少年強則國強

提到時寧的夢想，關校長都不禁笑起來，“好好一姑娘，沒想到竟然喜歡造炮造彈，我問過許多同學的夢想，還是頭回聽到一個女生子造炮造彈。”

“有些奇怪，但又覺得她不是在聊夢想，而是確認自己將來一定會往這么面發展，不是夢想，而是目標。”

她聊到國防，聊到航空航天領域，聊到戰機、炮彈，聊到軍工一類的研究，眼里有著熾熱，聲音卻極為平靜，好像聊的不是夢想，而是一個故事，一個……屬于她的故事。

賀局卻聽到胸口有氣血翻涌著，國防事業，軍工類研究人員……這位小姑娘竟然打算走最為辛苦，卻可扛起國之脊梁的道路!

好！好！當真很好！

少年智則國智，少年富則國富，……少年雄于地球，則國雄于地球，紅日初升，其道大光……其道大光！其道大光！！

“關校長，安陽中學有她，大幸！”

有她，學校之幸，若日后當真能成為一名有出息的軍工類科學家，國之大幸！

，國之強，當代少年之責！

年少的時寧，已經有如此高的覺悟，何愁不能成大事？！

在場只有賀局是行伍出身，錚錚鐵骨的漢子哪怕如今已從文，依舊心系國防大業。

期待著有一天自己的祖國不再因為落后而被挨打，不再因為裝備落后而被他國輕笑……終有一天大國崛起，國強而民富。

安陽中學初二年級的學神還沒有和賀局說幾句話，便讓這位以嚴肅、剛正著稱的領導有了深深的印象。

“采購電腦你盡快寫一份報告上來，省里的重點中學早在三年前已經采購電腦，安排學生上課，還能上網查詢資料。我們安陽市雖小，可安陽中學是我市重點中學，門面還是得要有才成。”

“有了電腦還需要能教電腦的老師才成，計算機專業……不好找，這一類都是人才，很少會選擇教室，看看有沒有兼職吧。電腦都給你解決，老師了順便給你解決了。”

也就是說，關校長只需要一紙申請報告便成，后續的事都由賀局包辦解決。

能夠如此順利解決難題，都是沾了時寧的光！

時間“滴滴噠噠”過去，很快，考試過去一個小時，監考老師提醒所有學生，“六十分鐘過去，時間還有很多，認真做題，別馬虎大意。”

和善一點老師就會提醒認真做題，嚴肅一點的，話不太多的老師只報一個數字，便繼續目光炯亮盯著四周。

時寧已經做試卷的C面了，這次她做題的速度放慢了少許。

不是不會，而是擔心自己答題速度太快，會給身邊會考的學生們增加心理壓力。

初二期未教試都是一個班的同考，大家都知道她答題速度，當時自己答完出來，還有同學小小聲來了句：“做這么快，還能回寢室睡一覺。”

緊接著，有好幾道小小的，毫無壓力的笑聲傳來。

那個學渣要上天 少年強則國強