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第二十四章 螺旋丸的錯誤打開方式

更新時間:2020-06-21  作者:三千鴉夢
精靈之超頻融合 第二十四章 螺旋丸的錯誤打開方式
如何控制手上的水團,是目前的一個主要問題,控制是基礎中的基礎,不僅要控制還要將其壓縮旋轉。

方逸掏出了精靈圖鑒,查看著論壇老哥們對于水之波動的學習經驗。

令他失望的是,沒有什么有用的信息,基本都是吐槽和灌水,還有一批震驚黨。

難道是因為目前的呱呱泡蛙還比較年幼,對于能量的掌握并不是很優秀,隨著時間的增加,對能量的掌控就會自然而然的增加嗎?

摸了摸下巴,看來目前并沒有很好的訓練辦法,只能單純的讓呱呱泡蛙去盡力感受能量和控制水團。

方逸感覺訓練陷入了瓶頸之中,特性沒有很好的辦法鍛煉,對于提升能量的掌控能力也沒有很好的訓練方法。

雪拉比趴在方逸的頭上,嘴里吃著精靈糖果,重復的看著呱呱泡蛙凝聚出一團水在手里,然后又啪嗒一聲掉在地上。

一天的訓練結束后,方逸躺在床上靜靜的思考著,

是時候尋找一下外援了,打了個尋呼給綠豆衫博士。

“綠豆衫博士你在忙嗎?我想問一下精靈的特效要怎么訓練?”

對面一陣沉默,帶著怒氣的女聲傳來:“你是方逸?你還敢打電話給我爺爺,你這次想要干嘛,精靈蛋都被你拿走了,你難不成還想把他的孫女都搶走?”

方逸連忙掛掉電話,尷尬的撓了撓頭,這是綠豆衫博士的孫女嗎?這么生猛的嗎?

看來對于綠豆衫博士把精靈蛋給自己有著很大的怨氣啊,不過要想讓自己還回去是不可能的。

精靈圖鑒一陣鈴聲響起,方逸看了一眼是綠豆衫博士回電話了,連忙接起。

“方逸,你找我有什么事嗎?是不是有新的超頻融合發現?”

“綠豆衫博士,我這次想問一下要怎么訓練精靈的特性,我的呱呱泡蛙是激流特性的,可是我卻不知道怎么訓練。”

綠豆衫博士沉吟了一會說道:“精靈的特性大多數都是與生俱來的,就像野生的精靈同樣也會具有特性,很少會有針對進行訓練的情況,最多就是提前激發。”

“綠豆衫博士那要如何進行提前激發?”

“激流特性需要再戰斗中進行激發,不像引火,蓄水這類特性可以進行有效的引導,所以激流特性目前來說并沒有很好的激發手段,不過不用擔心,精靈成長到一定程度后,就會自動激發特性。”

“這樣啊,看來沒辦法了,綠豆衫博士赫拉克羅斯這幾天怎么樣了?”

“經過針對性的訓練之后,赫拉克羅斯目前已經稍微可以控制住情緒了,不過超頻融合后的赫拉克羅斯總是喜歡和巴大蝴呆在一起。”

“好的博士,下次再聊,新手爭霸賽就要開始了,我要好好準備一下了。”

“好的方逸,新手爭霸賽要好好加油啊,記得要研究超頻融合啊。”

綠豆衫博士掛掉電話后,看到自己的孫女正靜靜的盯著他,緩緩開口:“爺爺,我要去橙華市參加新手爭霸賽。”

綠豆衫博士看著面色陰沉的孫女,心里為方逸暗暗祈禱。

方逸同學你可要好好的啊,自求多福吧。

方逸撓了撓頭,綠豆衫博士都沒有很好的辦法,看來也許真的只能去找司龍叔叔了,練習激流特性。

想到司龍和波士可多拉,方逸不禁打了個冷顫。

算了算了,還是先練習水之波動吧。

在動漫里小智呱呱泡蛙的水之波動就是從掌中凝聚水球,朝著目標投擲出去,攻擊方式有點像鳴人的螺旋丸。

方逸突然愣了一下,猛的一拍大腿,自己怎么忘了這件事。

水之波動是要將水進行壓縮,旋轉,螺旋丸的攻擊方式同樣也是如此。

這么說來能不能將螺旋丸的學習技巧替換到水之波動里去?

微微嘆了口氣,閉上眼睛努力回憶螺旋丸的細節,他喵的當初沒有認真看這部分,現在無論如何都想不起來。

就像考試時候,拿到考卷之后總是后悔沒有認真看材料。

方逸嘆了口氣,在腦中說道:“系統,有沒有提供自回憶記憶服務?”

嗶-嗶,一陣電流聲響起。

只要宿主積分足夠,生孩子的服務都可以提供。

“幫我回憶下鳴人螺旋丸教學的片段,需要多少積分?”

方逸滿頭黑線的聽著腦海中響起了打算盤的聲音,這系統真的不是來搞他心態嘛?算盤都用上了。

回憶一次記憶積分需要25積分,考慮到宿主只有20積分,并且是第一次提供此類服務,打八折收取20積分。

方逸的太陽穴直突突,竟然連自己僅剩的20積分都要被扣走了。

“能不能再打折,10積分一次干不干?不干我走了啊。”

積分誠可貴,記憶價更高,請宿主三思。

方逸無力的嘆了口氣,在系統面前,自己沒有一次不吃癟的。

“行行行,20就20,快點幫我回憶下鳴人教學螺旋丸的畫面。”

得嘞,收到宿主20積分,正在開啟記憶回憶。

方逸閉上了眼睛,腦中突然的一下刺痛,原本遺忘的記憶緩緩的浮現在腦海中。

鳴人面前站著木葉丸,正準備教他練習螺旋丸。

鳴人手里握著一顆氣球,中間裝滿了水,對著木葉丸說道:“握著這顆水氣球,然后哐的一下乓的一下把它弄爆。”

對著驚訝疑惑的木葉丸,大聲的說道:“就是哐的一下,乓的一下把它弄爆,多簡單啊。”

不僅僅記憶里木葉丸滿頭黑線的看著鳴人,方逸也是滿頭黑線,這真是鳴人的風格。

到了第二階段鳴人手里握著一個橡膠球出現了,對著木葉丸說道:“下一個階段就是握著這顆橡膠球,一鼓作氣,咚的一下弄爆。”

木葉丸跪倒在了地上,滿臉難以置信的朝著鳴人問道:“雖然已經預料到了,可是第二階段也是只有這一句話嗎!”

方逸將手重重的拍在了臉上,這樣能教會呱呱泡蛙就有鬼了,給它一個氣球然后告訴它控制能量把它弄爆嗎?

“系統,退貨,退貨!這和我的記憶不一樣,我要的不是這段記憶,我要的是自來也教鳴人那段!”

一旦兌換概不退換,不過鑒于宿主協助開發新功能,特此贈送一次恢復記憶機會,正在檢索宿主記憶,發現宿主所需記憶片段,開始傳輸記憶。

方逸再次閉上了眼睛,腦中浮現出了正確的螺旋丸教學畫面。

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