第576章 電子商務(下)

“共享文件系統”

“新聞發布系統”

隨著計算機的互聯互通，大批的網絡應用，有了用武之地。

“這個留言板系統。很受學生們的歡迎。”

項目介紹一直在繼續。

“等一下，能詳細介紹一下它的功能嗎？”

“好的。”

簡陋的bbs系統，由于計算機資源的稀缺性，主要功能居然不是發帖子，而是被學生們用于做二手商品交換和買賣。

大學生，一界一界的畢業，一茬一茬的進來，很多東西買了帶不走，就有了交換或者是買賣的價值。

“我覺得這個二手交易板塊，最好單獨從留言系統里拿出來。”

“為什么？”

二手交易，都是學生們的自發行為，計算機學院只是把軟件發布到網上，就不管了。板塊上，連個管理員都沒有。

“首先，用留言板系統進行交易，無法進行有效跟蹤。東西賣出去，還是沒有賣出去，都沒有辦法查詢。另外買家，賣家的信用也無法查詢。”

“可我們這套軟件的目的就是留言啊。二手物品交換，只是它的附帶功能而已。”

在臺上講解的研究生無法理解問題所在。

“記下來吧。回頭重新設立個新項目。”

劉主任一錘定音。金主讓干什么就干什么。

“最好你們再成立個團隊，專門運營這個平臺，就跟后勤部一樣。”

“這就不必了吧。超市那個計劃，他們可以盈利，這個二手買賣平臺，怎么盈利？”

“你們可以從賣家那里收手續費啊。”

“可這樣有人用了嗎？有免費的bbs，估計沒有人用這個收費的系統吧。”

“試試看吧，不試怎么知道。”

“好吧。”

計算機學院可有可無的答應了。畢竟學校里，學生多得很。只要把這個項目跟社會實踐課掛上勾，免費的學生大把。

“另外，這個項目的運維資金，可以走項目開發費用。”

“你確定？”

“很多項目需要運行一段時間，才能看清問題和需求。不要輕易下結論。”

“行。那個小李，你記一下，下個學期，這個軟件我們重點跟進。”

“另外那個留言板系統，也是如此。”

計算機已經進入到了第一輪普及的周期。網吧等很快就會入侵學校。各種各樣的網絡應用都會出現。

“是嘛？”

一群人都對成永興的眼光，有些好奇。圖書館系統，檔案系統這種立刻可以見到收益的平臺，沒有被他看到眼里。反而是一些沒有收益的項目，得到了青睞。

不過從學校的角度來看，不管這些項目，是否有實際意義，他們都歡迎。

為什么中國的教育方式，理論大于實踐？還不是沒有錢鬧的。

實踐？

材料費誰出？實驗條件具備嗎

“hitpcb布線系統”

“呵，還有電路設計軟件？現在能用嗎？”

“還不能。”

“hitcad系統”

“hitic設計系統”

“小成，你不要著急，做項目要慢慢來。這兩年雖然擴招了些軟件專業學生，但他們還在打基礎。眼前的成果，都是由計算機專業畢業生做的。等明年，大二這批學生起來以后，情況就好了。”

劉主任出面安撫。

“小成，我想問一句。這些軟件，就是做出來，到時候有人用嗎？”

王鳳儷忍不住插了一句。這批工業軟件的雛形作品，和市面上的成熟商用作品的差距實在是太大，大到有些讓人絕望的程度。

在這種情況下，從頭開始的意義何在呢？做這種軟件，既沒有市場，又發表不了論文，大家都沒有什么動力。

“只要做得好，肯定有人用。別人不敢保證，光電肯定會支持的。”

制約中國ic設計的一大障礙，就是軟件。一套軟件，幾十萬美元。就是光電都用不起。這個問題不解決，光電的晶圓產業也就發展不起來。

有產能，沒有市場。

“好吧。”

王鳳儷沒有接著追問下去，要做到什么程度，才算好呢？有個承諾，總比沒有承諾要強。

“不過，對這些工業化軟件，我倒是有幾個建議。”

“你說。”

“一，這些軟件，要跟相關專業合作開發。工業化軟件的目的，是為了工業服務。”

“好的。我們回頭就跟機電學院，電子學院進行聯系。”

“另外，這類軟件，沒有必要從頭做起。你們可以跟國內一些軟件開發商協商，看是否把他們的軟件代碼版權買下來。這樣會有一個比較好的基礎平臺。”

“他們能賣嘛？”

“肯定能。”

在80年代及90年代，國內涌現出一批cad/cae/cam軟件廠商。但這些軟件廠商，基本上都是依附于機械部，科技部的扶持資金而存活。市場競爭能力很低。

隨著國家扶持資金的消失，它們很快就會面臨失去的三十年了。

這批國產軟件現在的日子還能過得下去，但使用情況和占有率并不高。因為進口軟件廠商，例如autocad等，普遍采用通過鼓勵盜版的方式進行推廣。

例如在春城某大廠，上萬臺cad裝機的情況下，僅僅購買百十套正版授權，就不再被追究盜版的責任。成永興曾經工作過的設計院，接近千臺微機，買了十幾套就算過關。

國產cad軟件，即使是在8，90年代，也是叫好不叫座。不被本國的工業企業所接受。

在這種情況下，只有指望學校師生發表論文及出成果的原動力，來驅動工業軟件的發展和延續生命。

“好的，我們去跟這些廠家聯系一下。”

“3dcad/cam軟件，你們直接跟光電設備的劉總聯系。他們有一套自用的軟件。”

“好。”

國產工業軟件，之所以市場打不開，主要原因是缺乏殺手級應用。

軟件這種產品，如果在不考慮成本因素的情況下，差不多是贏著通吃的局面。只有第一，沒有第二。

光電的3dcadcam能夠用起來，就是后面的3d打印在驅動。

隨著3d大型加工中心與cam的聯動，相應的軟件也就找到了各自的市場。

這個現象，如果反過來解釋。正是中國機床產業的衰落，導致了cad/cae/cam的衰落，因為失去了話語權和標準制定權，例如數據格式標準。

工業體系是一個整體，只靠投資，是解決不了cad軟件落后的問題的。

會后。

“小王啊！你牽頭把pcb軟件搞起來吧。”

客人一走，劉主任就分配起新學年的任務。

“人呢？從大四的學生里挑嗎？”

“大三，大四的學生都不要動。我們學院在產業化這條路上，落后其他院系太多了。光靠基金撥款，也不是長久之計。”

隨著成永興的離開，眾人也慢慢有了危機意識。人才基金還能堅持幾年，大家心理都沒有底，還是要把自己的企業扶持起來。

“那從大二的軟件專業學生里挑？”

“讓他們自己報名吧。ic軟件等，都一起搞起來。你們每個人牽頭負責一個軟件項目。無論如何，下次要拿出點成果出來。”

“是啊，是啊。這也太被動了啊。”

“不過這種成果匯報的方式，效果還不錯。下次把所有學校都拉來，搞個大一點的成果展示會，那樣不是更好？”

這次的項目驗收會，碩果頗豐。項目的甲乙雙方，各自給對方畫了個大餅。都認為把對方忽悠住了。

為什么后世，很多互聯網巨頭都發源于校園，還是有它的道理的。

第一，校園的互聯網環境，遠不是此時的分散居民環境可以比擬的。

第二，實名制。學校的學生，天然對實名制不怎么排斥。校友錄，博客，臉譜等企業誕生于校園，不是沒有道理。

第三，電子支付。學生們每天用的飯卡，就是一個天然的電子支付載體。

planb相關學校的學生，先天就贏在了起跑線上。工大則更占便宜。由于計算機軟件雙學位的緣故，更多的其它專業學生，有機會接觸到計算機及網絡的魅力。

隨著時間的流逝，網絡的魅力，開始擴散，第一批網癮患者，很快就會出現了。

時間走到這個時間點，成立孵化與創業基金的時機，也成熟了。僅僅是這次會議當中看到的，就有好幾個互聯網巨頭的雛形。

這些雛形，只要耐心誘導，不愁他們不會成長為參天大樹。

隨著全彩價值的日益體現，各大股東逐漸有了套現的沖動。股票的價值雖然日益增長，但是拿到手的錢才是錢。

套現出來的資金也就有了保值增值的需要。

一個全新的《光電投資》管理公司成立了。

之所以成立公司，是因為此時還不存在所謂的私募基金。仰融事件就是這種法律缺失的結果。

從原理上說，此時的所有基金，包括人才基金，基礎基金，隨時都可以被國家收回。

用公司的名義，運作基金就是沒有辦法的事情。

這個投資管理公司一成立，就引來了多方關注。

重生之北國科技 第576章 電子商務(下)