我就想當個普通老師啊 第101章 讓我們拼這一回
陳浩上到5樓后,一個屋子一個屋子的看去,有些學生在收拾座位,有些學生則在往桌子上擺書。
他沒有著急走進25班的教室,而是站在教室外面的過道旁看著外面,等待著鈴聲響起在進去。
不一會兒,5樓其他班的班主任也陸續走進了5樓,尤其是24班的班主任,此刻看到陳浩時眉頭皺了起來。
24班的班主任名叫曹雪峰,今年42歲,負責24班和25班的物理課。
曹雪峰的穿著很講究,沒有戴著眼鏡,眉宇間顯示出一種陽剛之氣。
他右手提著一個公文包走近陳浩問道:“你好,你是...?”
“我叫陳浩,是25班的班主任,同時負責24班和25班的數學課。”陳浩看到有人跟他打招趕忙回應道。
“我是曹雪峰,24班的物理老師,以后負責24班和25班的物理課。”曹雪峰回應道,心里卻想著:“這個老師也太年輕了,學校派這么年輕的老師過來教這兩個班,這不是放棄了學生們嗎?”
“曹老師好,以后請多多關照。”陳浩客氣了一句。
曹雪峰微微點了點頭后就朝著24班走去。
此時上課的鈴聲響起,陳浩走進了25班的教室,進門后發現教室里仍舊吵吵鬧鬧的。
班里一共80個人,只有十幾個女生,其他的全是男生。
女生和大部分男生發現陳浩進來都老老實實坐回位置上看向他,有一部分男生則低著頭絲毫沒有注意到他進來,最后有幾個男生則直接忽視了他,繼續交頭接耳地在討論些什么。
除此之外,標配80張桌燈的教室里,有一個位置上仍然是空的。
“這就是最差學生組成的班級?”
陳浩心中想著,這下可是長見識了:“我現在是最差班級的班主任,是不是這群學生也覺得我很差勁?”
他走上講臺拿起黑板刷在黑板上‘噠噠’敲了兩下,清了清嗓子習慣性地說道:“上課!”
在他喊完上課后,教室里安靜了下來,連剛才正在交頭接耳的幾個學生也回過頭來看向講臺上的他。
突然安靜下來的教室讓他有些不適應,好像丟了點兒什么。
叮!已觸發基礎學科教學能力,聽課人的注意力+1!
丟的好像不是這個...
“同學們好,我是你們的班主任,同時也是你們的數學老師,希望在接下來的一年中咱們一起共同努力,爭取都能取得圓滿的成績!”
陳浩第一次當班主任,他也是憑著印象中僅存的一些記憶說出來地這段動員的話。
在他說完這些話以后,后排的幾個學生開始趴在桌子上說起了悄悄話。
陳浩站在講臺上看得一清二楚,這幾個學生的這種做法分明是拿他的話當耳旁風。
“正在說話的兩位同學。”陳浩不知道兩人叫什么,只能這么稱呼。
偷偷講話的兩人聽到他的話后抬起頭看著陳浩,眼神中仿佛透漏著‘說誰呢這是?’
“對,就是你們兩個。”陳浩笑看著倆人說道:“說什么呢,說出來讓大家聽聽。”
其中一個學生說道:“老師,你的發型真帥。”
“哈哈哈哈....”
這句話就像點燃了火藥桶的引信,瞬間引爆了整個課堂。
陳浩沒有制止學生們的大笑,反而饒有興趣的單手支在講臺上,用手托起臉頰看著這群笑話他的學生。
學生們笑了一會兒后也就過了那勁兒,反而有些納悶陳浩為什么這么淡定,換做其他老師應該早就爆發了。
“這么好笑嗎?”陳浩保持著笑容反問道。
被他這么一問,學生們反而不知道該怎么回答他,尤其是剛才給他開玩笑的那個學生,竟然發現陳浩不吃這一套,心里面有些差異。
“你叫什么名字?”陳浩繼續問道。
“段瑞。”
“段瑞,我記住了。”
陳浩雖然是笑著說出的這句話,但段瑞卻有一種不詳的預感,他沒再繼續還嘴,老老實實坐在那里想看看陳浩要干什么。
“同學們,不用我多說,你們大家也知道25班意味著什么。”陳浩緩緩地說道:“在這個年級里,你們80個人守護著高三理科班最后一道底線!”
“雖然我不知道你們每個人具體都在想些什么,可能有些同學是因為一時失誤考到了這個班里,有些同學是將天賦用到了其他地方所有忽略了學習,有些同學是因為沒有遇到伯樂而無法發光發熱。”
“不管你們因為什么原因來到了這個班里,只要在這里坐著一天,你們就是25班的一員!”
“我雖然是你們的老師,但我比你們大不了幾歲,我想我們之間會有一些共同語言。”
“我是師范大學畢業的,我在大學期間也經常跟高中的同學接觸,我理解你們的個性,尊重你們的興趣,同時也鼓勵你們能夠有一個良好的愛好。”
“你們既然坐在這里,你們就要知道肩負著什么,興趣和愛好可以用你一輩子的時間去培養去發展。”
“但是,最后這一年的高中時光可是會一去不復返的。”
“你們曾經的成績也許不理想,但今后的時間還長,你們完全有能力扭轉這種局面。”
“當我接手咱們班的時候,我就有了一個目標。”
“我希望你們在以后的人生歷程中,提起武縣私立高中的時候,提起你們身為高三25班一員的時候,不是羞愧,而是自豪!”
“我的話講完了,謝謝大家。”
嘩
嘩嘩嘩
嘩嘩嘩嘩!
不知道誰先手鼓了掌,緊接著其他人也跟著拍起手來,最后整個班級都沉浸在鼓掌聲中。
此時此刻,陳浩站在臺上也豪情萬千。
這是他第一次站在臺上說這樣的話,之前沒有打過草稿全部都是有感而發。
在說這段話的過程中,他的情緒也被帶動了起來。
如果說在沒得到系統之前讓他說這些話,他可能覺得實施起來有些困難。
那么在他得到系統以后,他覺得完成這件事情的機會要大很多,而且為了榮譽稱號,他也不得不全力以赴去爭取那一線希望。
臺下的掌聲響了一會兒后漸漸停了下來。
陳浩不知道接下來這些學生們會不會能踏踏實實學習,但此刻他能從大部分學生的臉上看到那種燃起來的情緒。
誰不想成為強者?
誰又甘愿當弱者!
“讓我們拼這一回!”
我就想當個普通老師啊 第101章 讓我們拼這一回