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第80章 語文還是英語?

更新時間:2020-06-21  作者:云巔煮酒
我就想當個普通老師啊 第80章 語文還是英語?
陳浩睡了個安穩的午覺,把本科畢業時買的移動硬盤裝到包里后出了門。

雖然目前想把視頻做好有些不太現實,但陳浩還是將下午的講課過程錄制了下來,他打算晚上先把給視頻加上字幕,之后掛到網上去。

他覺得留在手里暫時也沒什么用,掛到網上說不定還能被別人看到,運氣好還能吸引別人關注,這樣也算是正式步入了視頻作者的圈子。

不說別的,他覺得進入和不進入圈子還是有一些區別,至少以后能跟別人吹牛說:“我也是混視頻圈的!”

下課以后,陳浩沒有著急走:“陸晨,我再占用你一會兒時間問你點事情,可以嗎?”

“好。”陸晨估摸著他要問關于做視頻的事兒,于是爽快地答應了下來。

“你覺得高中生在課余時間放松的時候,哪些活動最能吸引他們?比如打游戲,看電影,或者聽音樂等等事情。”陳浩問道。

“這我怎么知道,反正我的課余時間都拿來做視頻了,偶爾看看新番或者電影,音樂我聽得比較少。”陸晨根據他的情況大概跟陳浩說了一下:“你問這個干什么,不考慮做視頻的事兒了?”

“問這個就是想更好地做視頻,我想了解高中們的興趣點在哪里,然后把他們這些興趣點作為元素加到我視頻里。”陳浩說出了他的想法,他覺得拿興趣當賣點是個不錯的點子。

“你要是這么做,還是趁早斷了做up主的念頭吧。”陸晨的話就像冷水一樣潑在了陳浩身上。

“為什么?”陳浩皺眉問道,這已經是他今天第二次感到被潑冷水了:“我的想法有問題?難道不應該抓住高中生的興趣點嗎?”

“抓住興趣點沒錯,但沒人像你這么做。”陸晨用手指戳了戳他的腦袋:“你要想靠視頻賺錢,首先考慮的就是點擊量,其次要考慮視頻的時效性。”

“舉個例子來說,我喜歡玩兒游戲,你把游戲元素加入到你的視頻里或許會吸引到我,但你的視頻不是為我一個人做的,我下一屆或者下下屆的人可能都不喜歡游戲了,難道你還要隨時根據人們的喜好調整原來那些視頻中的內容嗎?”

“能綁住人們的,一定是你經過不斷摸索后形成的風格,有趣的風格會一直吸引新的觀眾來看,無聊的風格只會被時代淘汰,對于游戲和音樂等板塊來說,要想當好一個up主必須要找到屬于自己的風格,就像我現在這樣,有自己固定的粉絲群體,同時也在吸引著新的粉絲加入進來。

但對你不同,你是要做教育這塊內容,說白了你講的這些知識大家在上課過程中都能獲得,你現在做出視頻放到網上也只是在大家需要復習的時候才會翻看。

你的觀眾是一屆又一屆的高中生,高中生來看你視頻的第一訴求是學到知識,我覺得你要做的還是要讓大家能愉快地接受知識,做到這一點,我覺得你就已經成功了。”

陸晨說了這么一大堆,陳浩記住的就之后最后一句話‘讓大家愉悅地接受知識’。

在學校上課時,陳浩總是竭盡全力想將知識點講透,在這過程中不可避免地會落入到枯燥地解題環節,他想改變這種現狀但一時間又想不出什么好的辦法。

而且,從實習期開始以來,轉正的壓力始終壓在他的身上,更多的時候他考慮的都是給學生們傳授解題方法和技巧,并沒有花很多時間研究如何讓講課變得有趣。

陳浩知道坐在教室中的學生們大多都會認真聽課,但他很少抽出時間思考學生們究竟喜不喜歡他的講課方式。

當局者迷旁觀者清,要不是今天被陸晨這個旁觀的人提醒,陳浩還意識不到這一點。

“知道了,我先回去了,晚上記得做習題冊,我明天過來檢查。”

陳浩把今天錄制的兩份視頻拷貝下來后沒有繼續多呆,收拾完上課用到東西就往家里走去。

陸晨的話在他腦中久久不能平息,直到吃完飯躺在床上后他還在發愁怎么讓學生們愉悅地接受知識。

忽然,手機的震動打斷了他的思緒:“陸明還真是準時。”

看著陸明轉過來的4000塊,陳浩仍舊客氣地回了一個:“謝謝”。

“對了,從今晚開始要督促陸晨學習,差點兒又忘了。”要不是陸晨給他轉過來錢,他可能會一直沉浸在苦思冥想中。

“現在是7點20,讓他復習1個小時吧。”給手機定好鬧鐘,他從系統中調出‘題罰’技能欄,選擇了‘開始’。

遠在紫光花園小區的陸晨本來還在認真攻略游戲,忽然間覺得游戲玩兒不下去了,轉而把習題冊拿出來開始做題......

“先申請個賬號把視頻上傳上去再說。”陳浩覺得這事兒不能著急,干脆決定把視頻先扔到網上去,看看有沒有點擊和關注。

他沒對這兩部視頻報有什么希望,所以連字幕也沒加就上傳了上去。

閑下來的他也不知道干什么,索性打開了系統面板調出‘基礎學科知識庫’,這個庫就跟銀行一樣,里面存著1萬積分,他想取出來就必須要把其他學科給攻略下來。

“先試試語文,這科就算再差勁應該也差不到哪里去。”

在陳浩上高中的時候,除了數學和理綜成績都很好外,語文牢牢占據著第4好的位置,英語則是他最差的科目。

高中時期,見到英語單詞他就頭大。

比如‘quite’和‘quiet’,‘contact’,‘contract’和‘contrast’這些單詞看上去十分相像得單詞,對他來說簡直就是噩夢。

尤其是在做完形填空的時候,ABCD4個選項里有3個長得非常像而他又經常把意思給記混,這時候就很酸爽了。

看哪個都像對的!

剛開始的時候他還會糾結到底是哪個,到后面的時候索性直接都選C了。

除了單詞意思記不清楚,英語的語法對他來說也是一大難關。

尤其是從句,更是能把他逼瘋。

他的高考英語成績是80,算不上很低,但與他考了142分的數學相比就相差太多了。

所以在他看來,語文要比英語更好解鎖。

陳浩直接在‘基礎學科知識庫’里選擇了語文。

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