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第95章 百年大計

更新時間:2020-08-30  作者:分封天下
從山賊到天帝 第95章 百年大計
天才一住·筆趣閣88()

“國主英明。”聞人未央是越來越佩服國主了,這個建議雖然是他提的,但是國主能夠立馬會意,并舉一反三對他的建議進行完善,簡直就是自己的知己。

“國主英明。”眾臣高呼道。

經過幾番商議,最終對大漢國的朝會制度也進行了最終敲定,具體如下:

時間上,每月十五號為大朝會時間,早晨九點正式開會,晚上六點前必須結束;

內容上,朝會的議題需要提前三天(緊急事務可由國主提議插入)發給與會的眾臣,大家要提前做好準備,提高效率;

涉及官員上,從四品以上實職官員必須全部參加(特殊情況必須申報內閣或者軍部批準);

事務等級上,四級以及四級以上的軍政事務;

飯食上,由宮廷提供午餐和晚餐。

結果上,大朝會商議的結果(除需要保密的政策外)需要在第二天公布在大漢報上。

大漢報是剛才商議的時候,許伯駒提議出來的,就是地球那邊的官方報紙,這有利于百姓更清晰了解國家政策,不被下面的官員蒙蔽,也能更加實時的了解國家發生的變化,增長國民的見識,眼界等等。

利大于弊,眾人紛紛表示贊同,用張天辰的話來說,這個大漢報簡直就是妙不可言,神來之作。

第二個議題到此結束,現在的朝會制度既能提高大漢國的行政效率,也能讓許伯駒偷懶,有足夠的時間修煉,他可不想像地球那邊古代的皇帝那樣,那么勞心勞累,天沒亮就上朝。

到了朝堂也是扯皮,簡直就是浪費時間。

“好,下面最后一個議題,休沐制度,寡人和其他國主可能不太一樣,寡人始終認為做事情講究的是方式方法,講究的是效率,而且諸位也需要時間修煉,畢竟這個紛爭的世界,最終還是實力說話的。”

“所以寡人打算,實行做七休三的制度,這樣每個月就有九天的時間可以同來修煉或者和家人團聚,甚至可以出去游玩一番,這才是人生,放松之后,寡人相信大家的工作效率會更高。”這是許伯駒想了好幾天的決定。

地球上有做五休二的制度,但是這邊,他發現列國好像都沒有休假制度,也不是沒有,一年就那么幾次大的節日才有,平時是沒有的。

這是個玄幻世界,許伯駒認為大家更加需要時間來修煉,要不然就會落后,而這個世界的人身體素質比地球強太多了,所以是有足夠精力連續工作七天的。

廢話,之前一直連續工作都行,現在七天怎么可能不行。

年長者聽了眉頭微皺,這是他們沒有想到過的,但是一些年輕的官員則是眼睛發亮,國主真是太體恤民情了,這個沐休制度簡直好的不能再好了。

“國主,臣等晚上是有時間修煉的,不需要休息那么長時間,而且都去休息了,國家怎么辦,要是發生了什么事情,所有人都不在自己的職位上,誰來處理?”秦爺首先站出來反對道。

大家一聽,不少人泄氣了,因為秦爺說的話是有道理的,他們無法反駁。

“秦尚書說的這個問題是存在的,但是我等不應該回避,而是應該針對這個問題找到解決的辦法即可。”聞人未央出列反駁道。

“那不知道聞人尚書有何解決之道?”秦爺反問道。

“也不難,可以輪流休息,十天時間,做七休三,每個部門完全可以將自己的下屬進行分開休息,比如一批人前三天休息,一批人中間三天休息,一批人最后三天休息,前提便是不影響國家運行,遇到了緊急事務也能及時處理,甚至非常緊急的事務可以隨時召回正在沐休的官員,如此不是挺好的嗎?”聞人未央給出的答案讓不少官員紛紛點頭,許伯駒也是贊同的。

“好,寡人覺得聞人尚書的這個補充可以,就這么定了。”

許伯駒一言而決,眾人也沒有什么好反對的,這件事情總的來說是對大家都有利的。

隨即,許伯駒宣布道:

“大漢國的沐休制度,做七休三,各部做好官員的輪休安排,務必不能影響國家運行。”

“而且,這個制度值得在全國推廣,我們大漢國和列國有很多的不同之處,比如列國普通百姓是很少有機會學習武道的,但是我大漢國實行的是全民武道制度,初級武徒級別的功法是免費學習的。”

“如果再推廣做七休三的制度,我大漢國的百姓將會每個月都多出九天的修煉時間,短期來看會損失一部分利益,但是長期來看,這對提升整個大漢的綜合國力是非常有利的。”

“休假的三天,可以讓一些高手去往全國各地進行武道宣講,溫故而知新,學習的最好方式便是教授別人,這對于傳道解惑者以及大漢國百姓來說是一舉兩得的事情,甚至未來可以將這些納入吏部的政績考核當中。”

“國主英明。”

想必百姓們知道這個制度應該先是茫然,繼而開心吧,畢竟這個是帶薪休假,還會有各大高手講道,有更多的時間修煉。

“好了,今日的三個議題到此結束,下面是兩項事關我大漢國未來的百年大計。”許伯駒的話音剛落,眾臣紛紛集中精神。

實在是許伯駒把這個問題的性質說的太大了,百年大計,他們也很好奇。

“一個是教育,一個是基建。”

教育,大家還能勉強明白一些,不過這以前都是世家大族的特權,但是基建是什么,眾人都是一頭霧水,包括智慧過人的張天辰和非常高傲的聞人未央,兩人也是眉頭微皺,非常認真的聽著。

“教育,寡人打算在每個保建立一所蒙學,每個公社或者每座城建立一所小學,每五個公社建立一座中學,長安城建立一所太學。”

(PS:現在大漢國太小,以后會有高級中學,大學之類的。)

見眾人有些疑惑,許伯駒詳細解釋道:

“蒙學,主要教導五到八歲的孩童,教導他們讀書識字,做人的道理,大漢國的歷史,忠君愛國教育,一定要從小培養孩子們的愛國精神,讓他們知道國家和國主這兩個概念,有國主才有國,有國才有家,除此之外還需教導他們武道的常識,練武的基本知識,不至于拿到功法也不會修煉。”

“小學,主要教導八到十二歲的孩子,教導他們忠君愛國的精神,教導更深的一些理論知識和武道修行,這個階段武道修行已經很關鍵了。”

“中學,主要教導十三到十六歲的少年,這個時候需要男女分校,除了必要的忠君愛國思想,更需要教導為人處世的道理,成年后謀生的手段,更高深的理論知識和更高級的武道功法。”

中學之前是男女都有接受教育的權利的,但是太學,女子就顯得弱勢了,因為她們沒有資格參與考試,雖然不公平,但是許伯駒私下已經詢問過秦爺,張天辰,甚至想要成為女將軍的李青蔓,他們都是不同意女子參與太學考試的。

許伯駒也不勉強,順勢而為了。

“太學,分為文院和武院,文院畢業可免科舉直接從政,武院畢業可免科舉直接從軍,太學不是誰想上都能上的,必須參加每年的太學招生考試,會提前定下招收考生的數量,然后優中取優,集中資源大力培養這些太學生。”/

“蒙學,小學和中學由國家出資,全民免費,而且適齡兒童必須接受教育,否則要對他們的父母進行處罰教育,寡人相信這些從小就接受了良好教育的孩子一旦成長起來,將是我大漢國未來的中流砥柱。”

“中學之后可參加太學考試,考上了能夠繼續免費深造,考不上畢業后自謀生路,想來能夠中學畢業的學子,學識和修為應該都不算低,正好加入大漢國的建設大軍。”

許伯駒把地球那一套稍微因地制宜的修改了一下娓娓道來,底下的眾臣已經傻眼了。

不知是誰帶的頭:“國主功德無量,英明神武,百姓之福。”

“國主功德無量,英明神武,百姓之福。”然后便是眾臣異口同聲道。

這樣看似簡單的教育體系,制度,簡直是為他們打開了另外一扇門,原來還能這么弄,要知道這個世界的教育是被世家大族壟斷的,各國巴不得愚民呢,因為越是這樣越好管理。

“以后教育這一塊劃歸禮部管理,曾尚書可有信心做好這項事業?”許伯駒問道。

曾平安出列,激動道:“臣,臣必不辜負國主期望,為了大漢國的教育事業,為了大漢國的未來,為了百姓,臣一定鞠躬盡瘁死而后已。”

這馬屁拍得,這口號喊得,真像那么回事,希望這些話不是空話,能夠落實到實處,許伯駒暗暗想道。

而其他人不少人對他非常嫉妒的,很顯然,這樣的全民普及教育絕對是這個世界破天荒的頭一遭,不管是否成功,曾平安注定是名留青史的人了,如果能夠大獲成功,如果大漢國未來越來越強大,那么他得到的無形的好處就越多。

“希望你能說到做到,如果有什么不確定或者不懂的地方,可以隨時進宮問寡人,切忌想當然。”許伯駒提醒道。

教育事業是很重要的,尤其是初始階段,要是出現偏差,未來是很難掰回來的,畢竟習慣和慣性的力量是非常恐怖的。

“是,國主。”

“下面就是今日大朝會的最后一項,基建,這么說大家可能有些不明所以,寡人簡單說一下你們就一定會懂的。”許伯駒看出了眾人的詫異。

“基建簡單來說就是基礎設施建設,寡人打算在全國大搞基礎設施建設,要建造更多更大,更好的城池,要修路,要新建更好的水利工程,要修建更強大的軍事要塞。”

絕大多數大臣已經聽懂了,就是勞民傷財唄,雖然做好了確實是百年大計,但是對于現在的百姓來說就要吃苦了,這對新生的國家是不利的。

不過他們卻是理解偏了,但是這也不能怪他們,因為在這個世界,大搞建設就是勞民傷財。

“你們是不是覺得寡人這么做是浪費錢糧,消耗民力?”許伯駒微微一笑問道。

“臣等不敢。”

“不敢,就是說,你們確實這么想了。”許伯駒直接點破道。

“寡人搞這些建設,會實行以工代賑的方式,不但不會征用民夫,更不會損耗太多錢糧,只會讓大漢國變得更加繁榮,強大。”許伯駒自信道。

“而以工代賑是什么,寡人事前之和張首輔以及大將軍談過,現在有首輔跟大家介紹一下。”許伯駒說道。

“是,國主。”張天辰出列行禮,然后轉身面朝百官說道:

“以工代賑是國主想到的一種絕妙的主意,就是把大型工程分成小段,分包給民間的世家大族或者商人,這些承包商再花錢招募百姓進行建設,我們只需要告訴他們工程的預期,還有驗收的標準,合格了國家給錢,不合格不給錢,嚴重的還要進行處罰。”

“整個大型工程的建設,國家只需要提供方案,驗收的質量和成果標準,以及給錢就行了。”

“有人會說,這樣做下去國庫豈不是空虛了,國家沒錢可不行,這個問題我之前和大將軍同樣有這樣的困惑,但是聽了國主的解釋,我們兩是豁然開朗。”

“我們給承包商,就是那些承包我們工程的世家大族或者商人錢,商人招工要給百姓錢,百姓有了錢既要交稅,有了錢就會想買東西,就會產生更多的商家,商家賺錢也又要交稅,最后這些錢轉了一圈又回到了國庫。”

“我們什么都沒有損失,但是這錢走了一圈之后會帶來什么樣的變化呢,大型工程完工了,百姓的生活水平提高了,大漢國的商業更加繁榮了。”

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