137、學神【四】隨便看看

“我知道。”

墨上筠頭也不抬地回答，繼續寫自己的筆記。

丁鏡吐出口氣，“那你——”

沒等丁鏡問完，墨上筠就回答：“我剛看到目錄了。”

丁鏡覺得自己在用這輩子最大的耐心在同墨上筠交流，“你是看到目錄了，但沒有看課件。”

寫字的動作一頓，墨上筠倏地偏頭看她，旋即眉目輕揚間，眼底有笑意蕩開，她說：“這種基礎知識，看到目錄就知道要講什么。”

丁鏡覺得墨上筠現在的得意有些欠扁。

不過轉念一想，丁鏡又靠近了一些，不由得虛心請教道：“你們這些考上大學的，腦子都這么變態的嗎？”

斜乜著她，墨上筠搖了搖頭，肯定道：“一般來說，就我這種博學多才的。”

“……能把你得意囂張的表情收斂一下嗎？”丁鏡手指緊緊捏著一支筆，皮笑肉不笑地威脅道，“不然我會忍不住想揍你。”

然而，她這么一威脅，墨上筠就笑得更歡了。

丁鏡猶豫再三，最后看在她將筆記寫得很好的份上，干脆忍住了，將視線給轉移開，然后心里琢磨著待會兒要好好對比一下，墨上筠是否真的有那么神，連老師授課的內容都能提前預知。

不曾跟“學霸”這種生物接觸過的丁鏡，只覺得這種事情的存在匪夷所思。

這樣看來，墨上筠還真是樣樣全能了。

墨上筠沒有寫多久，抄完丁鏡先前狗爪子寫的筆記后，又將先前所看到的目錄進行一下歸納總結，需要注意的地方詳細標注，然后就將筆記本還給了丁鏡。

丁鏡接過來，跟要確定似的仔細翻了翻，最后看得一愣一愣的。

百分之九十的筆記跟步以容所講的重合，有些只是順序不一樣罷了，不重合的部分真要說的話，其實也無關緊要，步以容講課時也只是帶過，看起來就隨便跟他們提一提，沒有特別強調。

“怎么辦到的？”

丁鏡擰著眉，打量墨上筠的眼神，如同在打量一個怪物。

手指一動，簽字筆被拋棄，在空中旋轉幾圈，隨后重新落到墨上筠手里，墨上筠得意地朝丁鏡挑眉，“像我們這種學識淵博的人，思維模式都是一樣的。”

丁鏡：“……”我真是信了你的邪！

“真的，”墨上筠好笑地說道，“多數教材都大同小異。”

她可是連教材都背過的。

當然，背教材也不是死記硬背，她也是總結出一套方法的。研究過后就知道，同一個學科的教材所講的內容，多數都是重合的，因為傳授的內容都大同小異。

步以容的課件是自己做的，但步以容也不可能脫離整體的大綱，所以看到目錄，墨上筠就知道他要講什么。

這種本領不止是墨上筠多年來的積累，還是因為——她在來GS9之前，特地詳細系統地研究過云省的地理，看過好幾本教材。

墨上筠熱愛學習，這是天生的，她對不了解的東西都很容易產生興趣，這種精神可以促使她在經歷過一整天的訓練后，還能再啃一兩小時的教材再睡覺。

更何況在空軍的日子過得無比自在，每天晃晃蕩蕩的不消耗體力，墨上筠有時候覺得無聊，就讓吳酒幫她找一些教材了。

一疊的教材，不止是云省地貌特征、植物種類等的，還有一些類似于直升機架勢之類的，反正都是內部教材，不看就等于是吃虧。

丁鏡跟見鬼似的掃了墨上筠一眼，然后將視線給收了回去。

她需要冷靜一下，不然她極有可能會暗殺身邊這個欠抽的。

有些東西可以努力，比如在訓練場上，一個項目不行，就以這項目成績最好的為目標，每天拼命地訓練，總有一天能超越這個目標。但是，很多需要天賦的東西，是很難努力的。

丁鏡所學的東西，都是死記硬背來的。

不如墨上筠那樣會靈活運用。

這就是差距。

丁鏡本以為自己見過大風大浪，見什么都能保持平靜，但在墨上筠這種違背常理的存在跟前，還是控制不住地暴躁。

智商這玩意兒，該怎么提升呢？

她有空多做幾本數學練習冊管用嗎？

步以容不間斷地講了兩個小時的課。

從七點到九點，休息十分鐘后，再講一個小時，最后半個小時進行考試。

成績不過關的，扣掉15不等的積分。

另外，考試之前，還會隨機抽查筆記，筆記不過關的扣掉兩個積分。

這些消息都是步以容在課間休息的時候，才跟他們說的。

一群人聽得一臉懵逼。

尤其是一直站著不動的蘇北，差點兒沒抄起筆記本砸步以容那張俊臉上。

還帶這么坑的？！

她一直站著怎么做筆記？！

說完事情之后，步以容便往外面走。

即將到門口時，蘇北倏地叫住他，詢問道：“步老師，我可以坐下來做筆記了嗎？”

腳步停下來，步以容瞧了她一眼，很自然地說：“今天你可以不用做筆記。”

蘇北有種不祥的預感，問：“為什么？”

步以容笑了笑，道：“因為我肯定會檢查你的筆記，而且你的筆記也肯定不會過關。”

蘇北：“……”這個人肯定在針對她。

步以容又說：“考試前可以坐下來。”

蘇北連白眼都懶得跟他翻了。

步以容說完后，也徑直走出門，沒再看她一眼。

抄完兩份筆記的段子慕，適時地將動作停下來，爾后饒有興致地朝蘇北問：“你見過他？”

“見過一次。”蘇北聲音冷冷的。

“收斂一下，”段子慕提醒道，“我覺得他不好惹。”

雖然步以容對蘇北也沒做什么，甚至很縱容墨上筠的所作所為，可是，段子慕潛意識就覺得步以容不是個善茬。

能輕松應對課堂上墨上筠幾次意外的狀況的，肯定沒有那么簡單。

重要的事，這位步以容老師，似乎很“關注”蘇北。

蘇北若是不適當收斂一點，在步以容的課堂上，估計就能把積分給扣光。

蘇北冷冷一笑，沒有說話。

這人最好不要在她擅長的領域跟她對上。

寫完筆記后，又重新睡下的墨上筠，因為課間休息的熱鬧，一時間擰著眉頭坐起身。

自從步以容說完要抽查筆記后，學員們都在找人對筆記，看是否有漏記的，氣氛非常的緊張。

頗有一種在學校課堂的感覺。

墨上筠抬手摁了摁眉心，睡得頭有些昏昏沉沉的。

“頭兒。”

丁鏡撞了下墨上筠的手肘。

“說。”墨上筠斜了她一眼。

“云省土壤共有7個土綱、14個亞綱、19個土類、34個亞類。”念完筆記上的字，丁鏡用筆蓋敲了敲紙面，莫名其妙地朝墨上筠問，“這是啥玩意兒？這東西也要記？”

墨上筠淡淡道：“隨便看看就行。”

丁鏡有點煩躁，“你解釋一下，土壤還分種類？”

“……”墨上筠無言地看她，最后嘆了口氣，道：“嗯，我國土壤分類系統，設立了土綱、亞綱、土類、亞類、土屬、土種和亞種等7級分類單元……”

瞅見丁鏡想撕筆記本的神情，墨上筠道：“沒事兒，這玩意兒是地質學的，你不用懂，反正不會考。”

雖然剛步以容都簡明扼要的說了一遍，但應該不會考這方面的題目。

丁鏡有些不耐地轉著筆，繼續朝墨上筠道：“這些云省南部向北，隨緯度的增加和海拔升高，依次出現熱帶雨林、熱帶季雨林、熱性稀樹灌木草叢、季風常綠闊葉林和思茅松林……都要記？”

“需要了解一下，隨便記記就行。”墨上筠隨意道，“被丟到這種地方，你好歹能根據植被類型判斷自己的海拔高度和大致所在，是吧？”

“把我丟到哪兒我都能活，問題是，”丁鏡一個頭兩個大，“這么多繞口的名詞，怎么記？！我知道大致哪個海拔的地形的植物長什么樣不就行了？”

“……”墨上筠被她說的一愣，最后，她同情地看了看丁鏡，抬手拍了拍丁鏡的肩膀，道，“行動派，辛苦你了。”

說完，她把筆記本推到丁鏡跟前，肯定道：“記吧，現在是筆試。”

“……操。”

丁鏡沒忍住罵了聲臟話。

這些于她而言如天書一樣的名詞，都得死記硬背才行。

看出丁鏡的苦惱，墨上筠手肘撐在桌面，手掌抵著下巴，側頭看著丁鏡，好奇地問：“您的學歷是？”

“小學？”

丁鏡用的還是狐疑的語氣。

墨上筠朝她拱手，“大佬，入伍要求高中畢業以上文化程度的青年，您怎么混進來的？”

問到這兒，墨上筠就覺得奇怪。

女的當兵，普通高中應屆畢業生年滿17至19周歲，怎么到丁鏡這兒，就是16歲了？

如果不是丁鏡胡編亂造的話，丁鏡的故事應該還蠻奇特的……

但，丁鏡的理論知識讓人哭笑不得，可卻是個真的行動派，在野外作戰的功夫那肯定是沒得說的。

丁鏡也是露出一臉疑惑的表情，幫著墨上筠想了會兒，最后恍然大悟地道：“可能招兵的覺得我渾身正氣，一看就是當兵的料？”

墨上筠甩了她一記白眼。

她還渾身匪氣呢，怎么沒見誰給她黑社會老大當當？

丁鏡也懶得同她多說，一邊轉動著手中的筆，一邊開始研究墨上筠的筆記。

這份筆記，若是給其他人，那簡直就是寶，重點全部被歸納出來了，稍微記一下都是要考試的答案，但對丁鏡來說，那就頭疼了……全都是字，全都要記。

丁鏡現在就像是一只抓耳撓腮的猴子，懷著滿腔怒火卻不得不壓制下來，耐心地看著那一個一個的字。

字都能看得懂，但組合在一起，就怎么都覺得不對勁。

素來沒有這種煩惱的墨上筠，只能同情地看了看丁鏡，然后繼續趴著睡覺。

不過，她這一覺，并沒有睡得多安心，幾乎是剛閉上眼，身后就有人喊她。

“墨墨？”

是燕歸的聲音。

后面坐的應該不是他才對。

墨上筠抓了下頭發，起身朝后面看去，結果一偏頭，就見到燕歸璀璨的笑臉，以及……滿臉嚴肅坐在燕歸旁邊的言今朝。

“我跟他們換位置了。”燕歸興奮地說道。

“哦。”

墨上筠應了一聲。

朝她呲牙一笑，燕歸抬手指了指右側的窗口，道：“看這邊。”

狐疑地看了看他，墨上筠爾后朝右側的方向看去，結果眼瞼一抬，剛入眼的便是一抹熟悉的身影，心微微一驚，墨上筠硬是把靠向丁鏡的動作給忍住了。

站在窗戶外面的，正是閻天邢。

在最初看到的那一瞬，墨上筠冷不丁有種“上課睡覺被路過的教導主任抓到”的錯覺。

她雖然不怕老師，但睡得好好的，冷不丁見到窗外站著人，正以陰冷的視線看著你的感覺，那也是蠻有滋味的。

不過，閻天邢倒是‘平易近人’許多，只是神情淡淡地看著她，甚至都沒有用全開的氣場來碾壓她。

閻天邢說：“出來。”

“哦。”

墨上筠站起身，打算直接跳窗。

眉頭微抽，閻天邢無語道：“……走門。”

－－－－－－題外話－－－－－－

更新越來越晚了，要廢的節奏啊……

請相信我是在惡補各種知識，太悲催了，我寫個小說為毛要啃教科書！

王牌特戰之權少追妻 137、學神【四】隨便看看