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第八章 無措之錯

更新時間:2020-06-21  作者:傾漁
道源浮圖 第八章 無措之錯
“我覺得沒有。糧食就算風調雨順的豐收了,但發生戰事,自家是什么都留不下的,不就是沒有么?”

小依小小聲的說道。

“你呢?”陸長生又示意迅哥發言。

“我覺得有。豐收了就是豐收了,發生了戰事那是別人的事情,就算被拿走了,可也是豐收啊!要是一點糧食都沒有,怕不是命都要沒了!”

迅哥言之鑿鑿的說道,他確信小道爺更滿意這個答案。

“聽了他的話,你還有什么想說的沒?”陸長生看向小依。

小依咬牙,沉默一瞬,默默搖頭。

“那,同意迅哥意見的請舉手,就是我之前做的那樣。”

私塾內立刻響起了一陣竊竊私語之聲,倒并非是“舉手”這么奇怪的事情,而是這位先生竟然喊王迅為迅哥!

而站在原地的迅哥整個人呆若木雞,隱隱間感覺自己腫脹的臉頰好像更腫了。

私塾內的喧嘩之聲陸長生并不制止,就這么默默看著。

聲浪漸漸平息了下去,又變得針落可聞了起來。

“同意迅哥意見的請舉手。”陸長生又重復了一次。

靜謐的課堂內,大家你看看我,我看看你。

最終和迅哥一起挨打的小家伙舉起了手掌。

有了帶頭作用,原本不敢舉的學生們也有樣學樣的舉起手來。

“好,我數一下。”

陸長生點頭。

“一、二、三......六十七。一共有六十七個人舉起了手。”陸長生一個個數了一遍之后方才說道。

私塾內在的學生,只有六十九個。

也就是說,除了迅哥和小依,剩下的學生全都同意迅哥的意見。

“一個人是不能舉兩次手的。”

陸長生嘆了口氣,“同意小依意見的同學,請舉起手。”

沒有一個人舉手。

因為他們都舉過一次了,先生說不能舉第二次。

“沒有了么?”

陸長生明知故問,目光看向了小依。

小依整個身子都在抖,眼淚在眼眶里打轉,卻是盡力忍著。

“我!”

王迅咬牙,舉起手掌。

“哦?你不是說‘有’么,為什么同意‘沒有’?”陸長生再問。

“我......我......”

王迅的目光幾次看向小依,咬著嘴唇,欲言又止。

“你坐吧。”

陸長生微微搖頭,拿起放在書案上的戒尺,不輕不重的拍了一下。

所有學生的目光全都匯聚到了他的身上。

“該老師也發表自己的意見了。”

陸長生說著,緩緩舉起一只手掌。

私塾之內,第三次靜謐了下來。

學生們都不知道這位新來的先生到底葫蘆里賣的什么藥,但先生長久以來的威嚴,始終籠罩,無人膽敢發問。

“我覺得沒有。”

陸長生說。

“天時不如地利,地利不如人和。”

陸長生轉身,寫下一行字來。

“天時,便是種莊稼的日子,便是風調雨順。”

“地利,便是種莊稼的土地,土地好了,再趕上風調雨順,自然是一個好收成。若地利在山中,土壤貧瘠,哪怕風調雨順,也是沒什么好收成的。”

“而人和,便是無災無禍,這樣的收成,才能叫收成,才能叫豐收。”

“若是好不容易得了一個好收成,卻是連年饑荒打仗,那收成是好還是不好?必然是不好的!”

沉默片刻,給了學生們一些消化的時間,陸長生方才繼續說道:“但迅哥說的就有錯么?如果連豐收都沒有,上面打仗又要征糧,拿不出糧食來,家亡也是稀松平常之事。”

“這就是天時不如地利,地利不如人和。”

手持戒尺,陸長生指著自己寫下的字,又一次念道。

“這其中的道理,是說不完的。迅哥無錯,我也無錯,你們都沒錯。那是誰錯了呢?”

陸長生看向許秋毫。

許秋毫眉頭緊皺,一言不發,盯著其上的字跡愁眉不展。

誰錯了呢?

怪天時?怪地利?還是怪人和?

怕是只能怪人和了啊!

許秋毫神色復雜的看了陸長生一眼,默默的走下講臺,找了一個空位座了下去。

他原本想陸長生若是第一次授課出錯,自己還可幫忙擔待一二,不想卻是被真真正正的上了一課。

“大家可以互相討論,我會給大家足夠的時間,因為連作為先生的我,有時候都想不明白這句話的道理。”

陸長生坐在佐伊上說道。

他家中無禍,父母安康,但到了他,卻又惹上了父親家族遺傳的不治之癥,最后被送到了外婆的小山村那里,自渡余生。

這到底應該怪誰呢?

怪父母狠心?

那每月余的書籍,那外婆走后的銀行卡如何處之?

怪自己投胎不好?

各自有命,如何抉擇?

怕是只能怪那不治之癥吧?

他曾為此糾結良久,最后反倒是將一切都看開了。

只能,也只有怪無措之錯了。

因為無措,所以便錯。

有錯之有,便不會再去糾結了。

不能從源頭解決的問題,都能算無措之錯。

這其間的道理委實太過晦澀復雜,陸長生也并未期望這些孩子即刻便懂,哪怕只是懂得半點,也是好的。

坐在椅子上,陸長生何嘗不是給自己一個說法呢?

前塵往事,真的是前塵往事了。

半晌之后,竊竊私語之聲已經落了下去,陸長生方才站起來說道:“那我們就繼續再講下去......”

所謂的講下去,自然不是將原文再翻譯一遍,如果讀了、背了、記了就能了解,那道理未免太不值錢了一點。

他繼續用自己的方式,用學生們能懂、能理解的、與原文大相徑庭的事情講述著這篇古著。

一個上午,就這么慢慢過去。

大多數時候,并非是陸長生在講,而是他起一個引子,讓學生們去說。

大部分時候,他并不分對錯,只是點頭、點頭,除非實在過于離譜與荒唐,他才會發表自己的觀點。

半劃水的時光,對他而言倒也不覺枯燥,看著從開始生澀,再到爭論的面紅耳赤的學生們,陸長生心中充實而又欣慰。

待得耳邊已經聽到了鐘聲,陸長生拍了拍手掌,打斷了還在爭論的學生們。

“好了,今早的課程,就到這里了。大家回去之后,不妨想一想自己的觀點,也想想怎么擊敗對手的觀點。下節課我們再繼續講。”

“啊?要下課了?”

“今天怎么這么快?”

“我說的絕對是對的!”

“放屁,先生都贊同我的觀點!”

“先生還說了,沒有對錯!”

孩童們的聲音絡繹不絕的在私塾內響起,其中還夾雜著幾番爭吵。

如沸水般的私塾內掀起了一陣微不可查的清風,最后匯聚到陸長生手中的毛筆之上,但爭論的孩子們顯然無所察覺,他奮筆疾書,不理外界喧嚷。

直到最后一筆落下,清風歇去,陸長生方才再度敲了敲書案說道:“為了獎勵第一個被我點起來的同學,以及第一個舉手的同學,我便寫了一幅字送給他們好了。”

“這個是給你的。”

陸長生走到幾度被嚇哭的小姑娘身前。

宣紙之上,寫著一行字。

風調雨順不如國泰民安。

“這個是給你的。”

陸長生腳步不停,又走到迅哥身前,將墨跡猶未干的宣紙遞給迅哥。

豐衣足食怎抵兵荒馬亂。

“好了,我們下課。”

陸長生擺了擺手,邁出私塾。道源浮圖 第八章 無措之錯

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