第二百八十章 科學院
更新時間:2020-02-09 作者:曉夢魚
我的岳父是劉邦 第二百八十章 科學院
張敖覺得這次談話很重要，有可能夫妻二人躲在家中一商議改變了大漢歷史發展的方向，所以張敖只能先向劉樂普及一些哲學知識。 “主要矛盾？什么叫主要矛盾？”劉樂滿臉懵懂的看著張敖，張敖所說的話她一點兒也聽不懂。 “簡單的說就是現在趙國乃至大漢最急需解決的問題。”張敖見劉樂的樣子，只好用最簡單的話把要表達的意思說出來，至于準確不準確只能以后再說了。 “大漢急需解決的問題就是百姓的吃飯問題。”劉樂還是挺聰明的，而且這陣子又接觸了大量的紡織女工，對百姓的生活狀態有深刻的了解。 “現在大的戰事已經平息了，皇帝陛下穩住了天下的局勢，匈奴人經過再次戰爭見識到了大漢的實力，想要侵略大漢也要先掂量一下自己的斤兩。可以說大漢基本上解決了百姓活命的問題。所以現在首要解決的問題，是怎樣讓百姓有飯吃，怎么有衣穿，進而擁有房產田宅。你想過沒有為什么百姓會沒有飯吃。”張敖談的興起坐直了身子，收起懶散的狀態，一副討論重大問題的樣子。 “可能是因為戰爭，使得農夫無法安心耕種吧？”這個世界給劉樂印象最深的就是戰爭了，劉樂自懂事開始差不多就在戰爭中度過。 “這是一方面的原因，沒有種植肯定就沒有收獲。但現在戰事已經結束兩年了，為什么百姓的生活仍然不好？”這實際上是困擾了漢人千百年的難題，漢人始終都在為吃飯的問題發愁，戰亂時沒飯會餓死，和平年代能吃上飯，但也吃不飽，所以吃飯是漢人的頭等大事，大家一見面總會互相問候：“吃了嗎？”這在后世聽來似乎是個笑話，但在挨過餓的人看來，吃飯了是一件很令人驕傲的事。 “這是為什么？”楚漢戰爭結束了，劉邦奪了天下，劉樂成為了大漢公主，自然不會因為吃的問題發愁，但他并沒有被困在王城之內，對外邊的社會狀況還是了解的，知道現在百姓過的日子很苦，卻也想不透其中的根本原因。 “實際上是因為每個人能夠生產出來的東西太少，也就是一個人種田所產出的糧食除了他自己食用外，剩下的太少，一個人的勞動能養活的人太少。”張敖想說現在大漢的科技水平差，生產力水平底，又怕劉樂聽不懂只能盡量用通俗的語言來解釋。 “那就沒辦法了嗎？”劉樂也是渴望百姓都過上好日子的。 “提高技術水平是改善百姓生活的一個好辦法，比如一畝地本來只能打兩石糧食，如果通過改良種子，施用肥料讓畝產提高到三石，百姓的生活就會大為改善。”張敖拿人們最關心的糧食舉例。 “這個我懂，就如同咱們在御花園里種植植物一樣。”經張敖一提劉樂想起了張敖修建的邯鄲城外的那個超大的御花園，花園建成了，他們夫妻去游玩的機會不多，更多的是關心著花園里培育的良種能不能推廣，施肥辦法是否有效。 “對，就是這個意思，技術的提高不但涉及到農業，而且還涉及百姓生活的方方面面，比如紡織廠里的羊毛紡織技術，為百姓織出了更多的布匹來做衣服，工匠營的煉鐵技術生產出來大量家具。但這些還不夠，我們還要努力提高技術水平，使得每個人努力工作生產的東西，除養活自己之外，還有更多剩余。那樣所有的人的生活都會好很多。”張敖在前世生活的世界沒有發現一個不是騙子的經濟學家，所以他也不太懂經濟理論，卻樸素的感覺到只要物質豐富，盡量克服分配不公，百姓的生活多少能夠好一點。 “怎樣才能提高科技水平呢？”劉樂被張敖說的成為了十萬個為什么，不斷的向張敖提問。 “我覺得這大漢科技水平提高的重任就要落在你的身上了。”張敖說這話時有一種靠媳婦去打拼，自己吃軟飯的感覺。但張敖也是沒有辦法，現在張敖的身份十分尷尬， 他既是外戚，又是諸侯王，外戚做大大漢的大臣們不干，諸侯王強大劉邦肯定不放心。而提高大漢科技水平這件事要是辦成，主持這件事的人肯定會獲得巨大的聲望。為了避免劉邦拿著刀來追殺自己，張敖決定這事由劉樂來做。 “準備讓我干什么？”劉樂聽說張敖不是在開玩笑，十分認真的說道。 “我準備建一所科學院，由你來當院長，主持全面工作，招收聰明的讀書人，和天下的能夠巧匠進行研究工作，篩選更好的糧食種子，生產更好用的工具，發明出以前從未有的東西。科學院中招聘來的人稱為院士，給他們比官員還要好的待遇，而且根據他們研究成果貢獻的大小授予爵位。”張敖受了多年人人平等的教育，很反感社會上有貴族的存在，利用爵位將人分成三六九等，聽起來更是不舒服。但在大漢時間長了，張敖發現爵位還真是催人奮進的好東西，不過張敖也準備逐步的對爵位進行改革，剔除爵位中人身特權，讓有爵位的人獲得一些經濟利益和禮遇還是可以的。最終把爵位發展成一種榮譽稱號。 “大王不是不喜歡讀書人嗎？這次為什么愿意給讀書人如此高的禮遇？”劉樂笑著問道。劉樂的爹劉邦就對讀書人態度十分惡劣，嫁給張敖后，發現張敖雖然外表斯文，又讀過書，對讀書人也沒什么好感。一想到這個劉樂就覺得好笑。 “讀書人與讀書人是不同的。一種讀書人每日里只讀書不結合實際，這種讀書人一點兒用處也沒有。另外一種讀書人所讀的書是人類經驗的記錄和總結，并將這些經驗運用到實踐中，這種讀書人是科學院所需要的。給他們再高的禮遇也是值得的。”以前張敖讀史書感覺華夏千年歷史上只出現過文人，寫過一大堆溜須拍馬或者自怨自艾的文章，卻沒有出現象樣的科學家。后來張敖才想明白，華夏在歷史長河中大部分時間都是世界中的大國強國，他的科技水平不可能不領先于世界，科學家肯定也是有的，只不過。掌握話語權的文人不愿意記錄在他們看來是另類的讀書人罷了。 “我怕由我來任院長，其他人不服氣。”科學院招募來的定然是聰明人，劉樂擔心管理不了。 “這個不用擔心，有本王在保證讓他們心服口服。”越是聰明人越容易明白實力的強弱，張敖相信自己隨便顯露出點兒知識都可以讓這個年代的聰明人臣服。 讓劉樂當院長不是難事，張敖現在發愁的是怎么向貫高要錢。 我的岳父是劉邦 第二百八十章 科學院
張敖覺得這次談話很重要，有可能夫妻二人躲在家中一商議改變了大漢歷史發展的方向，所以張敖只能先向劉樂普及一些哲學知識。 “主要矛盾？什么叫主要矛盾？”劉樂滿臉懵懂的看著張敖，張敖所說的話她一點兒也聽不懂。 “簡單的說就是現在趙國乃至大漢最急需解決的問題。”張敖見劉樂的樣子，只好用最簡單的話把要表達的意思說出來，至于準確不準確只能以后再說了。 “大漢急需解決的問題就是百姓的吃飯問題。”劉樂還是挺聰明的，而且這陣子又接觸了大量的紡織女工，對百姓的生活狀態有深刻的了解。 “現在大的戰事已經平息了，皇帝陛下穩住了天下的局勢，匈奴人經過再次戰爭見識到了大漢的實力，想要侵略大漢也要先掂量一下自己的斤兩。可以說大漢基本上解決了百姓活命的問題。所以現在首要解決的問題，是怎樣讓百姓有飯吃，怎么有衣穿，進而擁有房產田宅。你想過沒有為什么百姓會沒有飯吃。”張敖談的興起坐直了身子，收起懶散的狀態，一副討論重大問題的樣子。 “可能是因為戰爭，使得農夫無法安心耕種吧？”這個世界給劉樂印象最深的就是戰爭了，劉樂自懂事開始差不多就在戰爭中度過。 “這是一方面的原因，沒有種植肯定就沒有收獲。但現在戰事已經結束兩年了，為什么百姓的生活仍然不好？”這實際上是困擾了漢人千百年的難題，漢人始終都在為吃飯的問題發愁，戰亂時沒飯會餓死，和平年代能吃上飯，但也吃不飽，所以吃飯是漢人的頭等大事，大家一見面總會互相問候：“吃了嗎？”這在后世聽來似乎是個笑話，但在挨過餓的人看來，吃飯了是一件很令人驕傲的事。 “這是為什么？”楚漢戰爭結束了，劉邦奪了天下，劉樂成為了大漢公主，自然不會因為吃的問題發愁，但他并沒有被困在王城之內，對外邊的社會狀況還是了解的，知道現在百姓過的日子很苦，卻也想不透其中的根本原因。 “實際上是因為每個人能夠生產出來的東西太少，也就是一個人種田所產出的糧食除了他自己食用外，剩下的太少，一個人的勞動能養活的人太少。”張敖想說現在大漢的科技水平差，生產力水平底，又怕劉樂聽不懂只能盡量用通俗的語言來解釋。 “那就沒辦法了嗎？”劉樂也是渴望百姓都過上好日子的。 “提高技術水平是改善百姓生活的一個好辦法，比如一畝地本來只能打兩石糧食，如果通過改良種子，施用肥料讓畝產提高到三石，百姓的生活就會大為改善。”張敖拿人們最關心的糧食舉例。 “這個我懂，就如同咱們在御花園里種植植物一樣。”經張敖一提劉樂想起了張敖修建的邯鄲城外的那個超大的御花園，花園建成了，他們夫妻去游玩的機會不多，更多的是關心著花園里培育的良種能不能推廣，施肥辦法是否有效。 “對，就是這個意思，技術的提高不但涉及到農業，而且還涉及百姓生活的方方面面，比如紡織廠里的羊毛紡織技術，為百姓織出了更多的布匹來做衣服，工匠營的煉鐵技術生產出來大量家具。但這些還不夠，我們還要努力提高技術水平，使得每個人努力工作生產的東西，除養活自己之外，還有更多剩余。那樣所有的人的生活都會好很多。”張敖在前世生活的世界沒有發現一個不是騙子的經濟學家，所以他也不太懂經濟理論，卻樸素的感覺到只要物質豐富，盡量克服分配不公，百姓的生活多少能夠好一點。 “怎樣才能提高科技水平呢？”劉樂被張敖說的成為了十萬個為什么，不斷的向張敖提問。 “我覺得這大漢科技水平提高的重任就要落在你的身上了。”張敖說這話時有一種靠媳婦去打拼，自己吃軟飯的感覺。但張敖也是沒有辦法，現在張敖的身份十分尷尬， 他既是外戚，又是諸侯王，外戚做大大漢的大臣們不干，諸侯王強大劉邦肯定不放心。而提高大漢科技水平這件事要是辦成，主持這件事的人肯定會獲得巨大的聲望。為了避免劉邦拿著刀來追殺自己，張敖決定這事由劉樂來做。 “準備讓我干什么？”劉樂聽說張敖不是在開玩笑，十分認真的說道。 “我準備建一所科學院，由你來當院長，主持全面工作，招收聰明的讀書人，和天下的能夠巧匠進行研究工作，篩選更好的糧食種子，生產更好用的工具，發明出以前從未有的東西。科學院中招聘來的人稱為院士，給他們比官員還要好的待遇，而且根據他們研究成果貢獻的大小授予爵位。”張敖受了多年人人平等的教育，很反感社會上有貴族的存在，利用爵位將人分成三六九等，聽起來更是不舒服。但在大漢時間長了，張敖發現爵位還真是催人奮進的好東西，不過張敖也準備逐步的對爵位進行改革，剔除爵位中人身特權，讓有爵位的人獲得一些經濟利益和禮遇還是可以的。最終把爵位發展成一種榮譽稱號。 “大王不是不喜歡讀書人嗎？這次為什么愿意給讀書人如此高的禮遇？”劉樂笑著問道。劉樂的爹劉邦就對讀書人態度十分惡劣，嫁給張敖后，發現張敖雖然外表斯文，又讀過書，對讀書人也沒什么好感。一想到這個劉樂就覺得好笑。 “讀書人與讀書人是不同的。一種讀書人每日里只讀書不結合實際，這種讀書人一點兒用處也沒有。另外一種讀書人所讀的書是人類經驗的記錄和總結，并將這些經驗運用到實踐中，這種讀書人是科學院所需要的。給他們再高的禮遇也是值得的。”以前張敖讀史書感覺華夏千年歷史上只出現過文人，寫過一大堆溜須拍馬或者自怨自艾的文章，卻沒有出現象樣的科學家。后來張敖才想明白，華夏在歷史長河中大部分時間都是世界中的大國強國，他的科技水平不可能不領先于世界，科學家肯定也是有的，只不過。掌握話語權的文人不愿意記錄在他們看來是另類的讀書人罷了。 “我怕由我來任院長，其他人不服氣。”科學院招募來的定然是聰明人，劉樂擔心管理不了。 “這個不用擔心，有本王在保證讓他們心服口服。”越是聰明人越容易明白實力的強弱，張敖相信自己隨便顯露出點兒知識都可以讓這個年代的聰明人臣服。 讓劉樂當院長不是難事，張敖現在發愁的是怎么向貫高要錢。 我的岳父是劉邦 第二百八十章 科學院
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