第024章 事件發酵

摸底考試之前的小測驗，他剛剛將自己的英語成績提升到了及格線之上，所以在英語考試的時候因為見有人用擲骰子的方式去填寫答案，玩心一起的付正義也就有樣學樣的胡鬧了一把。

可他沒料到自己的運氣竟是如此的逆天，同樣是擲骰子填寫答案的幾個同學都沒及格，可他自己卻成了全班英語的第六名！

全班嘩然，付正義自然是成為了焦點。

親眼目睹他在考試時擲骰子填答案的那幾個同學，遙遙的對著他豎起大拇指，下了課還追著來問他擲骰子的訣竅，最后知道他真的就是隨便擲擲就填上去的答案，就他對這般逆天的運氣簡直是佩服的五體投地。

本以為不過就是場意外，班里也沒誰會在意和當真的，就連被他擠出了前十名的那女生，也僅僅是過來笑著說下次考試必須沒收了你的骰子，不然自己回家可沒法交代了。

哈哈一笑了之的事情，但當付正義被班主任蔣煙嵐叫到了教研室，見黑著臉的教導主任章亞楠再次坐鎮時，付正義就警覺了起來。

能夠讓教導主任章亞楠親自出面處理的事情，那自然是小不了的，性質也一定是很嚴重的。

提高了警惕的付正義，見最終只是他的那張試卷被丟到面前，反倒是松了口氣。

擲骰子填答案，雖說是有些荒唐，但也不是什么大事，更何況不過就是成績提升的有些驚人，按理來說也不至于嚴重到何種程度，見整個教研室的老師們跟教導主任章亞楠都擺出了一副審犯人的架勢，性子還是有點擰巴的付正義更是懶得解釋，梗著脖子隨便你們怎么說，咬死了是自己擲骰子運氣好到了逆天的程度，你們愛怎么著就怎么著吧！

本以為是抓到了鐵證的教導主任章亞楠發了火，當場拍了桌子轉身就去了校長室，將事件的嚴重性一說，覺得剛剛為師院附中捧出個道德楷模的教導主任在這事情上應該不會出大錯的校長，就同意了她的處理意見。

于是午休一結束，校內廣播就宣布，因為在摸底英語考試中作弊，所以給嚴重違紀的付正義記大過、留校察看半年的處分！

正在班上跟一幫同學胡侃的付正義，這可真的是傻了眼。

校內的處分只要沒有被公開宣布，就算是再嚴重畢業前學校為了學生們的將來考慮，還是會將檔案里的處分決定給抽走的，不會讓學生背著高中時期的處分離校的。

可處分決定只要是被公開宣布了，又是記大過加留校察看這樣嚴重的處分，那可就基本宣布這處分是不會輕易被撤銷的，除非是之后的表現相當好，或者是為學校爭得了某些榮譽，這才有可能讓這樣的處分被撤銷！

整個班級，都因為這突如其來的處分決定而沉默了。

知曉這種情絕對不能忍的付正義，拔腿就沖進了教學樓，到了教導主任辦公室門口，就聽見里面他班主任蔣煙嵐正在跟教導主任大吵。

“章主任！一個高三畢業班的學生就這樣不明不白的背上處分，學校這是在育人還是在毀人？”

“蔣老師，這種學生不但目無校規、校紀，態度上也存在嚴重問題！雖說沒有抓到他爬進教務組油印室的現場，可實際上其性質惡劣的程度比實施的那學生還要嚴重和可怕！我們放任不管是對他的不負責，也是對全體努力學習認真參加考試的學生們的不負責！這一次必須讓他深刻認識到事件的嚴重性和危害性，讓他在高中畢業前能夠因處分而悔悟、而痛改前非，不然放任這樣的學生畢業離校，那才是對社會的不負責、對學生本人的不負責，也是我身為教導主任的瀆職……”

“付正義是我班上的學生，做出這樣嚴重的處分你不通過我就發布，你這本身就是在違規違紀，何況到現在沒有任何證據可以證明他就是幕后指使，你們憑什么就以他的成績過高就認定他有錯？你們不能這樣想當然的，不然做出這樣處分決定，學校也要為此付出代價的！”

聽到這話的教導主任章亞楠火了，桌子一拍怒道。“蔣老師！你同樣也要為你說的話負責！處分決定是校長辦公室下達的，做出這樣的處分決定也是為了學生好，何況事實清楚的擺在這里，你給我找個擲骰子填答案能考九十多分的例子出來！不然說破了天他就是幕后指使者，而且性質惡劣到了無以復加的程度，嚴重點說，這就是在盜竊！盜竊啊！要是換成高考，他是會被追究刑責的，是要去坐牢的……”

被班主任蔣煙嵐的據理力爭而感動，被教導主任章亞楠的那副官腔口吻所激怒，推門進去的付正義便說，對自己的處分要是不能拿出真憑實據來，自己立刻就會去市教委申訴，誰做的決定誰就要為此而負全責，打擊報復也要有真憑實據，更何況這還是會影響一個學生未來人生的嚴重指控！

之前在教研組付正義是懶得跟教導主任章亞楠講理，可現在事情已經嚴重到會影響他的未來，不會像普通學生那般對教導主任畏懼的付正義，雖然達不到口若懸河，但擺事實、講道理他可是不缺膽氣和信心的。

更何況本就只憑一張考卷就給他扣上了幕后指使者的罪名，有底氣也有能力證明自己的付正義，沒覺得自己該害怕什么。

急怒之下，慣來有些傲慢的教導主任章亞楠又哪里會看得起一個高三學生，被付正義一頓占理的搶白氣的是話都說不利索了，理屈詞窮之下明白這樣說下去沒用，便又是一拍桌子，說你愿意去哪里告就去哪里告，就憑你往日的成績跟現在的惡劣態度和表現，校方就是將你開除都不算過份！

沒想到自己的學生會如此針鋒相對的班主任蔣煙嵐，一看這是要出大事的征兆，居中想要調解可根本不管用，見教導主任章亞楠竟是抓起電話準備叫校警上來轟人，趕緊拽著付正義就出了辦公室。

雖說自己的成績并不算好，但平日里班主任蔣煙嵐對自己可不差，而且前世的記憶讓付正義明白，班主任蔣煙嵐是一輩子真心為學生好的，所以不忍掙脫便被拽到了班主任蔣煙嵐的辦公室。

將憤怒的付正義按在了椅子上，還給他倒了杯水過來的班主任蔣煙嵐先是一番安慰，然后才詢問他是否跟教研組油印室事件有關。

知道班主任蔣煙嵐慣來都是真心為學生考慮的，行的正、坐得直的付正義自然也不隱瞞，雖說他擲骰子填答案準確率高的沒譜是沒辦法擺在臺面上說的，但對自己英語有著自信的付正義可不怕重考或者是復查，因此在跟班主任蔣煙嵐說清楚之后，也就首先取得了班主任蔣煙嵐的信任，讓班主任蔣煙嵐開了個出門證之后，騎上車子就去了市教委。

前世連市教委門朝哪邊開都不知道，所以等付正義找到市教委的地方時，市教委的局長已經下了班，問清楚投訴流程之后，付正義也就只好先回家。

可是他萬萬沒有想到，教導主任章亞楠竟然能將事情做得這么絕。

他那邊剛出了辦公室，找到他家電話號碼的教導主任章亞楠，就將他老爸老媽叫到了學校，在校長辦公室里將他父母是好一通的教訓，說的他媽連連賠不是，可是被氣壞了的老兩口都待在家里等他回來好收拾呢！

小時候沒少挨過揍，但現在心理年齡已近不惑之年的付正義一看家里的陣仗，不等他爸開口，搶先就將事情的緣由和經過都說了出來，明確表示自己跟油印室事件無關，而且自己的英語成績也是經得起考驗的，自己已經去市教委準備申述了，這件事誰下的處分決定，誰就要為此而付出代價！

見兒子理直氣壯不似作偽，而且說的也是有理有據，知道兒子英語成績不太好的老媽鄭裕芬最終還是選擇信任自己的兒子，因此雖說付泰文還有著懷疑，但最終也決定支持兒子的申訴，一定要讓校方取消這處分，還自己兒子一個公道！

知道付正義大鬧教導主任辦公室、將教導主任章亞楠氣的要叫校警轟人走的高三三班學生們，可是徹底炸了鍋。

說什么的都有，但在班里本就是小透明一個的付泰文，倒是同情他的居多，即便是他的英語成績實在是無人肯信，但也沒有誰相信他會在摸底考試中作弊，因此還有些同學想要聲援支持他的行動，可卻被班主任蔣煙嵐知道后無情的鎮壓了。

怒氣沖沖離開班級的付正義一下午都沒回來，而付正義要前往去市教委申訴的事情，也就在班主任蔣煙嵐鎮壓學生們起哄的時候被說了出來，于是很快整件事就徒然在師院附中高中部傳開了，也讓正處于迷糊狀態的胡亞彤醒過了神來，晚上回家就給付正義去了電話，問清楚情況之后還特意給他鼓勁，之后見女兒精神亢奮的胡亞國，一問情況于是也就知道了這件事。

原本就是從財政局被抽調去的泰華證券邗州分公司的，所以胡亞國也認識文教口市教委的張局，晚上他想了想還是給張局去了個電話，聯絡聯絡感情之后便特意咨詢了一下是否有類似事件的先例，以及學生過來申訴將會出現什么結果。

盜取考試試卷，事件本身其實并非是什么大不了的，但要是因為被處分者是被冤枉的，那么進行復查也不是不可以的，但一般來說校方都是掌握了確鑿的證據才會公開進行處分，跟師院附中教導主任章亞楠也認識的市教委的張局，一時間只是覺得事件本身有點可笑，于是也就爽快的答應胡亞國那秉公辦理的要求，第二天一早就去了單位等著你學生過來。

結果令所有人都意外的，是讓家里人給自己請了事假的付正義，并沒有在第二天一早就去市教委，而是采用了更為激烈的不妥協方式，準備給自己被冤枉一事討個說法……俗人重生記 第024章 事件發酵