學霸也開掛 第三百二十三章:有請白燁。
作為國際會議,為了考慮到少數外國人,全程都是使用英文,讓這個會議充滿了國際性。
會議開始之后,摩爾多首先介紹了一番會議的主題,就開始了今天的介紹。
急救骨傷學,作為一門新穎的學科,曾經被提出來過,只是未曾進行過系統的研究。
就是因為急救和骨傷的界限問題,很難歸屬于哪一科,可是醫學是分科的嗎?
病人會選擇性的生病嗎?
用大學老師的話來講,病人是不會按照大綱要求生病的,更不會按照考試重點的順序來。
急救骨傷學,應該是骨傷專業的大夫具備的一項搶救本領。
直到去年,急救骨傷學才被再一次拿出來去研究。
骨傷學一直是一門需要緊急救治的學科,但是急救骨傷學,主要涉及到是那些危機生命的骨傷科疾病。
這才是本次講課的重點。
摩爾多很專業,把骨傷科中可以危及到生命的骨傷疾病介紹了一番。
為了把這門學科研究透徹,他甚至調查了很多數據,甚至聯系了世界衛生組織,收集大量的資料。
把每年死于該疾病的人數、比例、死因都詳細的列了一個表格,分門別類的詳細列了出來。
一個個觸目驚心的數據表格如同鐵證一般展現在眾人面前的時候!
當他們看到那血淋淋的數字的時候,仿佛一把把剪刀插進眾人的心臟,感覺到一陣陣的窒息!
這時候,眾人才瞠目結舌的發現,原來,他們都忽視了這么大一個致殘、致死率的學科。
原來,這就是他們所謂骨科在不斷地完善?
這就是所謂的骨科發展遇到了瓶頸?
這個是瓶頸嗎?
根本不是,而是眾人沒有意識到,還有這么一個重大的擔子在他們的肩膀上。
需要他們去研究、去探索。
有太多的人,需要他們去救治!
時間一分一秒過去,在場的每一個人都默默的低下了頭,沉默不語,甚至不忍心去直視那些數據!
因為,他們感覺大屏幕上的數字正在嘲笑他們?
這就是你們所謂的高高在上的成熟學科?
可笑!
這就是你們沾沾自喜的救治率?
可悲!
這就是你們所謂的骨科技術的成熟和完善?
可嘆!
半個小時,當一張張照片閃過去之后,大屏幕上出現了幾個大字:
“急救骨傷學!”
摩爾多平復一下心情,看著在場的眾人沉默不語,他感同身受,
因為當初的他也是這個樣子!
作為世界骨科領域的帶頭人之一,當初的他也是意氣風發,但是他收集這些數據的過程中,越來越意識到,自己竟然忽視了這么多重要的東西。
這讓他產生一種羞愧感!
甚至他感覺,自己愧對當初的那些職位,愧對自己的那么多頭銜。
摩爾多平復一下心情,嘆了口氣,用特有的厚重的聲音低沉地說道:“自從成為醫生的那一刻起,自從我宣誓希波克拉底誓言的那一刻,我就希望,自己的所做所謂都是有意義的,是可以改變人們現狀的。”
“可是,麥國一行,我才意識,骨科,不僅僅是一門治療骨折的學科,也是一門可以拯救危難之中的人,可以挽救生命的學科”“那一刻,我認識了我現在的導師,白燁!是他帶我走進了急救骨傷學的大門,是他讓我真正認識到了我接下來工作的目標和意義。”
“骨科的發展,是需要一代又一代人的努力,而不是保留偏見的去偏執一隅,我才意識到,我接下來的工作應該去做什么。我需要去做出些東西,去實現自己的價值。”
“可能很多人好奇,我為什么離開了海森堡大學,的確,那里是一個很好很高的平臺,可是,正是因為如此,我感覺自己愧對當初那個職位,愧對海森堡、愧對那么多人對自己的信任!我作為世界骨科協會的榮譽副主席,我有何榮譽?”
“海森堡教會了我很多,但是現在,我知道自己的使命是什么樣子的了,我知道我這一輩子還有很多事兒要做,很多學問要去研究,很多人才需要培養,很多病人需要搶救!所以……我辭職了,我希望來到這個骨科。研究所,盡我所能,為骨科進一步發展,做出自己的努力和貢獻!”
摩爾多話音剛落,頓時周圍熱烈的掌聲響了起來!
這一刻,大家都明白了,明白摩爾多為何要離開當初的那么輝煌的耀眼的崗位了!
一時間,下面那群來自德國的人紛紛議論起來,因為摩爾多在海森堡的地位可以說是有目共睹的。
可是為什么會突然離去,有人猜測是金錢的誘惑,也有人猜測是中國政府的許諾……等等,各種各樣的猜測。
但是!
此時此刻,大家都清楚的感覺到,摩爾多那發自內心的聲音,那是靈魂賦予他的使命。
因為不光是摩爾多,包括在場的每一個人,每一個專家學者,都是感覺到一陣心痛和惋惜以及羞愧。
如此一個重大的問題竟然沒有人發現?
卻被一個二十多歲初出茅廬的年輕小伙子給發現了并且嘗試去解決。
這是一種嘲諷!
說實話,來參加這次會議的,基本上都是各個地區骨科的頂梁柱,被邀請的都是來自全世界各地的頂級人才。
此時此刻,他們感覺臉上火辣辣的不適感。
內心,知恥而后勇,他們深刻的認識到,自己需要做的事兒太多了,需要走的路太長了。
可以說,摩爾多的報告對會議來說起到了一個重要的作用,起碼說是一個良好開端!
讓人們都認識到了急救骨傷學的重要性!
接下來,就是白燁登場的時間了,摩爾多對著眾人點了點頭,說道:“接下來,有請老師,白燁,開始今天的會議!”
頓時,下面雷鳴般的掌聲響起,此時此刻,眾人對于接下來的會議充滿了無限的期待感。
或者說,是承載著責任和義務的期待感,他們希望,白燁可以站出來!
可以把這一門學科發展起來!
學霸也開掛 第三百二十三章:有請白燁。