我只想當一個安靜的學霸 499章 數學15級,人類巔峰
沈奇的辦公室墻壁上懸掛高斯、歐拉、牛頓、阿基米德四位數學之神的畫像。
系統設定的數學15級參考模板是高斯,在高斯那個年代,他是神一般的存在。
沈奇的手微微顫抖,將學霸積分點到某個學科,并不需要用手操作。
微微顫抖是因為沈奇即將晉升數學之神,跨入無敵多么寂寞的新境界。
在一個風和日麗的日子里,沈奇將數學升為15級。
系統:“恭喜宿主的數學等級升為15級,宿主在數學領域的感知力、邏輯推導能力、洞察力、判斷力、計算能力抵達人類巔峰!”
沈奇的手劇烈抖動,這就無敵了,這就巔峰了。
無敵確實很寂寞,辦公室里只有沈奇一人,沒有鮮花,聽不到掌聲和歡呼聲。
“是不是還有16級,在非人的領域同樣無敵?”沈奇在意識中跟系統互動,他極少跟系統互動,因為這個系統冷冰冰的不太喜歡和宿主互動。
系統:“有。”
沈奇:“16級的參考模板是誰?”
系統:“人類歷史上不存在16級參考模板。”
沈奇:“那非人歷史上的參考模板是誰?”
沈奇又問:“數學15級升16級,需要多少學霸積分,或者滿足其他條件?”
沈奇:“你個系統是否具備直系親屬遺傳屬性?”
沈奇不死心,又問:“最后一個問題,你從哪里來,要到哪里去?我之前是否存在其他宿主,我死了之后,你將以何種形式傳承下去?”
好吧,沈奇認輸了。
很明顯,數學已經升到最頂級了,因為系統并未開出15級以上的晉級條件。
所謂的非人領域可能是指的另一個強者位面,不在人類考慮的范圍內,或者說人類沒有資格進入那個領域。
數學15級,物理14級,化學、生物12級,政治8級,其他科目都是5級,結余61277點學霸積分。
沈奇的學霸積分幾乎一次性清空了,由千萬級驟降至萬級。
巨額投資一定是有回報的,剛剛抵達人類數學巔峰水平的沈奇忽然生出萬千靈感,這靈感涌現的多么自然,水到渠成,似乎已不能算是靈感了,而是一種本能的欲望。
沈奇拿筆在草稿紙上演算,他的感覺告訴他,L函數與自守表示是突破口。
L函數的基本定義是具有歐拉積性的狄利克雷級數,已被數學家研究得爛熟的三個經典L函數是黎曼zeta函數、戴德金zeta函數、狄利克雷L函數。
三位大佬都是19世紀的數學家,這個領域在二十世紀的扛旗者是阿廷、海克。
朗蘭茲其實是一個整合者,他擁有高度的戰略眼光和廣闊的格局。
敢于將數論、代數、分析、幾何統籌起來研究,這需要勇氣。
朗蘭茲做出了實質性的工作,朗蘭茲綱領的提出促進了數學大一統的發展。
但朗蘭茲綱領提出幾十年以來,目前只有基本引理被吳寶珠證明,后面還有更重要的任務尚未完成。
19世紀和20世紀前半段,數學江湖天才輩出,這是數學史上的造神時代。
朗蘭茲垂垂老矣,他曾寄希望于21世紀被認為最有潛力的兩位年輕數學家,陶哲軒和吳寶珠。
陶、吳兩人都是亞裔,巧合的是,他倆讀中學時參加過同一屆IMO,吳寶珠以滿分獲得金牌,陶哲軒也獲得了金牌,但不是滿分。
陶哲軒非常全面,他精通調和分析、偏微分方程、組合數學、解析數論、自守形式等多個數學領域,被譽為“數學界莫扎特”。
吳寶珠專注于代數幾何和表示論,他十年磨一劍證明了朗蘭茲綱領基本引理。
陶吳如果組CP,他倆的專業特長融合在一起,正好覆蓋了朗蘭茲綱領中提到的大多數課題。
只不過陶吳從未組過CP,關于數學能否大一統仍有很多課題未解決。
沈奇正在嘗試解決這些課題,他試圖建立黎曼zeta函數、戴德金zeta函數、狄利克雷L函數、阿廷L函數、海克L函數之間的聯系,他認為這是數學大一統的突破口,或者說是非常重要的一個組成版塊。
沈奇定義了一個新的自守L函數,它與阿廷L函數有些相似,但仍需要證明其解析延拓性。
“呼……”沈奇埋頭工作一整天,他答應別人的事情一定會全力以赴。
別人是歐葉和李真強。
沈奇說了,在數學大一統項目中,歐葉負責數論,李真強負責代數幾何。
剩下的工作,全部由沈奇搞定。
自守L函數這個領域和代數、數論、分析都有聯系,歐葉了解這個領域。
術業有專攻,自己老婆最專的那個方向是什么,沈奇很清楚。
歐葉了解自守L函數,但她還不能做到全面性掌控。
沈奇想要找到這么一個人物,他基于某個問題提出構思,做出具體演算,那個人幫他做驗證,找漏洞。
譬如NS方程項目,沈奇提出了“沈奇算法”,威騰手動驗算這個新算法。
效果非常不錯,NS方程項目宣告成功。
幫沈奇做驗算、挑毛病的人物,在某個特定領域需具備極強的學術水平,就算不是犇級、牪級,那人至少也應該是某個方向的牛級學者。
15級的數學之神和14級的數學大佬之間還是可以交流的,沈奇想和陶哲軒聊聊自守形式,可惜博學多才的全能小王子陶哲軒人在美國,不是立馬就能見到。
下午四點多,沈奇帶著剛寫完的手稿,離開中心,來到數院。
并未驚動歐葉,沈奇直接上到三樓,敲響數院副院長辦公室的門。
“請進!”門內傳來副院長魯國珍洪亮的聲音。
沈奇推門進去,看到魯國珍的大辦公桌上鋪開宣紙。
魯國珍似乎剛寫完一幅毛筆字,宣紙上的字跡未干。
“才飲長沙水,又食武昌魚……好字,好格局,水調歌頭!”沈奇豎起拇指,老魯這字越寫越有大師風范了。
參與過SL體系、霍奇猜想項目的魯國珍當上數院副院長后苦練書法,寫字成為了老魯的主業,數學降級為副業。
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