第七章 神祇的劃分
更新時間:2020-06-21 作者:帥氣的小伙1
我的專業是神祇 第七章 神祇的劃分
在村長成為他的信徒，秦真成功晉升為一級神祇的瞬間，幾道提示出現在他的眼前。 任務：食物危機完成！ 任務：發展一名信徒完成！ 你已經成為一名一級神祇！ 神祇屬性覺醒中…… 你的神祇類型為：自然之神 秦真在現實里只是一個普通人，和這個專業里的其他學生一樣。 他原先并不是一個貨真價實的神祇，以至于在收服一名信徒，成為了真正的神祇之后，他需要進行神力覺醒。 這就相當于考試之后的專業分配，秦真現在就是被分配到了司掌自然萬物的職位。 “輔助，調出個人面板！” 隨著他話音落下，眼前出現了輔助系統彈出的一個數據界面。 姓名：秦真 職務：神祇專業學生 神位：自然之神（一等神祇） 位階：一級神祇 職能：司掌自然萬物的生長與衰老 信徒：1人 當前神力：100（100） 當前積分：130（+1/日） 看到這個面板，秦真心里浮現出了諸多疑惑，畢竟是個半道神祇，他絲毫不以為恥地問道：“輔助系統，介紹一下自然之神、一等神祇以及一級神祇這幾個概念到底是什么？” “自然之神，是司掌自然萬物生長與衰老的神祇。作為一名自然之神，你可以通過使用神力，改變自然界中各種生物的生長規律。” “神祇等次，是對于不同種類神祇的一種劃分。職能越大，則等次越高。” 經過輔助系統的一系列舉例，秦真也算是明白了一等二等，這些不同等次的神祇定位是怎么樣的。 他的神位是自然之神，司掌自然萬物的生長與衰老，也就是說，自然萬物都在他的掌控之中，再沒有神祇在他之上，于是他便是一名一等神祇。 又比如動物之神，司掌動物的生長與衰老，他的司掌范圍，只有動物，于是被列為二等神祇。 又比如狼神，司掌的是狼族的生長與衰老，司掌范圍只有一類動物，于是被列為三等神祇。 在這之下，還有分類更加詳細的神祇，不過因為職能太小，已經不足為道了。 “為什么這聽著有些熟悉？” 從輔助系統的解釋中，秦真很容易便察覺到，這種分類方法給他帶來一種熟悉的感覺。 “神位的定義與構成，是由人類劃分的，所采用的方案，也正是生物學上的物種劃分。 作為一名經歷過華夏區九年義務教育的學生，秦真同學有這樣的感覺實屬正常。” 秦真聽了，臉有點黑。 “你這到底是在給我解釋，還是在借著這個，暗諷我上課不認真？” “秦真同學，作為一個人工智能輔助系統，我并沒有人類的情緒，以此判斷，我之前的言論是在向你解釋‘這聽著有些熟悉’的原因。” 秦真沒有再糾結于這點，現實世界里人工智能的發展水平不高，遠沒到能調戲人類的地步。 但神祇這個專業都出來了，人工智能，再往超現實的方向發展一點，也沒什么值得意外的吧！ “那么，我既然是一名司掌自然萬物的神祇，人類也必定在我的掌控中了，我能不能改變底下這些人的身體構造，強化他們的身體？” 人類，也是一種生物，而且還是動物中的一類。 秦真聽完之前的解釋，他不由想到了這點。 他成為一名神祇，所需要做的是什么？ 不就是帶領這個部落走向繁榮富強嗎？ 要是能使用自然之神的神力，對這些村民們的身體進行強化，讓他們能以一敵百，哪個部落還攻不下來？ 這樣一來，他的信徒不是要蹭蹭蹭往上漲了？ “建議秦真同學不要這樣做，原因有三個。” “一，由于同等位階下，神位等次越高，對于某個特定方面的神力使用效率越低，以秦真同學體內的神力含量，遠不足以改變人類的身體構造。” “停停停，先不說這些，你能不能給我換個稱呼，別‘秦真同學’‘秦真同學’的了，聽著太別扭了，用第二人稱‘你’稱呼就可以了。” 秦真對于輔助系統對自己的稱呼實在是受不了，他連忙喊停，讓輔助系統改變了稱呼之后，才繼續問道： “那個神位和神力使用效率的關系，麻煩解釋一下，為什么我之前沒聽說過？” “神位等次越高，神力涵蓋越廣，對于其中某個具體的方面，掌控能力越弱，就比如同樣是對狼族的司掌，達成相同效果，狼神需要消耗的神力約為自然之神的四分之一。” “另，此條目在神祇專業導論一書第2章第3講中有所論述，你可能是理論課上沒有認真聽講。” “我要是認真聽講了，這才有怪呢！” 秦真不由暗自腹誹，他得到校領導的決定，讓他成為一名神祇專業的學生，再到現在上機實驗，也才過去僅僅3天時間。 他哪里清楚，這什么專業導讀是什么鬼玩意？他還沒上過理論課就被抓來當壯丁了！ “那么繼續之前的講解，還有兩個原因呢？我現在神力不足，不代表以后晉階更高位階的神祇之后也會神力不足吧？而且還有那些司掌動物，司掌人類的神祇呢！” “二，由于你和其他學員一樣，都是人類，而因為異世界中原始人與現實世界人類的差異并不明顯，改造人類這一行為，被世界神祇組織禁止！” “另，神位劃分中并沒有司掌人類的神祇存在，關于與人類有關的神祇，僅存在于人類領導類分支。屬于不同分類的一等神祇。 此條目在神祇專業導論一書第6章第1講中有所論述，再次提醒，學好理論知識，對于你未來成為一名能力出眾的神祇有著至關重要的作用！” “這用得著你提醒嗎？老子人身意外險都簽了，會不知道對成為一名神祇來說，學習理論知識有多重要？你以為我想當這神祇，你以為我想問你這些問題？” 秦真聽了，憤憤不已。 但他還是只能把這口鍋給背了，因為他也不敢保證，如果暴露了自己沒有學過理論知識就進行上機實驗，成為一名神祇的事，這個輔助系統會不會直接讓自己下位，滾回去學習理論知識。 “理論知識我回頭再學，你就別提醒我了。直接說吧，第三點原因又是什么？”我的專業是神祇 第七章 神祇的劃分
在村長成為他的信徒，秦真成功晉升為一級神祇的瞬間，幾道提示出現在他的眼前。 任務：食物危機完成！ 任務：發展一名信徒完成！ 你已經成為一名一級神祇！ 神祇屬性覺醒中…… 你的神祇類型為：自然之神 秦真在現實里只是一個普通人，和這個專業里的其他學生一樣。 他原先并不是一個貨真價實的神祇，以至于在收服一名信徒，成為了真正的神祇之后，他需要進行神力覺醒。 這就相當于考試之后的專業分配，秦真現在就是被分配到了司掌自然萬物的職位。 “輔助，調出個人面板！” 隨著他話音落下，眼前出現了輔助系統彈出的一個數據界面。 姓名：秦真 職務：神祇專業學生 神位：自然之神（一等神祇） 位階：一級神祇 職能：司掌自然萬物的生長與衰老 信徒：1人 當前神力：100（100） 當前積分：130（+1/日） 看到這個面板，秦真心里浮現出了諸多疑惑，畢竟是個半道神祇，他絲毫不以為恥地問道：“輔助系統，介紹一下自然之神、一等神祇以及一級神祇這幾個概念到底是什么？” “自然之神，是司掌自然萬物生長與衰老的神祇。作為一名自然之神，你可以通過使用神力，改變自然界中各種生物的生長規律。” “神祇等次，是對于不同種類神祇的一種劃分。職能越大，則等次越高。” 經過輔助系統的一系列舉例，秦真也算是明白了一等二等，這些不同等次的神祇定位是怎么樣的。 他的神位是自然之神，司掌自然萬物的生長與衰老，也就是說，自然萬物都在他的掌控之中，再沒有神祇在他之上，于是他便是一名一等神祇。 又比如動物之神，司掌動物的生長與衰老，他的司掌范圍，只有動物，于是被列為二等神祇。 又比如狼神，司掌的是狼族的生長與衰老，司掌范圍只有一類動物，于是被列為三等神祇。 在這之下，還有分類更加詳細的神祇，不過因為職能太小，已經不足為道了。 “為什么這聽著有些熟悉？” 從輔助系統的解釋中，秦真很容易便察覺到，這種分類方法給他帶來一種熟悉的感覺。 “神位的定義與構成，是由人類劃分的，所采用的方案，也正是生物學上的物種劃分。 作為一名經歷過華夏區九年義務教育的學生，秦真同學有這樣的感覺實屬正常。” 秦真聽了，臉有點黑。 “你這到底是在給我解釋，還是在借著這個，暗諷我上課不認真？” “秦真同學，作為一個人工智能輔助系統，我并沒有人類的情緒，以此判斷，我之前的言論是在向你解釋‘這聽著有些熟悉’的原因。” 秦真沒有再糾結于這點，現實世界里人工智能的發展水平不高，遠沒到能調戲人類的地步。 但神祇這個專業都出來了，人工智能，再往超現實的方向發展一點，也沒什么值得意外的吧！ “那么，我既然是一名司掌自然萬物的神祇，人類也必定在我的掌控中了，我能不能改變底下這些人的身體構造，強化他們的身體？” 人類，也是一種生物，而且還是動物中的一類。 秦真聽完之前的解釋，他不由想到了這點。 他成為一名神祇，所需要做的是什么？ 不就是帶領這個部落走向繁榮富強嗎？ 要是能使用自然之神的神力，對這些村民們的身體進行強化，讓他們能以一敵百，哪個部落還攻不下來？ 這樣一來，他的信徒不是要蹭蹭蹭往上漲了？ “建議秦真同學不要這樣做，原因有三個。” “一，由于同等位階下，神位等次越高，對于某個特定方面的神力使用效率越低，以秦真同學體內的神力含量，遠不足以改變人類的身體構造。” “停停停，先不說這些，你能不能給我換個稱呼，別‘秦真同學’‘秦真同學’的了，聽著太別扭了，用第二人稱‘你’稱呼就可以了。” 秦真對于輔助系統對自己的稱呼實在是受不了，他連忙喊停，讓輔助系統改變了稱呼之后，才繼續問道： “那個神位和神力使用效率的關系，麻煩解釋一下，為什么我之前沒聽說過？” “神位等次越高，神力涵蓋越廣，對于其中某個具體的方面，掌控能力越弱，就比如同樣是對狼族的司掌，達成相同效果，狼神需要消耗的神力約為自然之神的四分之一。” “另，此條目在神祇專業導論一書第2章第3講中有所論述，你可能是理論課上沒有認真聽講。” “我要是認真聽講了，這才有怪呢！” 秦真不由暗自腹誹，他得到校領導的決定，讓他成為一名神祇專業的學生，再到現在上機實驗，也才過去僅僅3天時間。 他哪里清楚，這什么專業導讀是什么鬼玩意？他還沒上過理論課就被抓來當壯丁了！ “那么繼續之前的講解，還有兩個原因呢？我現在神力不足，不代表以后晉階更高位階的神祇之后也會神力不足吧？而且還有那些司掌動物，司掌人類的神祇呢！” “二，由于你和其他學員一樣，都是人類，而因為異世界中原始人與現實世界人類的差異并不明顯，改造人類這一行為，被世界神祇組織禁止！” “另，神位劃分中并沒有司掌人類的神祇存在，關于與人類有關的神祇，僅存在于人類領導類分支。屬于不同分類的一等神祇。 此條目在神祇專業導論一書第6章第1講中有所論述，再次提醒，學好理論知識，對于你未來成為一名能力出眾的神祇有著至關重要的作用！” “這用得著你提醒嗎？老子人身意外險都簽了，會不知道對成為一名神祇來說，學習理論知識有多重要？你以為我想當這神祇，你以為我想問你這些問題？” 秦真聽了，憤憤不已。 但他還是只能把這口鍋給背了，因為他也不敢保證，如果暴露了自己沒有學過理論知識就進行上機實驗，成為一名神祇的事，這個輔助系統會不會直接讓自己下位，滾回去學習理論知識。 “理論知識我回頭再學，你就別提醒我了。直接說吧，第三點原因又是什么？”我的專業是神祇 第七章 神祇的劃分
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