星際破爛女王 1223 戰術討論2
于易說完,就見穆劍靈笑了,穆劍靈點點桌面,道:“好,坐下吧。”
自己的分析與判斷,竟然沒有得到老師的肯定,于易心里是有點失落的。不過,于易還是乖巧地坐下來,心里想著至少穆老師沒說扣自己500積分。
訓練室內,學生們都處在思考的氛圍里面。穆劍靈沒有霍然打斷他們,而是讓學生思考了一會兒后,才道:“于易、徐州的判斷都有道理,但也并不最終的答案,最終的答案會在比賽結束后見分曉。我讓你們站出來思考,來分析,并不是要聽到一個標準的答案。”
聽到這話,學生們不禁松了一口氣。也就是說,扣500積分的威脅,沒了。一下子,整個訓練室的氛圍,都逐漸活躍了起來。
佩妮站起來,道:“老師,我認為于易、徐州判斷的都有道理,但是,我還是認為5營的勝利更大。我們常常聽到并兵行險著這四個字,就決定后面代表的就是勝利,然而,在它的背后,還有無數的失敗例子我們沒有看到,甚至這些失敗,連展示給我們知道的機會也沒有。”
佩妮見穆老師并不反對自己講述自己的觀點,于是繼續道:“6營派出去的偵查,看似已經掌握了5營絕大部分的情報,然而,他們想要取得勝利,還是需要真兵實彈的打出來、奮斗出來的,6營的統帥只完全掌握了一小股的精兵而已,靠著這小股人員,他想取得勝利,難。”
穆劍靈耐心聽著。
佩妮感覺受到了鼓舞,接著道:“而5營的統帥,雖然輕視基層,但他至少對自己的所有兵力有個大致的了解,真正到了關鍵之時,或者他醒悟過來的那一刻,只要迅速整合這些基層的戰士,并利用起來,就可以守住敵人的入侵。”
“所以,我認為5營獲勝的概率很大。”佩妮如此說著,還有一句她沒有加進來,她還想說5營還有自己學校的季柚,從季柚不聲不響,不費一兵一卒,就滅了6營一個10人的番隊。就很能說明問題5營開掛啦。
“很好。”
“坐下。”穆劍靈點點頭,道。
佩妮坐下來,一直站著的徐州,忽然道:“5營目前最大的缺陷是情報的收集能力差,5營統帥似乎根本沒有注意這個問題,但是有一點,你們應該都注意到了”
徐州略微停頓下來,留足給同學們思考的間隙,道:“就是季柚同學。”
作為同一個學校的學生,季柚在131屆戰斗系的這群學生眼里與心里,那都是自己人。且季柚是代表學校參戰,表現好的話,也是他們整個學校的榮譽,所以,在比賽一開始后,整個訓練室的學生們的目光,基本都是放在在季柚、楚嬌嬌、沈長青等人的身上的。
季柚等人入場之后,做了什么,大家全程圍觀,可以說是一清二楚。
徐州提起這點,其他人都側著耳朵,用心傾聽。
徐州接著道:“季柚同學看似不著調,其實她做的每一個舉動,都是有用意的,甚至她說的每一句話,你們都不要覺得她只是無聊隨口說說。
現在,她已經將整個敵營的第七番隊都滅絕了,這么做的好處,不用我說相信大家都知道,如此一來,她可以放心的扮演敵方的第七番隊,而不用擔心內部穿幫。
而且,借著這個機會,她去招惹了隔壁的第六番隊,還讓第六番隊的班長對她產生了固有印象,對她行成了偏見。這對她是非常有利的。
敵人對自己不了解,那么就有很多可乘之機。”徐州說到這一句話之后,眼里幾乎都在閃爍著光芒,他道:“這就是季柚同學的高明之處。”
“她永遠能夠利用各種奇奇怪怪的招數,給自己創造有利局面。”徐州一雙眼睛亮晶晶的,道:“我覺得她現在要解決掉敵營的第六番隊,是一件很容易的事情,但她一定不會馬上去做。”
這個觀點,就有意思了。
穆劍靈耳朵抖了抖,其他學生也紛紛轉過臉,盯著徐州。
徐州道:“因為,掌握敵營更多情報,才是她會去做的事情。而且,她現在也已經在這么做了。在我們看來5營缺少情報能力,但只要季柚同學可以彌補這個缺陷,所以,我的判定也是季柚同學所在的5營勝利。”
穆劍靈突然抬起手,拍了拍,笑道:“果然不愧是季柚的大兒砸,你對她的了解與分析,還是挺清楚的呀。”
徐州臉一紅。
下一秒。
穆劍靈調侃道:“不過你對她已經這么了解、清楚,為什么屢次還是會在她那里吃癟呢?”
訓練室里,忽然有人道:“因為我們小州州是個重孝道的孩子呀。”
徐州:“……”
徐州順著聲源,想去找到底是誰說這種話調侃自己,就發現那人掐著嗓音,還故意學著女生發音,而且對方躲的很快,根本就找不到人影。
徐州嘴角一抽,就道:“張曳,就算你穿裙子,你穿高跟鞋,拿扇子,你也不像個女孩子,你那粗壯的大嗓門,一下子就能暴露了。”
張曳躲在人堆里,偷偷笑,還死不承認,道:“你別胡說,紅口白牙就想毀人清白,你怎么這么壞呢?”
穆劍靈道:“張曳,你這么想說,就站起來發表一下你的高見吧。”
張曳立馬縮起來,搖頭,道:“老師,我沒有什么高見。”
穆劍靈道:“站起來。”
張曳趕緊站起來,一秒都沒敢耽擱。
穆劍靈道:“剛才幾位同學都發表了自己的理解,那么,現在換一個問題,如果你們處在統帥的位置,按照目前的行事,接下來你們該如何應對。”
“張曳,你先說。”穆劍靈直接點名張曳。雖然踏進戰場的學生并非所有人都適合作為主帥,很多人的人都是沖在前線的基層。
但是,穆劍靈覺得她培養的學生,可以不是主帥,但必須要有主帥的思維與思考能力,至少,在關鍵時候,要有獨當一面的能力。
穆劍靈主持學生們一起觀摩季柚等人的比賽,一邊是關注比賽,另一半也是要給學生們做現場的教學。
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