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664章 漂亮

更新時間:2019-07-04  作者:術小城
我只想當一個安靜的學霸 664章 漂亮
沈諾菲給出了全部題目的答案。

正確!

100分!

經幾位數學老師判斷,綜合評價代數、幾何等數學知識,沈諾菲的數學已達四年級下學期后半段的水平!

雖然沈諾菲暫且不會列出簡單方程去解題,但她的心算速算實力,已逼近五六年級的學生!

“果然虎父無犬女啊!”

“數學名門,天才少女。”

數學老師們先是嘖嘖稱奇,隨即覺得對于菲獎得主的女兒來說,這或許也是常規操作吧。

數學老師們的情緒變化,從感嘆號過渡到句話,激動之后歸于平靜。

“沈諾菲直接跳去五年級算了,來我的班上,五(1)班。她從一年級的數學學起,沒必要啊。你覺得呢,袁老師?”教五年級的數學老師余老師說到。

袁老師否決了同事的提案:“不能這么操作,雖然沈諾菲的數學水平在四年級之上,但她的心智還是5歲左右,最多六歲。我的建議是,沈諾菲繼續在一(2)班學習,但在數學方面,我們可以把她招進石榴數學班,對她進行特殊的數學培養。沈院士不說了嘛,方程這種東西,讓小學數學老師去教就好了。”

“袁老師,我覺得還是……”

“哎喲,到點了,我得把諾菲送回去給楊秀琴。諸位,諾菲的數學水平你們也看到了,到時候送她去石榴數學班,你們幾個也站出來講幾句公道話。我先走了,回見。”

袁海波帶著沈諾菲離開了數學教研組辦公室,朝一(2)班教室方向走去。

對于沈諾菲而言,她在過去的半小時內吃了個雞腿,做了幾道數學題,僅此而已,簡單快樂。

而袁海波想的可就多了,他也很快樂,卻并不簡單。

來到一(2)班教室門口,沈諾菲抬起頭禮貌的說:“袁老師,拜拜,謝謝你請我吃雞腿。”

袁海波摸摸沈諾菲的腦袋,笑道:“只要你愿意,我每天都請你吃雞腿。”

“炸雞腿烤雞腿,吃多了不好,沈諾菲你還是要少吃點兒。”楊秀琴說了句,這便讓沈諾菲先回教室,她在教室門口與袁海波繼續交談。

沈諾菲單獨被帶了出去,班上的學生都瞧在眼里。

許思琳頗為擔心的問她同桌:“沈諾菲,你是不是被老師批評了?”

沈諾菲呵呵一笑:“沒有呀,袁老師請我吃雞腿了。”

“啊?為什么呢?”許思琳又問。

沈諾菲想了想說到:“可能是因為,我長得漂亮吧。”

“你好臭美。”許思琳戳了戳沈諾菲的腰部,沈諾菲癢癢的咯咯直笑。

五點半,放學時間。

實驗二小王府校區的大門口停滿了車,擠滿了家長。

很久以前的一二年級小學生,大多數能做到自己上學、自己回家,貪玩的孩子在回家途中還跑去游戲機室打幾把街頭霸王,然后安然無恙回家吃飯。

社會在變化,如今實驗二小西城幾個校區的學生,很多并不住在學校附近。西城片內的學生只是小部分,大部分學生來自其他轄區。

比如說沈諾菲,她家住在海淀,她上下學由父母或者翠萍阿姨接送。

沈諾菲上小學第一天,接她回家的是她爹。

沈奇接到沈諾菲之前,先遇見了袁海波。

袁海波十分客氣的把沈奇請到校內,兩人聊了起來。

沈奇早已把袁海波的祖宗十八代都調查過了,所以他挺熟絡的和袁海波嘮著。

不光是袁海波的祖宗十八代,包括女兒的班主任楊秀琴、音樂歐陽老師、美術付老師、體育武老師……實驗二小這些教職工的本人經歷及祖宗十八代,沈奇全部調查過。

調查結果顯示,這些教職工誠信友善、愛國敬業,是值得家長們放心的優秀教師。

袁海波說到:“沈院士,我是您的粉絲,全中國四十歲以下的數學工作者、數學教師,基本上都是您的粉絲。既然粉絲遇到偶像,那我就實話實說了,今天,我們數學教研組對您閨女沈諾菲進行一次數學測試……”

“……所以,我們一致認為沈諾菲在數學方面具備四年級學生的水平,我們想把她破格招進石榴數學班,所以在此征詢一下沈院士您的意見。”

沈奇的閨女有幾斤幾兩,他自己十分清楚,他在開學前就測試過沈諾菲的數學水平。

綜合評價,沈奇也認為諾菲目前的數學水平等同于數學成績最好的四年級學生。

“石榴數學班在二小本部吧?”沈奇問到。

袁海波點點頭道:“對對對,石榴數學班、連翹作文班、葫蘆棗英語班、天目瓊花科技班,這些興趣班都在本部。具體操作方面,沈院士不必擔心,我們會靈活應對。”

實驗二小有他們的校園文化,石榴、連翹、葫蘆棗、天目瓊花等植物花卉是該校的吉祥物,二小校內遍種這些植物,綠意盎然。

實驗二小石榴數學班、連翹作文班、葫蘆棗英語班、天目瓊花科技班等興趣班以該校的吉祥物命名,可見這些興趣班在該校的地位。

所謂的興趣班,其實就是老百姓俗稱的“火箭班”、“強化班”、“競賽班”。

教育署并不提倡中小學搞這些火箭班、超級班之類的存在。

不提倡,也不反對。

試問,如果沒有接受過火箭班、超級班的培訓,諸如黃月曦這種學生,老老實實按部就班讀完小學六年,她又怎可能獲得小學生數學競賽全球前5的排名?

所以諸如石榴數學班這種存在,大家都懂的。

“我們家諾菲去石榴數學班,我沒意見啊。我想的問是,楊秀琴楊老師知道這個事情嗎?”

“楊老師知道的,她的意思是,只要諾菲家長同意,她就OK。”

“行吧,但我還是要親自問問諾菲的意思,她想去,那便去。她不想去,那咱也不能強迫她,袁老師您說是嗎?”

“是的是的,那我等沈院士您的消息。”

“辛苦你了袁老師。”

“不辛苦不辛苦,其實我們能教給諾菲的東西,沈院士您也能教,而且教的更好。”

“不一樣的,我擅長的是高等教育,而初等教育是另一個領域。你們這些長期戰斗在一線的初等教育工作者,才是真正的專家。”

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