162 矛盾與比試開始

“同學，看在你年紀小的份上，我可以不計較你語言方面的侮辱性措辭，但你必須向我，以及向我的發明道歉。”

聽了對方的話，臺下眾人忍不住一呆。

發明？難道這個詩歌評分器的發明者，竟是面前這個老外。

只是不待眾人多想，龍傲天便不屑的看了對方一眼：“道歉？做夢呢？就你這種連詩詞好壞都分不清的破玩意，還想讓我認錯？呸！”

“你……謝特！”

見和龍傲天溝通不了，麥卡錫立刻將目標轉向鞠宜晴：“鞠主持，我需要你給我一個說法。”

鞠宜晴：“……”

看看憤怒的麥卡錫，又看看梗著脖子的龍傲天，她不禁一陣頭大。

原本按照節目編排，她只是介紹一下詩歌評分器的神奇功能，進而打消在場選手對心有靈犀環節的疑慮，哪想到會出這樣的意外。

如果是平時，鞠宜晴會開口勸解，但她現在卻十分清楚，自己不能這么做。

這是萬眾矚目的舞臺，一旦發生口角，就是負面話題，嚴重者還會造成主持事故。

所以，這種情況最好的解決方法，是轉移話題，先簡單揭過去，然后大事化小小事化了。

想到這，她定定心神，對眾人道：“想必大家剛才也看到了，關于詩歌評分器，有同學持否定態度。

那么到底詩歌評分器是否準確，我覺得最好還是再聽聽其他人的說法。”

說著，鞠宜晴又將剛才上臺的另一個選手請過來。

見龍傲天和麥卡錫兩人怒目而視，這位選手顯然有些緊張，不過就算磕磕絆絆，他最終還是輸了首詩進去。

這首詩是這個世界一首很有名的古詩，不管煉字還是意境，完全不比《上李邕》差，當然，它也得到了9.3分的高分。

接下來其他人也陸續輸入詩作進行試驗，有的錄的是歷史名著，也有的輸的是自己寫的小詩。

不過不管哪種，得到的分數都讓輸入者很滿意。

鞠宜晴此時已完全恢復正常，她笑著總結道：“相信大家都看見了，詩歌評分器對詩歌的評判標準還是很公正的。

事實上，在引入這款智能機器之前，主辦方已經過無數次嘗試，直到確定沒有任何問題，才將其引用到本節目中。

我再透露一個消息，上一環節學富五車的導師作詩環節，評分用的也是這款機器。

只是主辦方提前調低了評分標準，又將滿分10分改成100分。”

聽了鞠宜晴的話，饒是已有心里準備，大家還是震驚不已。

這個叫詩歌評分器的東西，絕對是傳說中的神器啊！

很多人立刻想到它的一些作用，比如作業批改。

在場九成以上的帶隊導師都是語文教師，作為一個弘揚國學的科目，能帶領學生馳騁在古今中外的知識海洋里，是非常興奮的一件事。

但這個職業也有不興奮的地方，即批改作業。

和理科不同，語文作業一直是最難批改的，它的主觀性實在太強了。

特別是作文，很難有一個定量化的標準，同樣一篇作文，不同老師給的評分都會有差別。

哪怕即使是同一個老師，在不同的時間段去看，也可能給的分數不一樣。

不過這些東西從今天起，應該都是過去式了。

既然最抽象的詩歌都能量化，那么按照類似的機制去分析學生作文，還不是手到擒來？

見眾人不再有異議，鞠宜晴直接宣布第二輪心有靈犀開始。

至于龍傲天，在鞠宜晴向大家說明，主辦方已多次試用詩歌評分器并成功時，這家伙就悄悄退走了。

而氣沖沖的麥卡錫見龍傲天離開，也出乎意料的沒有阻攔。

兩位當事人都不在鬧騰，鞠宜晴也樂的裝看不到。

這件事在眾人心中只是個小插曲，連片水花都沒濺起來，大家現在的注意力，都放到了心有靈犀的題目上。

張越拿著題卡，笑容滿面道：“第一道題，這首詩要求要和家有關，請搶題！”

他話音一落，孔孟就按下了搶答鍵。

戰隊桌上有一紅一綠兩個按鍵，紅的用來查分，綠的用來搶題。

其他隊導師見詩題一上來就被上一個環節的戰隊第一搶到，臉色瞬間就變了。

在他們看來，因為是第1道題，像致遠、四維這樣的強學校，最好的選擇應該觀望才對。

畢竟張越雖然將規則講的十分清楚，可清楚是一回事，親自實踐又是一回事。

等其他戰隊趟趟路子，自己再有的放矢的制定策略，多好。

結果孔孟干脆利落的做法，瞬間就將比賽推向白熱化。

他們也是到現在才明白，自己還是小看了這些強隊的冒險精神。

觀望、試探只是弱隊才有的心里，只要自身足夠強，當然得以絕對的實力，在所有人之前搶先晉級。

否則等著等著，萬一陰溝里翻船，后悔都來不及。

不理會其他戰隊亂七八糟的想法，張越聲音平淡：“恭喜1345戰隊搶到第一題，不知孔導師準備派哪個隊員出來作詩？”

這也是心有靈犀宣布過的規則之一。

導師搶到題目后，需要先從戰隊中選一個隊員，而不是所有隊員一起上。

青少年詩歌大賽雖然改成了團隊作戰，但歸根結底，還是以個人為主。

所有人一起上，那不是作詩，是開會。

從這方面看，主辦方對于分寸的拿捏，還是很準確的。

被問起這個，孔孟忽然有些猶豫。

他剛才快速搶題，只是看多了中華好詩詞做出的下意識反應，根本就沒想那么多。

所以關于具體策略，其實他現在也沒想好。

按理說，自己應該讓詩歌造詣最強的馬若曦出手，先贏一個開門紅才對。

可心有靈犀還有一項規定，詩歌創作雖以個人為主，但總體還是以戰隊為單位。

也就是說，現在他選了馬若曦，那么接下來的四道題，馬若曦都會失去參與資格。

只有自己戰隊中的五名隊員輪換過一遍，她才能再次出手。

因此對于這樣的王牌，或許先將她雪藏，等關鍵時刻力挽狂瀾才是最優解？

正在猶豫，就見龍傲天猛向他使眼色。

孔孟一愣，難道這家伙想先上？

既然如此，讓龍傲天先去試試水也好。

想到這里，他立刻對張越道：“我們戰隊這次出戰的是龍傲天！”

他話音一落，藝術禮堂內其他戰隊立刻議論起來。

這不是那個把一首狗屁不通的《蘇幕遮》當寶貝，為此不惜和發明人懟起來的家伙嗎？

原本因顧忌孔孟隊員實力，準備看看情況的其他戰隊導師心思立刻活絡起來。

既然龍傲天能把一首垃圾作品當成寶，可見他作詩水平也不怎么樣！

或許這是個以小博大，和別人拉開距離的機會？

想到這，立刻有戰隊導師選擇跟隨。

最后一統計，竟有18隊之多。

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