第2795章、教化(下)

　　一封書信送到了田府，門房漫不經心的表情在見到書信的落款后臉色大變，單手變成了雙手，恭恭敬敬接過。

　　“我馬上專程老爺！”

　　宰相門前七品官，作為田載價的門房，不僅是讀書人，還是學識不凡的讀書人，在宋城名氣不低，不過，與和王九茂相比，那就不值一提了。王九茂是連老爺都敬佩的人，兩人曾經文斗十一場，老爺十平一負落敗，那場文斗，堪稱文壇盛事。

　　王九茂退隱田園，已經有近二十年沒有他的消息了，這次出山，必然有了不得的大事，門房把書信送到老爺的案頭上，他前腳回到大門口，后腳就聽見了內府管家的聲音傳了過來。

　　“備車！”

　　田家是大族，人丁旺盛，其他人外出用車，都是書童負責，內府管家親自過問，只有一種可能，老爺要外出。

　　“老師，你不是說《宋城書院》不足以謀嗎？”剛從外面回來的孟玉剛從管家口中得到消息，匆匆追上了田載。

　　“玉剛，你對《宋城書院》有意見嗎？”正要登車的田載停下來了，他身材寬大，寬額高鼻，容貌甚偉，隨意站著，自有一股懾人的風度。他看著自己的得意門生，眼中的失望一閃而過。

　　“學生剛才外面回來，聽說了一些事情。”孟玉剛自知失態，立刻恢復從容的樣子。

　　“不忙的話，跟我走一趟。”田載上了車，孟玉剛跟著上了車，不管這個時候，他忙不忙，都要說不忙，因為他是學生，田載是老師。不過，能與老師同行，本是就是一種榮譽，田載的學生三十多人，有這樣福氣的，不多。

　　車廂內有茶器，孟玉剛在田載門下，茶藝也是必修課之一，所以，上車后，他很自然地開始燒水煮茶。

　　“你說你聽說了一些事情，說來聽聽。”田載的聲音渾厚大氣，不管是他學生還是子侄輩，在他面前都是大氣都不敢喘。

　　“平安軍在元青山修建了一種名為軌道的東西，以輪子相連，軌道上是車廂，以軌道運送礦石，一人之力，可抵20人，從元青山到宋城，以前步行需要一日一夜，現在用軌道僅需三個半時辰。”孟玉剛道。

　　“軌道？主持修建的人是墨家的弟子嗎？”田載臉色微變。

　　“正是！”孟玉剛點頭。

　　“還有呢？”田載問。

　　“在《宮氏城》的一處大型倉庫里，修建了一種名為龍門吊的器械，可以輕松吊起萬斤重物快速移動，以前需要數十人的工作，有了龍門吊，僅需數人便可完成。”孟玉剛道。

　　“也是墨家的弟子的杰作？”田載問。

　　“正是！”孟玉剛點頭。

　　“好一個墨家！”田載緩緩道。

　　“在平安軍的強勢下，宮氏城的土地整改基本上完成，前后有近三萬人死亡。”孟玉剛又道。

　　“對于這件事，玉剛你怎么看？”田載的臉色恢復了平靜。

　　“事是好事，但是操之過急。”孟玉剛先是給田載斟了茶，然后給自己也倒了一杯，車廂內頓時彌漫著茶葉的清香。

　　“好在哪里？”田載詫異地看了這位得意門生一眼，在他的印象中，這位門生對平安軍極度厭惡，對平安軍的每項方針都是持反對意見的，現在竟然說好，很詭異。

　　“土地兼并，如果不加遏制，最后的結果是土地全部變成富人的土地，窮人將無地可種。”孟玉剛道。

　　“窮人可以租種土地，也可以替他人種地以換取報酬，有什么問題嗎？”田載問。

　　“和平時期是沒有問題的，可是一旦遇上災荒、戰爭，問題就來了，窮人只有兩種選擇，要么死亡，要么加入戰爭，不管哪一種，對富人來說，都是一種災難。”孟玉剛道。

　　“你說的操之過急又是什么意思？”田載問。

　　“平安軍初至，人心不穩，妄動殺機，只會埋下禍根，將來平安軍必受其亂。”孟玉剛斷言。

　　“這可說不準，窮人受了平安軍的好處，將來平安軍遇到難處，他們會出手相助。”田載道。

　　“愚民的眼中只有一畝三分地，只要不觸碰土地，他們哪里還記得平安軍的恩情，否則也不會一輩子當平民了。”孟玉剛卻不這樣認為。

　　“玉剛的泡茶手藝越亂越好了。”田載放下茶杯，閉目品味了一會兒，悠悠道：“所以才說，劉危安的背后有高人指點。”

　　“老師何出此言？”孟玉剛端著茶杯即將送到嘴邊，聞言動作一僵。

　　“書院！”田載緩緩吐出了兩個字。

　　孟玉剛渾身一震，茶水都濺出來了，臉色剎那煞白，他這些日子不停地收集平安軍的信息，唯獨漏掉了書院。

　　“為何孔子能被尊崇數千年，被稱為圣人，而墨者的能力不遜于孔子，卻無此殊榮，蓋因教化！”田載輕輕嘆了一口氣，孟玉剛的臉色更白了。

　　很多人對墨子的了解僅限于機關術數，非攻，善于防守，實際上，墨子在幾何學、物理學、光學、聲音傳播等等領域都有杰出的建樹，他是很多領域的奠基人，他與儒家并稱‘顯學’。

　　但是現在的人，說起孔圣，知之甚詳，說起墨子，寥寥數語，老師總結的很到位，蓋因教化。

　　“玉剛，你很聰明，也很勤奮，但是切記不可被仇恨遮掩了雙眼，格局決定了高度。”田載這話是提醒，也是告誡。

　　“是！”孟玉剛低下了頭。

　　“你不是想知道王夫子寫給為師的書信內容嗎？”田載拿出了信封放在了茶幾上，孟玉剛猶豫了一下，還是忍不住打開了，上面只有四個字：學以致用。

　　看見這四個字，孟玉剛的瞳孔猛地放大，整個人如遭雷擊，呼吸都停止了，足足過了十幾秒的時間，他才長長呼了一口氣，臉色恢復了平靜，他把書信折好還原，對著田載跪了下去。

　　“學生明白了，多謝老師栽培！”

　　“下一步你要去干什么？”田載問。

　　“學生的至交好友孟玉坤需要幫助，學生可助綿薄之力。”孟玉剛回答。

　　“你就送為師到這里吧。”田載的臉上露出了笑意。