088 團戰的藝術
更新時間:2020-06-21 作者:東月真人
誰掉的技能書 088 團戰的藝術
深度分析衡量了兩個小時，葉空最終還是做出了決定，不接這個任務，他可以接受一定程度的冒險，但這個任務的危險度超出了他的心理預期，所以不得不否決掉。 現在確實有點缺資源，不過他考慮放假的時候可以深入一點荒野，看能不能搞點天材地寶之類的玩意補一補身子。 畢竟之前提升得有點太快，趁這段時間沉淀一下，熟悉熟悉現在的身體，同時好好培養隊員。 第二天與雅實中學的交流繼續進行，這次是團隊戰斗，在戰擂館進行。 昨天普通學生挑戰雅實中學的天才學生時，幾乎全是一面倒的被虐，本來以為團戰也同樣會被輕松秒殺，五個能輕松秒殺對手的高手組一起，實力差距不是比單挑時更大？畢竟打一個的時候傷害都要溢出了，浪費了很多，打多人時說不定一個范圍技能就全秒了對手，輕松一挑五。 但是令人意外的是，并沒有大家想像中的情景出現，一面倒的情況一次都沒出現過。 三中的學生，個人實力相對對手是差了一兩個大段，但是團戰的表現卻極其亮眼精彩，他們的走位與配合，可以說是完爆雅實中學，在各個位置的配置上也同樣更加的合理。 比如通常會有肉盾加控的前排，有輔助加血加盾或解除控制，還有突進的劍士，法系輸出，以及遠程的射手，憑著默契的配合與多樣化的輸出，三中的團戰通常都能夠強行帶走對手一兩人，雖然最后不可避免的落敗，卻不會出現一登場就被秒殺，摸不到對手的情景。 一開始的時候，雅實中學的帶隊老師還是神情輕松，以為是一兩場的意外，不過隨著戰斗往下進行，連續交戰七八場之后，他們終于是神色凝重，看出了問題的嚴重性。 雅實中學的個人實力確實是強，但幾乎都是全法系的輸出，有些人是五個技能全是攻擊的，沒有防御沒有位移，講究的就是暴力，但是在被對手集火的時候，往往沒有自保手段，一輪集火就躺下。 有些學生會有一兩個位移或護盾的技能，但依然逃不掉，保不住，無法保證團戰無損。 他們之間的配合，也只不過是合理的分配傷害，不會把所有技能丟在對方一人頭上，卻沒有真正意義上的戰斗合作，比如我控制你輸出他保護。 沒有，所有人，全是c位，這就是天才們集合一隊的弊端，誰也不想浪費自己的技能位去學習保護性的技能，不想給別人做保姆，只相信自己的暴力輸出能第一時間秒殺對手，進攻是最好的防守，法術對轟，只有勝利者才有資格站到最后，輸掉只怪自己不夠強。 這就是天才們的普遍想法，反觀三中這邊，各種不同職業的配合，非常合理并且實用，大肉盾利用強大的護盾裝備加保護技能還有輔助的護盾加持，居然并沒有一下子被秒殺，還抵擋了所有的攻擊，給后面的輸出創造了機會，同時他們在臨死前，也往往可以利用沖鋒類的技能撞擊眩暈對手，給予最后的集火進攻帶走對手成員。 這些輔助和肉盾類的隊員，是不可能出現在單挑交流之中的，所以如果是平時，根本不會注意到這些普通戰士，而他們卻竟然發揮出如此重要的作用。 學生們組隊的時候，往往是最強的組一起，強強聯手，目標是爭奪第一名。 九頁的天才，當然是跟九頁的一起玩了，沒理由隊伍中帶一個五頁六頁的小廢柴，拖累全隊。而往往七頁以上的天才們，有誰會樂意做一個輸出能力低的保護性戰士？輔助？沒有，或者有一兩個也是奇葩，不喜歡戰斗的那種，沒有打架的天賦。 當所有隊伍都是一水的拼輸出，瘋狂的法術對轟，那這種團隊，自然大家都不覺得有什么問題。但是當三中這種合理配置的戰隊走出來，跟他們進行交手，就開始暴露出問題了。 也就是實力差得有點多，才沒有對最終勝負造成影響，如果是相差不大，說不定三中能輕松取得勝利，尤其是第一輪攻擊被肉盾全部擋下的時候，勝負會一下子明朗起來。 事實得到證明的，就是在第九局，無敵戰隊出場，葉空這次沒有出戰，而是換上了曹薇，兩法系一火一冰加上小曉的射手，三輸出，還帶一個廢柴輔助李媛媛。 當然廢柴輔助這是別人的想法，看到李媛媛的屬性數據，大部分都會覺得這是一個拖后腿的角色，一個五頁技能者，才學習了三個技能，實力評價只有初2級，跟對面中4級以上的天才，不知差了多少個大段位，可能別人隨便一個技能擦邊碰到她，都能秒了她。 但是看過無敵小隊比賽的人，都已經認可了她的輔助能力，她是只需要一個技能，就可以玩一整場的奇女子。 石輝的戰斗天賦也早被大家熟知并崇拜，看著憨厚笨重的他，每次戰斗都能精準無比的開啟牛氣沖天技能，規避技能控制與大部分傷害，同時蠻牛沖擊和踐踏大地的使用也堪稱教科書，只要被他鎖定的目標，沒有一個能站得比他久的。 冷靜和小曉的粉絲如今在網絡上，都是數量眾多的，已經不局限于三中，她們的戰斗，可以用賞心悅目來形容，人好看，打得更加好看。 “葉空，我還以為你會出戰，昨晚考慮得怎樣？”葉空在館中坐席上，周圍是池校長，郝主任，張主任等高層，沒出戰的雅實中學學生也在周圍的坐席中觀看大屏幕。 “目前還不想離開父母太遠，所以只能抱歉了。” “沒關系，我理解你的選擇，有時候確實是讓人為難。你對這場戰斗怎么看？你對自己的隊員應該很了解吧。” “是，我了解他們，我也了解你們的學生，這場團戰，會很激烈很精彩，我的隊員，也有一絲機會取勝的。” 后面坐著的袁述就不同意了，“葉空同學，如果你在場上，我們倒是相信你能帶領隊伍取勝，不過你的隊員，實力好像不怎樣，如果我沒記錯的話，你們隊中兩個法系的輸出，昨天單挑都輸了，而其他隊員，好像都沒有機會挑戰。” “團戰，要講配合的，不是單挑厲害就能贏，這位同學，你們還要學一堂團戰的藝術課。”葉空笑著說道。誰掉的技能書 088 團戰的藝術
深度分析衡量了兩個小時，葉空最終還是做出了決定，不接這個任務，他可以接受一定程度的冒險，但這個任務的危險度超出了他的心理預期，所以不得不否決掉。 現在確實有點缺資源，不過他考慮放假的時候可以深入一點荒野，看能不能搞點天材地寶之類的玩意補一補身子。 畢竟之前提升得有點太快，趁這段時間沉淀一下，熟悉熟悉現在的身體，同時好好培養隊員。 第二天與雅實中學的交流繼續進行，這次是團隊戰斗，在戰擂館進行。 昨天普通學生挑戰雅實中學的天才學生時，幾乎全是一面倒的被虐，本來以為團戰也同樣會被輕松秒殺，五個能輕松秒殺對手的高手組一起，實力差距不是比單挑時更大？畢竟打一個的時候傷害都要溢出了，浪費了很多，打多人時說不定一個范圍技能就全秒了對手，輕松一挑五。 但是令人意外的是，并沒有大家想像中的情景出現，一面倒的情況一次都沒出現過。 三中的學生，個人實力相對對手是差了一兩個大段，但是團戰的表現卻極其亮眼精彩，他們的走位與配合，可以說是完爆雅實中學，在各個位置的配置上也同樣更加的合理。 比如通常會有肉盾加控的前排，有輔助加血加盾或解除控制，還有突進的劍士，法系輸出，以及遠程的射手，憑著默契的配合與多樣化的輸出，三中的團戰通常都能夠強行帶走對手一兩人，雖然最后不可避免的落敗，卻不會出現一登場就被秒殺，摸不到對手的情景。 一開始的時候，雅實中學的帶隊老師還是神情輕松，以為是一兩場的意外，不過隨著戰斗往下進行，連續交戰七八場之后，他們終于是神色凝重，看出了問題的嚴重性。 雅實中學的個人實力確實是強，但幾乎都是全法系的輸出，有些人是五個技能全是攻擊的，沒有防御沒有位移，講究的就是暴力，但是在被對手集火的時候，往往沒有自保手段，一輪集火就躺下。 有些學生會有一兩個位移或護盾的技能，但依然逃不掉，保不住，無法保證團戰無損。 他們之間的配合，也只不過是合理的分配傷害，不會把所有技能丟在對方一人頭上，卻沒有真正意義上的戰斗合作，比如我控制你輸出他保護。 沒有，所有人，全是c位，這就是天才們集合一隊的弊端，誰也不想浪費自己的技能位去學習保護性的技能，不想給別人做保姆，只相信自己的暴力輸出能第一時間秒殺對手，進攻是最好的防守，法術對轟，只有勝利者才有資格站到最后，輸掉只怪自己不夠強。 這就是天才們的普遍想法，反觀三中這邊，各種不同職業的配合，非常合理并且實用，大肉盾利用強大的護盾裝備加保護技能還有輔助的護盾加持，居然并沒有一下子被秒殺，還抵擋了所有的攻擊，給后面的輸出創造了機會，同時他們在臨死前，也往往可以利用沖鋒類的技能撞擊眩暈對手，給予最后的集火進攻帶走對手成員。 這些輔助和肉盾類的隊員，是不可能出現在單挑交流之中的，所以如果是平時，根本不會注意到這些普通戰士，而他們卻竟然發揮出如此重要的作用。 學生們組隊的時候，往往是最強的組一起，強強聯手，目標是爭奪第一名。 九頁的天才，當然是跟九頁的一起玩了，沒理由隊伍中帶一個五頁六頁的小廢柴，拖累全隊。而往往七頁以上的天才們，有誰會樂意做一個輸出能力低的保護性戰士？輔助？沒有，或者有一兩個也是奇葩，不喜歡戰斗的那種，沒有打架的天賦。 當所有隊伍都是一水的拼輸出，瘋狂的法術對轟，那這種團隊，自然大家都不覺得有什么問題。但是當三中這種合理配置的戰隊走出來，跟他們進行交手，就開始暴露出問題了。 也就是實力差得有點多，才沒有對最終勝負造成影響，如果是相差不大，說不定三中能輕松取得勝利，尤其是第一輪攻擊被肉盾全部擋下的時候，勝負會一下子明朗起來。 事實得到證明的，就是在第九局，無敵戰隊出場，葉空這次沒有出戰，而是換上了曹薇，兩法系一火一冰加上小曉的射手，三輸出，還帶一個廢柴輔助李媛媛。 當然廢柴輔助這是別人的想法，看到李媛媛的屬性數據，大部分都會覺得這是一個拖后腿的角色，一個五頁技能者，才學習了三個技能，實力評價只有初2級，跟對面中4級以上的天才，不知差了多少個大段位，可能別人隨便一個技能擦邊碰到她，都能秒了她。 但是看過無敵小隊比賽的人，都已經認可了她的輔助能力，她是只需要一個技能，就可以玩一整場的奇女子。 石輝的戰斗天賦也早被大家熟知并崇拜，看著憨厚笨重的他，每次戰斗都能精準無比的開啟牛氣沖天技能，規避技能控制與大部分傷害，同時蠻牛沖擊和踐踏大地的使用也堪稱教科書，只要被他鎖定的目標，沒有一個能站得比他久的。 冷靜和小曉的粉絲如今在網絡上，都是數量眾多的，已經不局限于三中，她們的戰斗，可以用賞心悅目來形容，人好看，打得更加好看。 “葉空，我還以為你會出戰，昨晚考慮得怎樣？”葉空在館中坐席上，周圍是池校長，郝主任，張主任等高層，沒出戰的雅實中學學生也在周圍的坐席中觀看大屏幕。 “目前還不想離開父母太遠，所以只能抱歉了。” “沒關系，我理解你的選擇，有時候確實是讓人為難。你對這場戰斗怎么看？你對自己的隊員應該很了解吧。” “是，我了解他們，我也了解你們的學生，這場團戰，會很激烈很精彩，我的隊員，也有一絲機會取勝的。” 后面坐著的袁述就不同意了，“葉空同學，如果你在場上，我們倒是相信你能帶領隊伍取勝，不過你的隊員，實力好像不怎樣，如果我沒記錯的話，你們隊中兩個法系的輸出，昨天單挑都輸了，而其他隊員，好像都沒有機會挑戰。” “團戰，要講配合的，不是單挑厲害就能贏，這位同學，你們還要學一堂團戰的藝術課。”葉空笑著說道。誰掉的技能書 088 團戰的藝術
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