第四百四十六章 關鍵制勝
更新時間:2020-06-30 作者:逸璟王
甲子園之王牌捕手 第四百四十六章 關鍵制勝
兩出局之后，第3個出局數也以滾地球出現。三出局，九局下半結束，兩隊準備進行延長局。 棒球比賽9局打完未分勝負，繼續延長打下去，直到一隊的比分超前，或者打到規定局數仍然平分則是再打重賽。 裁判組和球員們準備好后，比賽繼續，“延長第十局上半，白山高中的進攻，上場的打者是，一棒，投手，駒田君。” 進入延長局白山輪到上位打線，海星則會在下半局輪到后段棒次，對白山而言可謂是優勢在我。 只不過海星高中在投球開始前就更換了投手，派上了同樣有競爭Ace背番實力的川瀨。 哐哐兩下，一棒駒田流星和二棒河村岳留雙雙內野滾地球出局。 好在三棒下中宙打出一壘安打出壘，西野哲才有機會在這局上場打擊。 “四棒，捕手，西野君。” 走進右打擊區，西野哲低頭清理了一下地面，然后舉起球棒，目視投手丘。 在上面，海星的中繼投手正背對著本壘區，與內野的人做兩出局確認的手勢。 兩出局一壘有人，“PlayBall！”主審裁判示意投球開始。 雙手舉著球棒輕晃，目光牢牢地鎖住上面投手的一舉一動。 西野哲嘴巴微張，等到投手川瀨壓過來的瞬間，抿嘴引棒。 從來都不相信所謂的強打者氣勢，但不可否認的是，過往的實績的的確確能帶來好處。 棒球從海星投手的手中飛出瞬間，西野哲心里有了決斷。 “首球就出棒！” 因為這球在他的視角里，球路太正了。 以右打者的視角，這球偏高的球路，讓棒球最終進壘點幾乎在本壘板上空接近腰帶的高度位置。 體感約130公里的速度，已經算是高中二年級投手很快的球速。 不管對方投手出于什么原因投成近乎紅中偏外的直球，西野哲毅然決然地撿了。 墊步擰身，把緊握的球棒揮出去。 “鏘！” 金屬球棒一瞬間掠過本壘上空，擊中了高速來球，把球抽向球場左側。 倒飛而出的球以半高的軌跡越過上百米的距離，在海星左外野手和中堅手發足狂奔的身影之間，狠狠地撞到球場圍墻。 撞擊之后棒球急速回彈，海星左外野手奔跑中徒勞地伸出手套去擋。 余速不減彈回來的棒球根本碰不到，最終球的第二落地還是在草皮上。 海星左外野手和中堅手兩個人強行剎住，又急忙回身追球。 三壘壘包后面，壘指田村尚彥看得很清楚海星的守備狀況，立即對已經踩過二壘壘包正往三壘而來的下中宙示意。 “回去本壘！” 下中宙見狀，馬上繼續加速奔跑，一腳踏上三壘壘包后轉彎，頭也不回地往本壘沖。 最后一步用右腳踩上本壘板，下中宙才轉身看向場內。 只見海星的游擊手剛剛接到回傳球，卻左看右看愣是傳不出手。 二壘壘包上，身著白底綠邊球服的西野哲右手振臂高舉，然后停下來向裁判表示自己要暫停取下護具。 “哦哦哦哦哦哦！” “2比1了！” “我們終于又領先！” “太厲害了隊長！” 白山高中的休息席里一片歡欣鼓舞，一個個互相擊掌興奮不已，對著內野上的西野哲大拍手掌。 延長第10局上半的一支適時二壘得點安打，改寫了自第一局以來長打2個多小時的掛零比分牌。 兩隊合計16個“0”之后才再添上一個“1”，白山一方的人如此激動也在所難免。 踩著二壘壘包，西野哲將取下的護具交給上來的隊友，突然記起了什么，不由得小得意地想。 “這下和哉該滿意了吧。” “五之四和2支長打，再不滿意就只能讓他當喂球投手給我練打擊了。” 苦戰到延長局后再次得分，幫助球隊2比1領先，西野哲心里不免放松了許多，有心情想其他有的沒的。 除了極少數學校以外，大部分球隊的下位打線都是用來布置防守組的成員，打擊水平相對弱很多。 延長第10局只要領先，白山就掌握了比賽的主動權。 海星的球員們都知道這一支適時安打的分量，臉色變得不好看起來。 夏天時遇到白山，他們覺得那個一開始沒被重視的一年級捕手就像開掛了一樣，輸掉之后也只能借口疏忽大意來安慰自己。 畢竟那個時候年輕秀氣的西野哲很難讓沒聽說過的人警惕起來。 可是秋季大會不一樣，從一回戰開始，西野哲就受到了所有對手的圍追堵截，然后他再一次讓人刮目相看。 如果說夏天時西野哲是異軍突起的天才選手，那么現在的西野哲就是充滿安定感的不動四棒。 所謂的天才選手離球員們好像比較遠，到底多厲害一概用“怪物”描述，跟以前昭和平成時代出現的各種受追捧的天才一樣，實際上只留下了虛化的印象。 不同于喜歡空想的球迷，實實在在參加比賽的球員是全力以赴去爭取擊敗白山，擊敗真切站在過眼前打擊區的西野哲。 現在的不動四棒更讓對手體會到心底的挫敗感。 能拿下他一次兩次，卻無法真真正正地壓制。天賦上限與下限的對比，撕開了地擺在那。 其他無關人的感覺，海星球員們不知道，反正他們現在才是實際難受不已的人，深感西野哲的不好對付。 “大家都是一二年級，怎么他就這么厲害？” “我們奇了怪了老是遇到這種人。” “先守住吧，下半局還有機會。” 海星球員們聚在投手丘互相鼓勵，總算提起了士氣，沒有一下子被擊潰。 三重縣高中棒球歷史上百年，一年級的天才選手屢有出現，西野哲并不是第一個，老一輩的人不以為怪。 全日本年年都好幾個“歷史怪物”出現，最終還是一個個暗淡了下來。 看待高中球員，更在意的是后續的成長。 西野哲的表現讓各路球團球探眼前一亮。 沒有掉入媒體吹捧中出不來，也沒有被球迷們虛妄的本壘打期待干擾，更沒有在受到區別對待打擊成績下滑時自我焦慮而迷失。 觀眾稀少的看臺上，幾名特意來現場的人在自己的記錄本上，不約而同地記錄下了相近的內容。 “心性觀察評價：A” 甲子園之王牌捕手 第四百四十六章 關鍵制勝
兩出局之后，第3個出局數也以滾地球出現。三出局，九局下半結束，兩隊準備進行延長局。 棒球比賽9局打完未分勝負，繼續延長打下去，直到一隊的比分超前，或者打到規定局數仍然平分則是再打重賽。 裁判組和球員們準備好后，比賽繼續，“延長第十局上半，白山高中的進攻，上場的打者是，一棒，投手，駒田君。” 進入延長局白山輪到上位打線，海星則會在下半局輪到后段棒次，對白山而言可謂是優勢在我。 只不過海星高中在投球開始前就更換了投手，派上了同樣有競爭Ace背番實力的川瀨。 哐哐兩下，一棒駒田流星和二棒河村岳留雙雙內野滾地球出局。 好在三棒下中宙打出一壘安打出壘，西野哲才有機會在這局上場打擊。 “四棒，捕手，西野君。” 走進右打擊區，西野哲低頭清理了一下地面，然后舉起球棒，目視投手丘。 在上面，海星的中繼投手正背對著本壘區，與內野的人做兩出局確認的手勢。 兩出局一壘有人，“PlayBall！”主審裁判示意投球開始。 雙手舉著球棒輕晃，目光牢牢地鎖住上面投手的一舉一動。 西野哲嘴巴微張，等到投手川瀨壓過來的瞬間，抿嘴引棒。 從來都不相信所謂的強打者氣勢，但不可否認的是，過往的實績的的確確能帶來好處。 棒球從海星投手的手中飛出瞬間，西野哲心里有了決斷。 “首球就出棒！” 因為這球在他的視角里，球路太正了。 以右打者的視角，這球偏高的球路，讓棒球最終進壘點幾乎在本壘板上空接近腰帶的高度位置。 體感約130公里的速度，已經算是高中二年級投手很快的球速。 不管對方投手出于什么原因投成近乎紅中偏外的直球，西野哲毅然決然地撿了。 墊步擰身，把緊握的球棒揮出去。 “鏘！” 金屬球棒一瞬間掠過本壘上空，擊中了高速來球，把球抽向球場左側。 倒飛而出的球以半高的軌跡越過上百米的距離，在海星左外野手和中堅手發足狂奔的身影之間，狠狠地撞到球場圍墻。 撞擊之后棒球急速回彈，海星左外野手奔跑中徒勞地伸出手套去擋。 余速不減彈回來的棒球根本碰不到，最終球的第二落地還是在草皮上。 海星左外野手和中堅手兩個人強行剎住，又急忙回身追球。 三壘壘包后面，壘指田村尚彥看得很清楚海星的守備狀況，立即對已經踩過二壘壘包正往三壘而來的下中宙示意。 “回去本壘！” 下中宙見狀，馬上繼續加速奔跑，一腳踏上三壘壘包后轉彎，頭也不回地往本壘沖。 最后一步用右腳踩上本壘板，下中宙才轉身看向場內。 只見海星的游擊手剛剛接到回傳球，卻左看右看愣是傳不出手。 二壘壘包上，身著白底綠邊球服的西野哲右手振臂高舉，然后停下來向裁判表示自己要暫停取下護具。 “哦哦哦哦哦哦！” “2比1了！” “我們終于又領先！” “太厲害了隊長！” 白山高中的休息席里一片歡欣鼓舞，一個個互相擊掌興奮不已，對著內野上的西野哲大拍手掌。 延長第10局上半的一支適時二壘得點安打，改寫了自第一局以來長打2個多小時的掛零比分牌。 兩隊合計16個“0”之后才再添上一個“1”，白山一方的人如此激動也在所難免。 踩著二壘壘包，西野哲將取下的護具交給上來的隊友，突然記起了什么，不由得小得意地想。 “這下和哉該滿意了吧。” “五之四和2支長打，再不滿意就只能讓他當喂球投手給我練打擊了。” 苦戰到延長局后再次得分，幫助球隊2比1領先，西野哲心里不免放松了許多，有心情想其他有的沒的。 除了極少數學校以外，大部分球隊的下位打線都是用來布置防守組的成員，打擊水平相對弱很多。 延長第10局只要領先，白山就掌握了比賽的主動權。 海星的球員們都知道這一支適時安打的分量，臉色變得不好看起來。 夏天時遇到白山，他們覺得那個一開始沒被重視的一年級捕手就像開掛了一樣，輸掉之后也只能借口疏忽大意來安慰自己。 畢竟那個時候年輕秀氣的西野哲很難讓沒聽說過的人警惕起來。 可是秋季大會不一樣，從一回戰開始，西野哲就受到了所有對手的圍追堵截，然后他再一次讓人刮目相看。 如果說夏天時西野哲是異軍突起的天才選手，那么現在的西野哲就是充滿安定感的不動四棒。 所謂的天才選手離球員們好像比較遠，到底多厲害一概用“怪物”描述，跟以前昭和平成時代出現的各種受追捧的天才一樣，實際上只留下了虛化的印象。 不同于喜歡空想的球迷，實實在在參加比賽的球員是全力以赴去爭取擊敗白山，擊敗真切站在過眼前打擊區的西野哲。 現在的不動四棒更讓對手體會到心底的挫敗感。 能拿下他一次兩次，卻無法真真正正地壓制。天賦上限與下限的對比，撕開了地擺在那。 其他無關人的感覺，海星球員們不知道，反正他們現在才是實際難受不已的人，深感西野哲的不好對付。 “大家都是一二年級，怎么他就這么厲害？” “我們奇了怪了老是遇到這種人。” “先守住吧，下半局還有機會。” 海星球員們聚在投手丘互相鼓勵，總算提起了士氣，沒有一下子被擊潰。 三重縣高中棒球歷史上百年，一年級的天才選手屢有出現，西野哲并不是第一個，老一輩的人不以為怪。 全日本年年都好幾個“歷史怪物”出現，最終還是一個個暗淡了下來。 看待高中球員，更在意的是后續的成長。 西野哲的表現讓各路球團球探眼前一亮。 沒有掉入媒體吹捧中出不來，也沒有被球迷們虛妄的本壘打期待干擾，更沒有在受到區別對待打擊成績下滑時自我焦慮而迷失。 觀眾稀少的看臺上，幾名特意來現場的人在自己的記錄本上，不約而同地記錄下了相近的內容。 “心性觀察評價：A” 甲子園之王牌捕手 第四百四十六章 關鍵制勝
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