第六十三章 驚喜和驚嚇
更新時間:2020-06-21 作者:在鄉下
這個明星有些咸魚 第六十三章 驚喜和驚嚇
吃過龍蝦之后，李寒騎摩托車送何嬋到了縣城汽車站。 “李寒大大再見，謝謝你請我吃龍蝦。以后我還要再來哦。還有，李寒大大的詠鵝，將發表在下一期的少兒趣味上哦。” “隨時歡迎。你到省城的時候，天應該已經黑了。注意安全。” “好的，謝謝李寒大大。再見！” “再見！” 詠鵝將發表在下一期的少兒趣味上嗎？ 也好，就讓前世這首傳唱千古的小詩，也在這個世界流傳吧。 這首詩通過這樣的方式來到這個世界，倒也十分有趣和偶然。 …… 少兒古詩，一直都十分受家長們的歡迎。 只是，優秀的少兒古詩，還是太少了。 少兒趣味的少兒詩歌專欄，以及其它的同類雜志，都已經連續好長一段時間，沒有出現讓家長們欣喜萬分的少兒古詩了。 這倒不是說那些少兒古詩都不夠優秀，而是對于孩子來說，記誦起來比較困難，意思理解起來，同樣不是那么容易。 所表達出來的主題，或者說所描繪的事物，也沒有多大的意思。 總的來說，就是對于孩子來說，意義不大。 “我們這些做家長的也要理解，少兒古詩的確不容易創作。相信那些擅長詩歌創作的兒童文學家們，會創作出優秀的少兒古詩的。” “明天又是新一期的少兒趣味發行了。看看這一期的少兒詩歌怎么樣吧？但愿能夠給人一個驚喜。” “還是不要抱什么希望。少兒趣味已經連續好長時間，都沒有優秀的少兒古詩了。與其期待少兒古詩，還不如期待李寒的少兒故事呢。也不知道李寒什么時候才會推出下一個故事？” “兩個李寒竟然真的是同一個人，到現在我都還是不敢相信。” “但這已經是事實。” “……” …… 劉向杰所在的那個群里，有幾個人就頗為擅長少兒古詩的創作。 已經是大家公認的，少兒古詩方面的名家了。 只是，他們最近頗有些煩悶。 為啥？ 因為有好多的家長們都在網絡上吐槽，說他們最近的作品實在是非常一般。 家長們的吐槽，他們多少都能夠看到一些。 “我最近的作品真的很差嗎？我覺得并不差吧。那些家長的要求真是越來與高了，難伺候。” “不只是家長，那些雜志編輯也同樣越來越難伺候了。我這一次投給少兒趣味的作品，竟然被婉拒了。連我的這首作品都沒看上，他們這一期怕是沒有少兒詩歌發表了。這又是何必呢。” “我也是投給少兒趣味的，也被婉拒了，聽說是主編郝劍鋒親自婉拒的。切！我下次還不投他們了。” “看吧。明天新一期就發行了，看看上面有沒有少兒詩歌？” “……” 群里，包括劉向杰在內的，其余一眾不怎么創作少兒詩歌的人見了，不禁都覺得十分意外。 竟然連這幾個人的作品都婉拒了。 如此一來，少兒趣味這一次，怕是真的沒有少兒詩歌連載了。 雖然這樣沒有什么大的影響，但無數的家長們肯定會有些失望，影響多多少少都是有的。 這又是何必呢？ 挑選一首相對最好的詩，不好嗎？ …… 在新一期少兒趣味發行的前一天，少兒詩歌成為了大家關注的焦點。 是以，當第二天少兒趣味正式發行之后，很多拿到書的人，都在第一時間將頁面翻到了少兒詩歌專欄。 家長們想要看看這一期的少兒詩歌，會不會帶給他們驚喜？ 一眾兒童文學作家們，則想看看這一期的少兒詩歌，是不是真的會空缺？ 結果。 家長們真的感到了驚喜。 而兒童文字作家們，則是萬分的驚愕。 對于家長們來說，他們并沒有多少詩詞方面的造詣，也不怎么懂得要怎樣去鑒賞一首詩。 但是現在，當他們看到詠鵝的時候。他們十分肯定，這一定是一首非常非常優秀的少兒古詩。 在藝術造詣上很高，堪稱一絕。 簡簡單單十幾個字，便營造出了一種極強的畫面感，就仿佛能夠看到，眼前真有一口池塘。 池塘里，一群鵝或曲項高歌，聲聲嘹亮。或靜浮在水面上，悠然恬適。或用腳蹼撥動池水，掀起陣陣清波。 畫面感實在是太過于形象和生動。 更重要的是，這首詩非常適合小兒學習和記誦。 家長們能夠肯定，并不需要多少遍，自己的孩子就能夠記住這首詩。 并且，還能夠完全理解詩句的意思。 這正是他們一直都在渴望，能夠看到的優秀少兒古詩。 少兒趣味這一次竟然真的給了他們驚喜。 而且，是一個遠比他們的期望更大得多的驚喜。 對了，這首詩的作者是誰？ 詩名的右下方就是作者的名字，他們剛剛也看到了。 但是，那個時候他們對作者是誰并不在意，看是看到了，卻沒往心里去。 現在再一看。 臥槽！ 李寒？ 作者竟然李寒！ 哪個李寒？自然就是那一個李寒了。 李寒竟然還擅長少兒詩歌的創作？ 這對于無數的家長們來說，又是一個巨大的驚喜。 他們剛剛還在想，到底是誰突然之間就創作出了這么一首詩？之前的詩怎么沒有這樣驚艷？ 原來是李寒！ 這是李寒的第一首詩，自然就不存在之前的詩不驚艷這種說法了。 對于家長們來說，是驚喜過后，又來了一個更大的驚喜。 而對于一眾少兒文學作家們來說，就是一種驚愕了。 甚至是驚嚇！ 看到作者是李寒的那一刻，他們是真的嚇了一大跳。 竟然是李寒？ 為什么會是李寒？ 如果說李寒能夠創作幾首一般的少兒古詩，那還沒有什么，很正常。 但這一首詠鵝，為什么會如此驚艷？ 他們不想承認，但不得不承認，這首詩真的很驚艷，藝術造詣很高。 即便是以三個“鵝”字作為全詩的第一句，看上去有些違和。 但其實，一點都不違和。 不僅不違和，還有一種意想不到的效果。 小孩子們如果看到有鵝在水中嬉戲的話，高興之余會怎么辦？ 十有八九會指著水里的鵝，連呼三聲，“鵝，鵝，鵝！” 這尼瑪相當的絕妙啊！ …… 這個明星有些咸魚 第六十三章 驚喜和驚嚇
吃過龍蝦之后，李寒騎摩托車送何嬋到了縣城汽車站。 “李寒大大再見，謝謝你請我吃龍蝦。以后我還要再來哦。還有，李寒大大的詠鵝，將發表在下一期的少兒趣味上哦。” “隨時歡迎。你到省城的時候，天應該已經黑了。注意安全。” “好的，謝謝李寒大大。再見！” “再見！” 詠鵝將發表在下一期的少兒趣味上嗎？ 也好，就讓前世這首傳唱千古的小詩，也在這個世界流傳吧。 這首詩通過這樣的方式來到這個世界，倒也十分有趣和偶然。 …… 少兒古詩，一直都十分受家長們的歡迎。 只是，優秀的少兒古詩，還是太少了。 少兒趣味的少兒詩歌專欄，以及其它的同類雜志，都已經連續好長一段時間，沒有出現讓家長們欣喜萬分的少兒古詩了。 這倒不是說那些少兒古詩都不夠優秀，而是對于孩子來說，記誦起來比較困難，意思理解起來，同樣不是那么容易。 所表達出來的主題，或者說所描繪的事物，也沒有多大的意思。 總的來說，就是對于孩子來說，意義不大。 “我們這些做家長的也要理解，少兒古詩的確不容易創作。相信那些擅長詩歌創作的兒童文學家們，會創作出優秀的少兒古詩的。” “明天又是新一期的少兒趣味發行了。看看這一期的少兒詩歌怎么樣吧？但愿能夠給人一個驚喜。” “還是不要抱什么希望。少兒趣味已經連續好長時間，都沒有優秀的少兒古詩了。與其期待少兒古詩，還不如期待李寒的少兒故事呢。也不知道李寒什么時候才會推出下一個故事？” “兩個李寒竟然真的是同一個人，到現在我都還是不敢相信。” “但這已經是事實。” “……” …… 劉向杰所在的那個群里，有幾個人就頗為擅長少兒古詩的創作。 已經是大家公認的，少兒古詩方面的名家了。 只是，他們最近頗有些煩悶。 為啥？ 因為有好多的家長們都在網絡上吐槽，說他們最近的作品實在是非常一般。 家長們的吐槽，他們多少都能夠看到一些。 “我最近的作品真的很差嗎？我覺得并不差吧。那些家長的要求真是越來與高了，難伺候。” “不只是家長，那些雜志編輯也同樣越來越難伺候了。我這一次投給少兒趣味的作品，竟然被婉拒了。連我的這首作品都沒看上，他們這一期怕是沒有少兒詩歌發表了。這又是何必呢。” “我也是投給少兒趣味的，也被婉拒了，聽說是主編郝劍鋒親自婉拒的。切！我下次還不投他們了。” “看吧。明天新一期就發行了，看看上面有沒有少兒詩歌？” “……” 群里，包括劉向杰在內的，其余一眾不怎么創作少兒詩歌的人見了，不禁都覺得十分意外。 竟然連這幾個人的作品都婉拒了。 如此一來，少兒趣味這一次，怕是真的沒有少兒詩歌連載了。 雖然這樣沒有什么大的影響，但無數的家長們肯定會有些失望，影響多多少少都是有的。 這又是何必呢？ 挑選一首相對最好的詩，不好嗎？ …… 在新一期少兒趣味發行的前一天，少兒詩歌成為了大家關注的焦點。 是以，當第二天少兒趣味正式發行之后，很多拿到書的人，都在第一時間將頁面翻到了少兒詩歌專欄。 家長們想要看看這一期的少兒詩歌，會不會帶給他們驚喜？ 一眾兒童文學作家們，則想看看這一期的少兒詩歌，是不是真的會空缺？ 結果。 家長們真的感到了驚喜。 而兒童文字作家們，則是萬分的驚愕。 對于家長們來說，他們并沒有多少詩詞方面的造詣，也不怎么懂得要怎樣去鑒賞一首詩。 但是現在，當他們看到詠鵝的時候。他們十分肯定，這一定是一首非常非常優秀的少兒古詩。 在藝術造詣上很高，堪稱一絕。 簡簡單單十幾個字，便營造出了一種極強的畫面感，就仿佛能夠看到，眼前真有一口池塘。 池塘里，一群鵝或曲項高歌，聲聲嘹亮。或靜浮在水面上，悠然恬適。或用腳蹼撥動池水，掀起陣陣清波。 畫面感實在是太過于形象和生動。 更重要的是，這首詩非常適合小兒學習和記誦。 家長們能夠肯定，并不需要多少遍，自己的孩子就能夠記住這首詩。 并且，還能夠完全理解詩句的意思。 這正是他們一直都在渴望，能夠看到的優秀少兒古詩。 少兒趣味這一次竟然真的給了他們驚喜。 而且，是一個遠比他們的期望更大得多的驚喜。 對了，這首詩的作者是誰？ 詩名的右下方就是作者的名字，他們剛剛也看到了。 但是，那個時候他們對作者是誰并不在意，看是看到了，卻沒往心里去。 現在再一看。 臥槽！ 李寒？ 作者竟然李寒！ 哪個李寒？自然就是那一個李寒了。 李寒竟然還擅長少兒詩歌的創作？ 這對于無數的家長們來說，又是一個巨大的驚喜。 他們剛剛還在想，到底是誰突然之間就創作出了這么一首詩？之前的詩怎么沒有這樣驚艷？ 原來是李寒！ 這是李寒的第一首詩，自然就不存在之前的詩不驚艷這種說法了。 對于家長們來說，是驚喜過后，又來了一個更大的驚喜。 而對于一眾少兒文學作家們來說，就是一種驚愕了。 甚至是驚嚇！ 看到作者是李寒的那一刻，他們是真的嚇了一大跳。 竟然是李寒？ 為什么會是李寒？ 如果說李寒能夠創作幾首一般的少兒古詩，那還沒有什么，很正常。 但這一首詠鵝，為什么會如此驚艷？ 他們不想承認，但不得不承認，這首詩真的很驚艷，藝術造詣很高。 即便是以三個“鵝”字作為全詩的第一句，看上去有些違和。 但其實，一點都不違和。 不僅不違和，還有一種意想不到的效果。 小孩子們如果看到有鵝在水中嬉戲的話，高興之余會怎么辦？ 十有八九會指著水里的鵝，連呼三聲，“鵝，鵝，鵝！” 這尼瑪相當的絕妙啊！ …… 這個明星有些咸魚 第六十三章 驚喜和驚嚇
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