滄桑的眼神之中,帶著的那點光芒,李弘不禁有些汗顏。

他哪里是有什么學習天賦,不過是這具身體更幼時接受過有文化老和尚師父的提前教育,然后,現在更是擁有著成熟的靈魂而已。

關于學習方面,他并無絲毫天賦,上輩子都沒考上啥正經大學。如今這輩子,估計也比較困難,暫時也沒有精力重新一路學習,再去拼那個獨木橋。

老教師的心意,他完全理解,也很感激,卻不太能做到。

“對不起,老師,我還是更喜歡練武。”這樣一個習慣性地借口,又在武校的文化課老師面前說起,李弘此刻卻還分明帶有點辜負的愧疚。

老教師聽完,嘆了口氣,搖搖頭就先走了。

這里本來就是武校,大部分的孩子調皮搗蛋,并不是學習的料,反而都想要依靠練武強身健體,未來能有一技之長,沒有幾個真心愿意認真學習文化知識的,他見怪不怪了。

而且之前,老教師其實就已經和老和尚師父私下溝通過,覺得李弘是個學習文化知識的好苗子。不過老和尚說一切順其自然,現在看李弘這番態度,他應該也不會太報希望了。

李弘對于老教師,真心很尊敬。目送對方離開的背影,心中卻還是有自己更現實一點的打算。

“弘師兄,你真厲害,蹲了這么久的馬步都不累。”徐三多看到老教師走遠了,這才敢跑了過來。

對于李弘從小練就的童子功,他更羨慕不已。雖然他也是早在六歲開始習武,卻根本不是李弘的對手,自然一臉迷弟模樣。另外,可能其他小孩也是知道李弘的武術底子,所以才甘心認同他當大哥吧。

不過,李弘卻懶得在這些小屁孩面前抖威風,他準備再次找老和尚師父,商量有沒有其他兩全其美的方法,能夠放他去拍戲。

待在這里裝天才兒童,實在浪費時間。

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