651【如果它是一輛火車】
更新時間:2020-05-03 作者:汪公子在年
香港1968 651【如果它是一輛火車】
這位同學不知道你叫什么名字？哪個系的？”霍耀文好奇地瞧了那男同學一眼。 男同學喊道：“霍教授我叫粱興安，是北大計算機科學技術系大二的學生。” “原來是計算機系的學生，看來梁同學很關心祖國計算機科學技術的研究啊，那我就簡單的說一說美國蘋果公司最新研發的個人計算機。” 霍耀文微微一笑，接著道：“在座的諸位同學，想必除了計算機系或者有對這方面感興趣的同學知道計算機是什么外，我想很多同學對這個詞都比較陌生。簡單講，計算機一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。” “計算機的用途很廣泛，就我個人所知，美國十年前的登月計劃，就運用了超級計算機進行數字模擬，對登月的時間乃至降落地點都進行了精準的計算。具體是怎樣的，我不知道，想來NASA航空局也不會公布出來。” “我曾經在美國跟數字計算機之父康拉德·楚澤交流過計算機的未來與發展，得出了一個很重要的認知，那就是如果工業革命帶來了二十世紀現代社會的基礎，那么計算機的誕生就標志著二十一世紀將全面走向信息化、數字化。” “可能大家并不明白什么是信息化、數字化。簡單點講，那就是計算機將成為二十一世紀最重要的一個利器，一個不亞于核彈的國家利器。有了計算機，我們能夠精準的計算出導彈發射的距離，也能作出更加精妙的車床，乃至于我們研究太空，都少不了計算機的幫助。畢竟人力有限，而計算機不僅能夠代替人力，更能夠做到人力所不及的。” “我剛剛提到的個人計算機，算是一種超級計算機的簡化版，顧名思義，個人計算機是屬于大眾的一款計算機，它能夠幫助我們更好的工作，更好的了解平時無法獲知的信息。” 經過霍耀文一點點的講述，現場前來聽講的學生們，除了極少數計算機系的學生外，大部分人都對計算機有了個十分模糊的概念。 粱興安繼續問道：“霍教授，如果按照您所說的那樣，個人計算機將成為改變世界的產品，那您認為我們該如何去做？” “大力發展半導體。” 霍耀文想了想，還是決定講一下，“生產計算機的技術其實并不是特別的復雜，但組裝計算機的配件，想要生產出來卻是比較困難的。目前國外對半導體的研究和技術管控并不是特別的嚴苛，所以現在大力發展半導體，是最佳的時機，避免日后個人計算機和信息化技術的普及，導致被技術性的封鎖。據我所知那邊工研院在76年就已經開始對集成電路進行開發和研究。” 霍耀文所說的那邊自然是灣灣，只不過他擔心說出來會不會出現什么影響，所以簡單的指了一下南邊。在座的學生們都是聰明人，大部分人瞬間秒懂，只有個別幾個沒反應過來的，也在朋友的提醒下，明白那邊是哪里了。 “咳咳……” 突然一陣咳嗽聲從幕后傳來，聲音不大，但足夠讓前面的霍耀文一人聽到，他微微一愣，隨即便明白過來這是金凱誠在后面提醒自己不要過多的講述對岸的事情。 霍耀文岔開話題，“好了，計算機方面我并不是很懂，我只能把我所知所看所聞的東西告訴各位。如果大家有興趣的話，可以自行搜集計算機方面的信息和資料。” 粱興安似乎還有想問的，只是他注意到臺上霍教授不想繼續說下去，只好說道：“謝謝你霍教授，我沒有問題了。” “梁同學能夠從我寥寥幾句中就抓到計算機，想必對計算機技術很是熱愛。” 霍耀文摸了摸下巴，笑了笑道：“我本人在美國有一家賣計算機的公司，初來北大這個我一直夢寐以求的大學，也沒什么好相送的，就給北大計算機系捐一百臺個人計算機，用于學校老師和學生們研究使用。” 大家對計算機了解不多，不清楚這一百臺的價值，但梁興安身為計算機系的學生，雖然不明白國外的價格是多少，但北大僅有的幾臺大型計算機可都是天文數字，哪怕是簡化版的個人計算機，恐怕也是一筆不菲的數字。 說完捐電腦的事情，霍耀文不等臺下眾人有所反應，有點名了另外一個學生提問。 “霍教授，我是北大中文系的學生，我叫汪和昶，我想問一下霍教授，您對改革開放有什么看法？” 那學生站起身問的話，讓霍耀文有點不知所措。好家伙，不愧是八十年代最早一批的北大天之驕子，一張口就問出了足以送命的問題。 霍耀文遲疑了幾秒，沒聽到后面金凱誠的咳嗽聲，想來此時北大學術開放，對政治上的問題也多有討論，沒在意這名學生提出的疑問。 見沒問題，能說，霍耀文整理了下思緒，認真回答道：“對于祖國的改革開放，我當然是十分看好了。去年我陪家人從香港回廣東中山老家探親的時候，在《廣州日報》上看到過一篇有關內容的文章，文章的內容至今還令我記憶猶新。大致講的是祖國的改革開放，不僅能夠帶來大量的經濟，也能夠為國家進一步發展作出革命性的進步……” 八十年，改革開放已經開始慢慢的進行，可除了沿海地區外，還有很大一群人并不了解這個重要性，北大雖然是內地最高學府之一，但受限于時代與信息的不足，對未來的道路尚無法看清。 這也是為什么那名學生想要提問的看法，這點霍耀文能夠感受的出來。 霍耀文猶豫了一下，還是講道：“可能在座的同學們對改革開放的理解，只是認為有了些許的小變化，實際上在我個人來看，如果把它比喻成一輛火車，那么此時大家才剛剛邁步走向火車里，尚未啟動就已經看到了車內車外的變化。 可當大家裝上煤炭，火車緩慢啟動，那么沿途慢慢倒退的風景，就有了很明顯的不同，當火車的速度越來越快，人們必然會被窗外眼花繚亂的景色給吸引住，從而流連忘返，忘記添柴加煤。 可實際上火車的終點站還有很長很長的一段路，而這段路上帶來的風景只是暫時的，只有大家傾盡全力的添油加煤，等到達了最終的目的地，才能看到一個精彩而又絢爛的新世界。” 香港1968 651【如果它是一輛火車】
這位同學不知道你叫什么名字？哪個系的？”霍耀文好奇地瞧了那男同學一眼。 男同學喊道：“霍教授我叫粱興安，是北大計算機科學技術系大二的學生。” “原來是計算機系的學生，看來梁同學很關心祖國計算機科學技術的研究啊，那我就簡單的說一說美國蘋果公司最新研發的個人計算機。” 霍耀文微微一笑，接著道：“在座的諸位同學，想必除了計算機系或者有對這方面感興趣的同學知道計算機是什么外，我想很多同學對這個詞都比較陌生。簡單講，計算機一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。” “計算機的用途很廣泛，就我個人所知，美國十年前的登月計劃，就運用了超級計算機進行數字模擬，對登月的時間乃至降落地點都進行了精準的計算。具體是怎樣的，我不知道，想來NASA航空局也不會公布出來。” “我曾經在美國跟數字計算機之父康拉德·楚澤交流過計算機的未來與發展，得出了一個很重要的認知，那就是如果工業革命帶來了二十世紀現代社會的基礎，那么計算機的誕生就標志著二十一世紀將全面走向信息化、數字化。” “可能大家并不明白什么是信息化、數字化。簡單點講，那就是計算機將成為二十一世紀最重要的一個利器，一個不亞于核彈的國家利器。有了計算機，我們能夠精準的計算出導彈發射的距離，也能作出更加精妙的車床，乃至于我們研究太空，都少不了計算機的幫助。畢竟人力有限，而計算機不僅能夠代替人力，更能夠做到人力所不及的。” “我剛剛提到的個人計算機，算是一種超級計算機的簡化版，顧名思義，個人計算機是屬于大眾的一款計算機，它能夠幫助我們更好的工作，更好的了解平時無法獲知的信息。” 經過霍耀文一點點的講述，現場前來聽講的學生們，除了極少數計算機系的學生外，大部分人都對計算機有了個十分模糊的概念。 粱興安繼續問道：“霍教授，如果按照您所說的那樣，個人計算機將成為改變世界的產品，那您認為我們該如何去做？” “大力發展半導體。” 霍耀文想了想，還是決定講一下，“生產計算機的技術其實并不是特別的復雜，但組裝計算機的配件，想要生產出來卻是比較困難的。目前國外對半導體的研究和技術管控并不是特別的嚴苛，所以現在大力發展半導體，是最佳的時機，避免日后個人計算機和信息化技術的普及，導致被技術性的封鎖。據我所知那邊工研院在76年就已經開始對集成電路進行開發和研究。” 霍耀文所說的那邊自然是灣灣，只不過他擔心說出來會不會出現什么影響，所以簡單的指了一下南邊。在座的學生們都是聰明人，大部分人瞬間秒懂，只有個別幾個沒反應過來的，也在朋友的提醒下，明白那邊是哪里了。 “咳咳……” 突然一陣咳嗽聲從幕后傳來，聲音不大，但足夠讓前面的霍耀文一人聽到，他微微一愣，隨即便明白過來這是金凱誠在后面提醒自己不要過多的講述對岸的事情。 霍耀文岔開話題，“好了，計算機方面我并不是很懂，我只能把我所知所看所聞的東西告訴各位。如果大家有興趣的話，可以自行搜集計算機方面的信息和資料。” 粱興安似乎還有想問的，只是他注意到臺上霍教授不想繼續說下去，只好說道：“謝謝你霍教授，我沒有問題了。” “梁同學能夠從我寥寥幾句中就抓到計算機，想必對計算機技術很是熱愛。” 霍耀文摸了摸下巴，笑了笑道：“我本人在美國有一家賣計算機的公司，初來北大這個我一直夢寐以求的大學，也沒什么好相送的，就給北大計算機系捐一百臺個人計算機，用于學校老師和學生們研究使用。” 大家對計算機了解不多，不清楚這一百臺的價值，但梁興安身為計算機系的學生，雖然不明白國外的價格是多少，但北大僅有的幾臺大型計算機可都是天文數字，哪怕是簡化版的個人計算機，恐怕也是一筆不菲的數字。 說完捐電腦的事情，霍耀文不等臺下眾人有所反應，有點名了另外一個學生提問。 “霍教授，我是北大中文系的學生，我叫汪和昶，我想問一下霍教授，您對改革開放有什么看法？” 那學生站起身問的話，讓霍耀文有點不知所措。好家伙，不愧是八十年代最早一批的北大天之驕子，一張口就問出了足以送命的問題。 霍耀文遲疑了幾秒，沒聽到后面金凱誠的咳嗽聲，想來此時北大學術開放，對政治上的問題也多有討論，沒在意這名學生提出的疑問。 見沒問題，能說，霍耀文整理了下思緒，認真回答道：“對于祖國的改革開放，我當然是十分看好了。去年我陪家人從香港回廣東中山老家探親的時候，在《廣州日報》上看到過一篇有關內容的文章，文章的內容至今還令我記憶猶新。大致講的是祖國的改革開放，不僅能夠帶來大量的經濟，也能夠為國家進一步發展作出革命性的進步……” 八十年，改革開放已經開始慢慢的進行，可除了沿海地區外，還有很大一群人并不了解這個重要性，北大雖然是內地最高學府之一，但受限于時代與信息的不足，對未來的道路尚無法看清。 這也是為什么那名學生想要提問的看法，這點霍耀文能夠感受的出來。 霍耀文猶豫了一下，還是講道：“可能在座的同學們對改革開放的理解，只是認為有了些許的小變化，實際上在我個人來看，如果把它比喻成一輛火車，那么此時大家才剛剛邁步走向火車里，尚未啟動就已經看到了車內車外的變化。 可當大家裝上煤炭，火車緩慢啟動，那么沿途慢慢倒退的風景，就有了很明顯的不同，當火車的速度越來越快，人們必然會被窗外眼花繚亂的景色給吸引住，從而流連忘返，忘記添柴加煤。 可實際上火車的終點站還有很長很長的一段路，而這段路上帶來的風景只是暫時的，只有大家傾盡全力的添油加煤，等到達了最終的目的地，才能看到一個精彩而又絢爛的新世界。” 香港1968 651【如果它是一輛火車】
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