第85章 會計天才

杜中宵看了兩遍，把賬籍放下，對站在面前的陳勤道：“你管牧場幾個月，竟然能把牲畜數量列得如此清楚。單這份做賬的本事，就說明我沒有看錯人。”

陳勤撓了撓頭：“不瞞官人，牧場里有多少牲畜，小的心里跟明鏡似的，問必然答上來。但若說到做賬，小的委實不會，就連官印的賬簿，也向來是找人填寫，小的如何分得清？這次的賬籍，是托了小的一個相識羅景制的。”

“哦，想不到此人還有這種本事，前幾日倒是小看了他。”杜中宵拍著賬籍，沉吟一會。“你去把他喚來，我有事問他。能把賬籍制作得如此清楚，猶勝過衙門老吏。”

陳勤面上一喜，叉手應諾，轉身離去。

宋朝三司對全國財政的管控達到了史無前例的地步，用這個年代人的夸張說法，就是一文之入一文之出必由三司。所使用的手段，便是浩如煙海的賬籍。這個年代的數學并不發達，算盤也沒推廣，不管是制作還是統計如此數量的賬，都是一項不可能完成的任務。對于縣里來說，財政權在州，幾乎所有的收入和支出都要計賬。要做到這一點，只能使用格式化的印好的錢，讓地方向上面填數字即可。牧場那里統計牲畜數量也是一樣，有專門記賬的紙。與此對應，除了各種牲畜總量，還有一個加總，即一頭牛相當于幾頭羊之后換算出來的總數。羅景制出來的卻不同，分門別類，各種各樣，都清清楚楚。

要發展經濟，首先要統計清楚現有的經濟狀況，過一段時間之后才能明白各項政策的效果。不然做的事情再多，最終也是云里霧里，既不能了解經濟細節，也不能宏觀掌控。

杜中宵一直想把永城的經濟統計做起來，惟有如此，自己的一切改革才能井井有條。這一個系統一旦建立起來，對自己以后為官有無窮好處。可惜一直沒有合適的人才，自己的精力有限，拖到現在。

拉著羅景出了酒樓，陳勤道：“我說什么來著？只要你有本事，知縣相公必然重用！我讓你替我把牧場牲畜統計一番，相公一眼便就看出你不凡，要我帶你去見。”

羅景連連搖頭：“你焉知知縣是與你一樣想法？不是因見我寫的，與以前發下的賬籍不符，要叫去責備。你不做這事不知道，衙門里什么都分門別類，如何記法，輕易改動不得的。”

陳勤哪里信羅景說的這一套，只是拉著他，急急向縣衙而去。

進了衙門杜中宵官廳，見禮過了，羅景拱手：“不知官人喚小的人來有何吩咐？”

杜中宵從桌上拿起一張紙，連帶著前面的賬籍，交給身邊的差役，口中道：“你所記牧場牲畜甚有條理，比以前賬籍清楚得多。只是還有一些不足的地方，我另列一種記法，你拿回去，把其余的也按這紙上所列，重新填了與我。一定要小心謹慎，不要錯了。”

羅景接了差役交給自己的一項紙，見是杜中宵所畫的一個表格，填的是今年所買的三匹良種馬，與幾匹馬交配成功，生了多少小馬。小馬又分多少公母，各有編號，每一項后面都有加總。與以前用文字記述不同，這紙上是分為格子，分別填進去，各項統計結果一目了然。

而且表上不再用漢字，而是使用了奇慣的簡單圖畫來代替數字，好像符文一般。表的下面，有一行說明，上面的符號各自是什么數字，從零到十一一對應。

看了好一會，羅景問道：“官人，不知因何用這圖畫而不使用文字？”

杜中宵道：“原先文字過于繁復，若有不識字之人，恐有錯漏之處。上面的數字，源出印度，隨釋教而傳入中原，只是識者不多。我略改了一下，便于書寫，用來記數。”

“哦——”羅景點了點頭。這些讀書人做的事，自己是搞不清白的，也沒必要搞明白。“官人如此記賬，看起來有些好處。只是到底有何好處，該如何做，小的還要用心揣磨。”

“無妨，你帶回去就是。給你三天時間，把牧場的賬目再理一遍。若是做得好了，我另有重用。”

羅景急忙道謝，喜孜孜地收了起來。他在酒樓記賬枯燥乏味，而且收入遠不能與陳勤相比，對陳勤頗有羨慕。若是自己也有個差不多的差事，那就千好萬好了。

正要讓羅景和陳勤離去，杜中宵心中一動，問道：“你既會記賬，可會用算盤呢？”

羅景拱手：“不瞞官人，小的以前見別人用處，大致知道如何使用，只是不精熟。”

杜中宵道：“我在京城的時候，見有店家使用，甚是好用。整理賬籍免不了要算數目，若是會用算盤，便就方便許多。若是好用，回去好好練一練。”

羅景有些為難：“不瞞官人，那種物事，永城縣里哪里有賣？小的即使想學，也買不來。”

杜中宵倒沒想到永城縣里沒有賣的，便擺手道：“那便算了，你回去按我所寫理牧場賬目即可。”

看著羅景和陳勤離兩人去，杜中宵心中尋思，倒是忘了這個時代算盤并沒有普及。這個年代算盤是有的，杜中宵確實在京城的店鋪見過，只是當時沒有向心里去。這個東西制作并不難，不流行的原因不是因為制不出來或者買不到，而是因為會用算盤計算的人不多。

不管是發展工業，還是經展經濟，都會用到大量的數學知識。不說那些復雜的數學理論，哪怕最簡單的四則運算，能夠算得清楚的人就不多，算得又快又好那就更加罕見，整個永城縣里都沒有幾人。杜中宵教過陶十七四則運算，幾個月了，用紙筆算乘除還是艱難無比。這還是有天賦的人，若是平常人數年學不會都平常。

其實與讀書識字比起來，簡單的數學知識用處更大，也更迫切，奈何卻沒有合適的教材，更加沒有合適的教育機構。算書自然是有的，現在市面上賣的便有好多種。但那些算書，先要有一定的文化知識才能讀得懂，學得會更不容易。這個年代會計算的，首先要是讀書人。

教育是一切的基礎，世間哪有那么多天才供自己使用？只有合適的教育機構，才能大培訓出合用的人才來。想到這里，杜中宵拿起案上一封公文，正是夏竦要在亳州建州學，讓永城捐些錢去的。廣建州學是范仲淹等人的政治主張，這上面，夏竦是完全配合的態度。風雨大宋 第85章 會計天才