四福晉今天升職了嗎小說,請收藏一七小說1qxs
楚嫻還鬧不清楚具體發生了什么事。
只是從四爺連著兩日反常的舉動來看,定是又有什么問題出現了。
想必和中秋節獻禮的事情脫不了干系。
既然四爺不讓她出府,那她就暫且呆在府上。
等他回來了再好好問問他。
順便跟他商量一下化肥的事情如何上報,才比較合適。
楚嫻在桌上鋪了紙,又畫起來她的草圖。
小七捧著話本子盤腿坐在她桌案前,一板一眼的看的十分認真。
時間不知不覺就過去一半。
下午,藍嬤嬤帶著榮欣和弘暉在院里玩蹴鞠。
楚嫻便擱了筆,陪著他們鬧了一會兒。
榮欣和弘暉還都不會跑,只能把球推過來推過去的骨碌。
楚嫻在旁邊刨了個坑,教他們怎么把球推進洞里。
兩個人都學的很快,把球推進洞里的時候,都咯咯咯的笑個不停。
嬤嬤在一旁道:“福晉在旁邊,小格格和小阿哥才會這么放肆的笑呢。”
楚嫻愣了一下,她以為她家這倆孩子跟誰都親呢。
畢竟抓周宴上,這倆孩子看起來也不像那種特別內向的。
等他們玩累了,楚嫻便用濕帕將兩人臟兮兮的手拉過來,一根指頭一根指頭的給他們擦干凈。
擦手的時候,榮欣揚起小臉,奶聲奶氣的問:“羊…羊…呢?”
楚嫻把濕帕往盆里洗了洗,又擰了擰:“羊羊今天睡覺了,等改天再陪你玩。”
“轟隆隆——”
天邊忽地一聲驚雷。
萬里無云的晴日立馬被烏云趕走。
天陰了,院子里有點起風。
楚嫻抱起榮欣,又牽起弘暉的手,在廊下陪他們讀書識字。
教程是小七之前兌換的那一份。
在發音那一節上寫著,要先教孩子認識周邊環境,對孩子感興趣的事物加以引導。
楚嫻便那剛才的蹴鞠的簡稱——“球”為例,不厭其煩地一遍又一遍重復一些簡單的詞語。
兩個孩子現在正是急切想要發音的時候,是以學的也很認真。
到四爺散值時候,兩個人已經對一些簡單事物有了基礎認識了。
不過讓楚嫻感到驚訝的是,榮欣和弘暉在識物辨音的基礎上,他們的側重點十分不同。
比如榮欣在顏色比較艷麗的東西上認識很快,院子里那棵梧桐,她只是隨口提了一句,榮欣便能把正確讀音記下來了。