第241章 虛擬幻境

看到效果不錯，吳銘便開始他曾經說過要做的事情：點名！

“接下來我來點名，對了，我怎么覺得在場的人好像不止一百多吧？怎么看都有三四百人了，你們該不會是把自己親戚帶來上課了吧？

咳咳……開個玩笑，我想多出來的那些學生應該是高年級的學生吧？很高興你們愿意來聽我講課，這說明我還是引起了你們的興趣啊，好了，客套話到此為止，現在開始點名：林飛雪！”

“到！”林飛雪非常積極地喊了一聲，同時在手環操作了一下，有點類似于以前的網絡簽到，只不過需要使用手環來進行定位，但為了防止有些人將手環借給他人讓他人代上，因此點名還是有必要的。

“段文龍，劉邁，張天......”吳銘逐漸報著名單上的學生，至于那些高年級生他也準備了一個簽到掃描碼供他們掃描來給予學分上的獎勵。

而被報到名字的學生一個個如同之前的林飛雪一樣做出回應并在手環上做出操作，在吳銘將名單全部核對了一遍后十分滿意地準備進行他的教學，這些學生很給面子的全部來了嘛！

若是被這些學生知道吳銘的心聲恐怕會十分暴躁吧，明明是他說的今天不來上課的成績直接不合格，你以為我們是因為給你面子才來的嗎？好吧，有一點，不過最主要的還不是因為你的威脅？

“我想各位同學應該很熟悉這個精神投影儀了吧？大家用手環鏈接上去，我們開始正式上課。”吳銘在點完名后繼續說道，而他眼前的學生在他說完后一個個像是失去意識了一般呆坐在原地，而一個虛擬屏幕也隨之出現。

這個屏幕是用于反映教師在虛擬世界所教授的內容的，因為這是所有人的意識區域，而且在其中教師就相當于是管理員，雖然強度還是原本精神力的強度，但卻有著一些特殊的權限，而如果教師想要借此對學生做什么的話，內部根本無法阻止，而這個屏幕也是為了監視教師，防止教師圖謀不軌讓人可以從外部將學員強行彈出虛擬世界。

虛擬屏幕中，吳銘和眾人出現在一座歐洲中世紀風格的小鎮上，只是這個小鎮上的人對于吳銘等人的出現卻是絲毫不以為然，甚至就像是根本沒有看到他們一樣。

“這種場景，還真是少見，不過這種場景適合什么樣的教學？”在外面觀看虛擬屏幕的一些老師好奇地互相討論了起來，如果是正面實戰的話，一般會選擇草原這種廣闊的地形，方便學生進行活動，而如果是考驗學生們的戰斗反應能力以及一些其他的那么就會使用森林這種地形，這種小鎮地形他們還真的很少見到，至少用于群體教學這方面似乎是第一次。

“吳老師，我們需要做什么？”林飛雪見吳銘和他們在來到這個小鎮后便沒了后續，于是便開口問道。

“你們都玩過天際嗎？”吳銘聽到林飛雪的問題后緩緩回過神來問道。

“玩過。”大部分學生都點頭回道，他們大部分都是A和B的實力，有權利進入天際進行游玩，而作為世界唯一的游戲，他們自然都注冊過，至于有沒有玩下去就是另外一回事了。

“很簡單，接下來我將會解除你們的身份屏蔽，也就是說，你們的第一個任務就是在這座小鎮中生存下來，對了，你們有四百人，所以這個小鎮比我之前預想的設置了大了一些，也就是說它隨機生成了一些我也不知道的建筑和內容，還有，雖然你們仍然能發揮現實的實力，這個虛擬世界能夠還原絕大多數各位的能力，不過我還是奉勸各位一句，遇到事情可不要想著只依靠實力解決哦！

有些時候腦子會比武力好用的多，不過，如果你們之中真的有莽夫，那么我推薦一個生存方式哦，那就是找一個腦子好用的小伙伴抱團生存，我想各位應該都能在他的合理分配下發揮出自己的作用讓各位生存下去吧。

好了，說了這么多勸誡的話，那么我再來說說危險的來源吧，首先是世界背景，這個小鎮中生存著十只吸血鬼，十只狼人以及十只魔鬼，他們偽裝成村民生活在這個小鎮中，你們要做的就是不被他們殺死，他們分別有著不同的特性，至于究竟是什么特性就要你們自己去發覺了，嗯，為了莽夫們直接莽過去，他們的實力被我設定為A級，也就是說，哪怕是你們之中頂尖的林飛雪同學在疏忽之下也會被殺死。

而為了幫助你們更好的活下去，我準備了三件道具在小鎮中，分別是《浮士德之卷》，奧丁之怒，雅典娜的庇護，《浮士德之卷》可以回答你關于這個世界的任何問題，但你同時需要付出昂貴的代價，而奧丁之怒是一把錘子，它能夠讓你直接擊殺一只怪物，但使用過一次后就會重新刷新在小鎮中的某處，雅典娜的庇護則是能夠保護你一次怪物的襲擊，效果差不多就是免傷10秒的樣子，和奧丁之怒一樣，使用過一次后它就會重新刷新。

好了，給你們五分鐘時間，尋找好起始位置，然后我就會解除屏障，那么，同學們，現在開始上課！”吳銘將規則說完后，便笑瞇瞇地消失不見了，而留下的眾學生有一部分便按照吳銘所說開始尋找他們認為的起始點，而還有一部分學生則是呆在原地沒動，而除了愣住的學生外，一些接受能力較強的則是開始討論起吳銘所說的言語。

“飛雪，我們一隊吧！”林飛雪正在思考吳銘話中是否有什么隱藏的內容時，一個男性聲音打斷了她的思緒，這讓她有些煩躁地轉頭看去。

從黑魂開始穿越 第241章 虛擬幻境