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第二百零八章 教育問題

更新時間:2019-07-02  作者:三侯之章
大國崛起1467 第二百零八章 教育問題
就在博杜安·德·蘇恩斯率領著大軍前往薩莫吉希亞公國的時候,身在柏林的約翰一刻也沒有閑下來。

雖然他已經將在國內大規模來辦學校的事情交給了泰奧多爾·馮·格雷斯,而泰奧多爾·馮·格雷斯也樂在其中。

但是,其中還是有很多問題都需要他來決定的。

比如,學校教學語言的選擇,因為關系著未來行政語言的選擇,就需要他親自決定!

在這個時代,德語并沒有標準,各方言差距非常大,主要包括高地德語與低地德語兩大體系內的數十種方言,再加上其詞匯不同,語法也不一樣,導致彼此根本就無法通話。

種類繁多的高地德語且不說,就說低地德語,在這個體系下,又分為三大分支,分別是易北河以東的東低地德語、尼德蘭地區的低地法蘭克語,和位于兩者之間的弟弟薩克森語。

在低地法蘭克語中,又有荷蘭語、佛拉芒語、西林堡語和弗里西亞語等不同的方言。

總而言之,德意志因為長期分裂,再加上交通不便的原因,根本就沒有一個標準語言。

至于后世的標準德語,也還要等待1534年由馬丁·路德將拉丁語書寫的《圣經》翻譯為德語后,才開始規范化。

至于標準德語字典,更是要等到1781年才由約翰·克里斯托弗·阿德隆出版。

因為這個時代并沒有和標準德語,所以,約翰必須選定一個學校教學的語言。

眼下,經過泰奧多爾·馮·格雷斯等人討論后,兩個選擇擺在了他的面前。

分別是拉丁語和東低地德語中的柏林方言。

看著泰奧多爾·馮·格雷斯,約翰好奇地問道:“能不能告訴我,你們為什么要保留拉丁語這個選擇么?”

在他看來,將拉丁語定為學校教授語言這種事,實在是讓人難以理解。

泰奧多爾·馮·格雷斯聞言,解釋道:“我們認為,德語根本就沒有一個統一標準,而且和拉丁語相比實在是太粗魯了,再加上拉丁語一直都是我們天主教侍jiètong用語,所以,我們就將其保留了下來。”

看得出,泰奧多爾·馮·格雷斯比較傾向于拉丁語。

“德語粗魯?”

聽了泰奧多爾·馮·格雷斯對德語的評價,約翰突然想起一個流行在歐洲大陸的一個說法:

“法語是貴婦人的語言,意大利語是少女的語言,西班牙語是上帝的語言,德語是毛驢的語言。”

就連歷史上威名赫赫的腓特烈大帝,也認為德語是粗鄙不堪的語言,所以,約翰也算是明白了泰奧多爾·馮·格雷斯為什么會這樣評價了!

雖然德語確實不那么好聽,但是,來自現代的約翰卻明白,勃蘭登堡選侯國首先是德意志國家,作為一個由德意志人為主的民族國家,最好還是使用自己本民族語言為好!

“我們勃蘭登堡選侯國是以德意志人為主導的國家,必須以德語為教學語言!”

約翰毫不猶豫地便否定了拉丁語作為教學語言。

否定了拉丁語之后,最后的結果自然就不言而喻了。

——東低地德語中的柏林方言!

對于這個結果,泰奧多爾·馮·格雷斯在心里感嘆了幾聲可惜后,便不再糾結了。

既然決定采用柏林方言,不論是泰奧多爾·馮·格雷斯還是約翰,心里都非常清楚,接下來的時間里,他們有得忙了!

由于柏林方言只是方言,單詞根本就沒有一套規范的拼法,所以,接下來的時間里,他們必須要編撰出一部標準詞典出來。

對于這件事情,因為其規模非常浩大而又枯燥,所以,在經過慎重考慮后,約翰干脆將這個光榮而偉大的任務,交給了坐落于柏林市政廳對面的霍亨索倫大學。

在約翰提出將這個任務交給霍亨索倫大學的時候,不論是學校中的教授,還是就讀的學生,對這個任務都表示非常感興趣。

在將任務交給霍亨索倫大學,并撥了一些款項后,約翰便不再過問這件事情。

因為除了教學語言選擇之外,還有很多事情需要約翰決定。

要想辦學校,還有兩個問題是不得不解決的!

其一,師資問題。

其二,則是學校選址及學校建造問題!

就師資問題來說,因為勃蘭登堡選侯國城鎮已經高達一百三十多座,就算開始的時候一座城鎮只建立一所學校,只配備兩到三個教師,這樣算起來也需要三四百名教師之多。

現在可不是義務教育實行多年,人才一抓一大把的時候,要想找到這么多的教師,其實是很不容易的。

畢竟,眼下地方政府都還缺少官員呢!

在這種情況下,約翰閉著眼睛都能想得到,那些只要有一丁點兒野心的人,都會將進入政府工作作為他們的第一選擇!

所以,眼看實在是沒有辦法了,約翰干脆將主意打到了教會以及軍隊之上。

教會不用說,歐洲的教育其實本就是由教會開辦的,對于教育這一行,他們絕對是行家!

至于約翰將主意打到軍隊上的原因,其實也很簡單,因為他認為,應該再學校對學生進行軍事化管理!

至于學校選址和建造問題,這個倒是好辦。

在經過討論后,干脆由政府提供場地,然后由約翰個人出資建造。

說實話,在做出這個決定的時候,約翰的心情很好的。

可是,不論是他的母親卡特琳娜太夫人,還是瑪麗,在得知約翰如此不把錢當錢的行為后,就一直沒有給約翰一個好臉色!

尤其是瑪麗,更是冷著臉,好幾天不和他說話!

當然,也不是所有人都如此,比如他二姐瑪格麗特,便大大的稱贊了他的行為,并表示她要親自去做教師!

對于瑪格麗特的想法,約翰自然不可能不同意,在承諾讓她做校長后,還給了她親自挑選學校的權利。

于是,沒過兩天,她便興奮地離開了王宮,打算親自去為自己的學校選址。

最終,剛剛設立不久的霍亨索倫區便進入了她的視線之中。

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