第六百五十九章 何為知識?

“彼得老師，這這這....這到底發生了什么啊！！”那一名滿臉雀斑的肥胖女老師，忽然反應過來，聲音顫抖了。

她望著另外一名私塾的體育老師彼得，教學生鍛煉身體。

這手捧書籍的白衣青年人，自稱游走在大地上的圣職者信徒，前些天主動來教導貧困鄉村的孩子，教導停歇幾天，便回離去，繼續周游大地，誰知道忽然就...

真的來了。

許紙沒有回答。

他仰頭看去，真正面對的時刻，覺得內心多少是有些慌的，畢竟是整個六界的神祇聚集，數量太龐大了。

并且，此時的赫爾墨斯，逃無可逃，無可回避。

只能應對。

這種情況之下，他是必然走不得的！

他仰頭看向云端漫天的一尊尊神明，踏云而來，云朵被染成金黃一片，仿佛艷麗的火燒云，美輪美奐，仿佛夢幻仙境一般。

“李生姜真是要大張旗鼓的帶人來搞我！之前，我還夸他弄出了可怕的新物種，竟然‘讀懂’了我的內心，終于研究出了我說的煉金之門，尋找到了那一種質....心情不錯，結果報應和副作用就來了。”

這一波很要命。

出來混的，遲早要還。

他強行平復了一下心情，腦海瘋狂轉動，思索道，“此時，是要給他們出去的機緣，但要如何去說？要如何去做？”

他眼眸低垂而下，忽然平靜起來，

“我知道他們要什么，于是我便給他們什么...夢想？期待？決心？安慰？”

在他看來這一批神祇，歸根結底也是一群迷茫的人，一群道心不穩的人，許紙依舊感覺到了他們的道心在搖擺。

如當初的墨杜薩、帝祁、卡洛琳一樣。

多少個時代了？

多少個世界了？

他自認為一路走來，從最初的巴比倫王國的墨杜薩開始安慰，直至今日，已經輕車熟路。

或許可以打個比方。

像是一個老板，安慰迷茫的員工，這才是本職工作，眼前雖然不是這個直接含義，但也類似了，他也一直做得很好，自認為“雞湯學”是創世神的必修課程，不然他們怎么可能如此努力，為自己開辟一個個時代的前路？

雖然，前一陣子，看不清卡洛琳的為何迷茫，道心不穩，她需要一些什么，有些打擊許紙的自信。

但眼前，這一群人...

他笑起來，面容忽然平靜。

“轟隆！”

電閃雷鳴，神光交織大地。

整個火車軌道曼延向遠方，兩側是昏黃色的稻田麥浪，頓時整片虛空都靜止了。

所有學生都瞠目結舌，那一名老師更是一雙眼珠都徹底瞪了出來，這一瞬的徹底降臨，只感覺兩腿酸軟，連跑的意圖都沒有了。

一尊尊神祇緩緩降臨，低頭看去，也并未理會這些凡人。

漫長歲月中，這些凡人哪怕踏入修行路，壽也不過幾百載，對于他們而言，不過是閉關與沉睡的功夫罷了。

諸神對視一眼，上前，一臉肅穆的異口同聲道，“赫爾墨斯陛下，我們此番前來...”

肥胖女老師癱軟在地。

一群學生直接腦海空白。

我的天啊！

到底發生了什么？

傳說中的光明之神，智慧之神赫爾墨斯...

“我知道你們的來意。”

許紙開口，身軀筆直的站在原地，合上了書籍，一臉淡然平靜道：

“你們此行，想打破九階，想要看到古代的世界真相，想要離開這一片世界...這是你們來此的三問。”

聽到赫爾墨斯這話，一些神祇露出些許的錯愕，只感覺不可思議。

怎么遠在天邊，就會知曉他們此行的來意？

他們一下子越發篤定了，是早有準備，早就在幾百年前、乃至上千年以前，就在等他們前來，詢問這些本質的問題。

只是，他們一直是朽木不可雕。

“早就在等我們！”

“我們卻在迷霧之中徘徊！若非研究出了煉金之門的古之大帝歸來，擁有了撬動的鑰匙，我們根本沒有資格知道！”

眾神的心里，咚咚咚的狂跳不停，也覺得羞愧不已。

可誰知道，赫爾墨斯又冷冷問了一句：“你們此行，所求為何？”

眾神一震。

這是何意？

剛剛赫爾墨斯自身已然把他們的三個來意猜出了，怎么忽然又問他們？

鮮血帝上前，忍不住又重復了一遍，認認真真說，“我們所求，是之前您說的三問，為九階之路，歷史真相，破界之法...”

“三者為表象爾！你們所求，到底為何！？”

墨丘利直接打斷，向前一步，聲音冷淡，目光深邃無比，有種悠然冷寂的智慧氣質。

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聲音仿佛洪鐘砸入心田，

我們到底所求為何？

所有人呆若木雞。

這三個問題是表象，他們到底求的是什么？

萌妹也不說話，暗中截圖，反正事情不歸她這個咸魚管，樂得清靜，“臥槽？這下他們懵了！智慧之神赫爾墨斯，滿是智慧，哪怕是誕生的新生殘魂，也是最遠古的神秘存在，根本不按照套路出牌啊！”

她覺得這一波并不簡單，打算給外面的網友來一場震撼人心的錄像直播。

畢竟，今日之中，只怕整個古老的歷史神話，當年眾神之地隕落的真相，巴比倫最遙遠的歷史，都要揭開帷幕了。

新時代即將到來！

新的六界文明即將產生！

“這三者的問題，本質求的是知識？”

這時，百曉生忽然出聲，他非常聰明，已經猜透了表象下的本質，“九階之路是知識！歷史真相是知識！破解之法是知識！...我們在向智慧之神，求的是知識。”

眾神頓時一個激靈，細細咀嚼。

這三者的確都是表象，他們幾乎已經忘記了本質，忘記了初心，被塵世所蒙蔽，他們修行者，本來就是追求知識的一群人。

而此時，早已經忘記了初心。

“你們所求為知識，那么，何為知識？”赫爾墨斯上前一步，又冷冷道，步步緊逼，問題接連不斷。

眾神徹底不言。

何為知識？

他們是有備而來，準備了足夠量的質，卻從未想到會出現這一幕，還未收下“質”，就是接連問題，他們可以說，是對于這一方面毫無準備。

他們面面相覷，一時間呆住了！

不知道該如何回答。

連知識淵博的百曉生、胡人農也在皺眉沉思。

知識是什么？越是看似簡單，直指根本的問題，就越難回答，正如當年“煉金是什么”一般，煉金大帝直至今日，才徹底明白。

“既然不知道何為知識，連自身為何而問都不知，為何來此處求我？”赫爾墨斯聲音冷淡，轉過身，有閉門送客之意。

赫爾墨斯看向肥胖中年女老師，平靜說道：“繼續教書，學生渴求知識的夢想，不可磨滅。”

教書？？！

我的天！

一群神祇在門口徘徊，讓我繼續在教室里教書？

女老師腦海都直接一片空白。

她根本不敢繼續教書，重新若無其事的上課，帶著一群學生在教室里不敢移動，嚇得精神衰弱了。

踏踏踏！

“學業不可荒廢，那么，同學們，今天的歷史課，便由我體育老師來上。”在眾神的目瞪口呆中，赫爾墨斯轉過身，大步流星的走入教室中，看著整個教室里的學生，教起了過往的歷史。

飼養全人類 第六百五十九章 何為知識?