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【1392】央音的老師4

更新時間:2021-09-05  作者:肥媽向善
重回八一:長嫂的奮斗 【1392】央音的老師4
“挺有潛力的一個孩子。”金老師說。

“我輔導的,能沒有潛力嗎?”江靜蓉夸下自己。

“原來是這樣。”金老師和孔老師一起指著她笑,想說她不厚道這點事兒都瞞著。

“你們是不知道,她有多招黑,多招人嫉恨,要我是我學生,我怕我跟著她遭人妒忌。”江靜蓉說笑著道。

知道江靜蓉是保護她,孟晨熙心懷感動。

金老師帶孟晨橙走進了錄音間。其他人均到了控制室。

有過以前相似的經歷,磊磊表現得無比淡定,全程向媽媽演繹了什么叫做乖。寧云夕都得服氣兒子。在錄音間里,金老師給孟晨橙翻開架子上的歌譜。

孟晨橙說:“我不會看這個。”

“知道你可能不會看五線譜,沒有關系,字你都認得吧。”

“字認得。”

“字,基本寫的都是你要唱的歌詞。”

“可這個歌歌詞我記得。”

“你記得嗎?”金老師驚訝。

“這不是賣報歌嗎?”

金老師翻過一頁問:“這一首你也記得全部的歌詞?”

“是春天在哪里。”說著小丫頭自己情不自禁唱起來,因為她很喜歡這首歌,“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那青翠的山林里——”

“是不是覺得這個歌很好?”金老師一聽都感覺到孩子的喜歡,笑問。

“是。”

“說明我們的兒童歌曲藝術家,都是多么了不起的人,讓我們孩子多么喜歡這些兒歌。應該讓更多的孩子能聽到這些歌。孟晨橙,你愿意不愿意做這樣一項有意義的工作?”

比如錄了歌,哪怕她上學不在,家里的小侄子隨時也都能聽到她的歌聲聽見喜歡的歌。孟晨橙聽著金老師講解著磁帶的作用,感覺到了自己在做一件好像很重要很有意義的事情。以前都沒有意識到只覺得好玩。

孟晨橙的神情開始有了一絲絲緊張。

“不用緊張。”金老師拍拍她的小肩頭給她釋放壓力,說,“沒事兒,如果突然忘了詞兒調兒,我在旁幫你帶你。好嗎?”

“好。”孟晨橙鼓起勇氣答。

控制室那邊,孔老師通過話筒向錄音室里面傳聲:“我們這邊都準備好了,你們那邊就緒沒有?”

“可以了。先來一首春天在哪里。”金老師邊回答邊向對面用手勢比劃道。

兩位倍受人尊敬的老教師謹慎求微的工作精神,讓現場的人無不跟著肅穆。

金老師給小丫頭戴上了同聲耳機。孟晨橙的耳朵里傳來了歌曲的伴奏聲,熟悉的曲調讓她剎那似乎忘乎了所以,忘掉了所有的緊張和環境,嘴巴里哼著起來:“春天在哪里呀春天在哪里——”

這孩子節拍跟得真好,好像是天生的音樂細胞。按理來說,一般人第一次跟音樂伴奏不會這么舒適服帖的,總會慢半拍或是搶拍子。控制室里的老師們這么想著。

孔老師回頭問:“她這是第幾次錄音?”

孟晨熙作答:“我上次帶她去電臺時,是她的第一次錄音。”

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