全面戰爭之帝國征服者系統 第二百三十四章 教育體系的雛形
除了這些以外,就是李蕁昆的短板了。
獅鷲騎士團,李蕁昆二話不說,大手一揮,直接打入冷宮,順帶著,也把不帶龍的龍騎士關入小黑屋。
還是攢錢買帶龍的龍騎士吧,五千一個,嗯……也不貴?相比于體型龐大,還會噴火的龍騎士來說,五百一個的獅鷲其實簡直就是娃娃。
而神秘側,如今李蕁昆也終于是有了屬于自己的力量!
帝國時代阿茲特克的僧侶,高麗的傳教士,以及接下來的……帝國戰斗法師!
帝國戰斗法師是李蕁昆軍隊未來的主要施法者,很多法師掌握了奧術魔法的力量,并活躍在黑暗世界中。
這樣的魔法,敵人通常只有同樣熟練的奧術力量的法師才可抗衡。
不同學科的戰斗法師投擲閃電或幻術迷惑,又或者瓦解他們的斗志,每一個戰斗法師都有各種不同的方式來解決敵人,打仗時至少有一個戰斗魔寵陪伴著。
他們都明白“魔法八風”帶來的力量,但其意志從未放松警惕力量,因為失去的魔法終歸會無情的毀滅自己包括靈魂在內的一切。
李蕁昆覺得,兩千一個的帝國戰斗法師,其實已經是大白菜的價格了!
他們不僅僅如同獸人的薩滿祭司一樣,能夠溝通天地元素,而且更多,甚至連戰斗伙伴都不一樣!
薩滿祭司用的是什么?科多獸罷了,而帝國戰斗法師呢?魔寵啊!看著就牛逼啊!
然后,就是五千系統資源點一個的帝國大法師!
這些大法師倍受軍隊的追捧,因為他們面對的敵人會在大法師施展的毀滅性力量下無助死去。
這些法師是真正的魔法大師,他的身體內已經融合了魔法八風,并經常花了許多年去訓練和學習特殊的魔法知識。
只有最強大的帝國軍隊才能夠雇用大法師,他的出陣往往導致其他法師投入戰斗。
只有最可怕的威脅,才會使一個大法師離開了他的實驗室和拋下無窮實驗。
一旦他步入戰場,就能夠讓天空降下雷暴,甚至墜落隕石火雨將那些敢于對抗帝國的敵人帶去死亡!
很少有軍隊可以抵御大法師的攻擊,更何況他還會帶來一隊自己的學徒法師來做戰場實踐活動。
如果用龍騎士和蒸汽坦克相比的話,李蕁昆會優先購買五十名龍騎士,這樣將會擁有強大的制空權。
至于工業革命,哪怕沒有蒸汽機的原型,李蕁昆也有把握在十年之內完成社會轉型。
但是龍騎士,李蕁昆二十年都不一定能抓到一頭高七米,翼展長達二十一米的龐然大物,那玩意,快趕上一棟小區民居了吧?
而如果讓李蕁昆在法師和龍騎士之間選擇,李蕁昆毫不猶豫的選擇法師!
因為,大法師就是一個移動的知識庫,他能夠成立魔法學院,讓魔法在這個世界上生根發芽。
李蕁昆在武藝這條道路上已經來到了盡頭,恐怕窮其一生,也只能止步于六十點的屬性了。
但是魔法,那就不一樣,這是一條新的路線!
或許,自己可以買一個帝國大法師后,給他配備一些戰斗法師當助手,然后換張皮,裝道士?嗯……算了,分開來,多樣性,兩開花還是比較不錯的。
如此一來,李蕁昆的系統商城,一下子就“干凈整潔”了不少。
“呼!如此一來,自己也就有了工程師學院、劍術學院、魔法學院、金鑾學府和官辦學堂五大學府,自己的教育體系也算是徹底的完善起來了!”
孩子們在官辦學堂啟蒙,上小學,有治世天賦的,在考核后,進入軍伍鍛煉三年,之后去金鑾學府深造。
有理工科天賦的,入伍鍛煉三年后,進入工程師學院!
平平無奇,沒有突出的孩子,則會在軍伍中長大,送到劍術學院深造。
在這其中,如果發現有
除了這些以外,就是李蕁昆的短板了。
獅鷲騎士團,李蕁昆二話不說,大手一揮,直接打入冷宮,順帶著,也把不帶龍的龍騎士關入小黑屋。
還是攢錢買帶龍的龍騎士吧,五千一個,嗯……也不貴?相比于體型龐大,還會噴火的龍騎士來說,五百一個的獅鷲其實簡直就是娃娃。
而神秘側,如今李蕁昆也終于是有了屬于自己的力量!
帝國時代阿茲特克的僧侶,高麗的傳教士,以及接下來的……帝國戰斗法師!
帝國戰斗法師是李蕁昆軍隊未來的主要施法者,很多法師掌握了奧術魔法的力量,并活躍在黑暗世界中。
這樣的魔法,敵人通常只有同樣熟練的奧術力量的法師才可抗衡。
不同學科的戰斗法師投擲閃電或幻術迷惑,又或者瓦解他們的斗志,每一個戰斗法師都有各種不同的方式來解決敵人,打仗時至少有一個戰斗魔寵陪伴著。
他們都明白“魔法八風”帶來的力量,但其意志從未放松警惕力量,因為失去的魔法終歸會無情的毀滅自己包括靈魂在內的一切。
李蕁昆覺得,兩千一個的帝國戰斗法師,其實已經是大白菜的價格了!
他們不僅僅如同獸人的薩滿祭司一樣,能夠溝通天地元素,而且更多,甚至連戰斗伙伴都不一樣!
薩滿祭司用的是什么?科多獸罷了,而帝國戰斗法師呢?魔寵啊!看著就牛逼啊!
然后,就是五千系統資源點一個的帝國大法師!
這些大法師倍受軍隊的追捧,因為他們面對的敵人會在大法師施展的毀滅性力量下無助死去。
這些法師是真正的魔法大師,他的身體內已經融合了魔法八風,并經常花了許多年去訓練和學習特殊的魔法知識。
只有最強大的帝國軍隊才能夠雇用大法師,他的出陣往往導致其他法師投入戰斗。
只有最可怕的威脅,才會使一個大法師離開了他的實驗室和拋下無窮實驗。
一旦他步入戰場,就能夠讓天空降下雷暴,甚至墜落隕石火雨將那些敢于對抗帝國的敵人帶去死亡!
很少有軍隊可以抵御大法師的攻擊,更何況他還會帶來一隊自己的學徒法師來做戰場實踐活動。
如果用龍騎士和蒸汽坦克相比的話,李蕁昆會優先購買五十名龍騎士,這樣將會擁有強大的制空權。
至于工業革命,哪怕沒有蒸汽機的原型,李蕁昆也有把握在十年之內完成社會轉型。
但是龍騎士,李蕁昆二十年都不一定能抓到一頭高七米,翼展長達二十一米的龐然大物,那玩意,快趕上一棟小區民居了吧?
而如果讓李蕁昆在法師和龍騎士之間選擇,李蕁昆毫不猶豫的選擇法師!
因為,大法師就是一個移動的知識庫,他能夠成立魔法學院,讓魔法在這個世界上生根發芽。
李蕁昆在武藝這條道路上已經來到了盡頭,恐怕窮其一生,也只能止步于六十點的屬性了。
但是魔法,那就不一樣,這是一條新的路線!
或許,自己可以買一個帝國大法師后,給他配備一些戰斗法師當助手,然后換張皮,裝道士?嗯……算了,分開來,多樣性,兩開花還是比較不錯的。
如此一來,李蕁昆的系統商城,一下子就“干凈整潔”了不少。
“呼!如此一來,自己也就有了工程師學院、劍術學院、魔法學院、金鑾學府和官辦學堂五大學府,自己的教育體系也算是徹底的完善起來了!”
孩子們在官辦學堂啟蒙,上小學,有治世天賦的,在考核后,進入軍伍鍛煉三年,之后去金鑾學府深造。
有理工科天賦的,入伍鍛煉三年后,進入工程師學院!
平平無奇,沒有突出的孩子,則會在軍伍中長大,送到劍術學院深造。
在這其中,如果發現有
全面戰爭之帝國征服者系統 第二百三十四章 教育體系的雛形