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第4章 星星之火起太乙

更新時間:2016-07-03  作者:先飛看刀
儒道之天下霸主 第4章 星星之火起太乙
女孩兒看著他:“不公平?”

“沒錯……不公平!”寧江說道,“官紳能夠成為寄居吸血的害蟲,是因為不公平,貧民與佃奴會充滿怨恨甚至走上惡途,也是因為不公平。⊙。⊙一塊土地上,風吹日曬,辛勤勞動的人,吃不飽穿不暖,什么事也不用做的老爺花天酒地,一個個胖得流油,朱門酒肉臭,路有凍死骨,為什么?因為不公平,那么,不公平在哪里?是因為有的人天生下賤,有的人天生高貴,有的人天生善良,有的人天生丑惡?”

他認認真真的道:“不!不是!是因為生產資料上的不公平,以及分配上的不公平。什么是生產資料?就是生產作物所需要的資源和工具,具體的來說,就是土地、工具、銅礦、鹽礦等等,掌握著它們的人,就掌握著權力,然后利用手中的權力制造更大的不公平,奪取更多的生產資料。皇帝為什么擁有最大的權力?因為他擁有最多的生產資料,普天之下,莫非王土。為什么他能夠擁有最多的生產資料?因為他是皇帝的兒子。這就是不公平,有些人什么事都不用做,一出生就擁有一切,有些人明明沒有犯錯,一出生就一無所有,然后,擁有一切的人成為了國家的蛀蟲,失去一切的人餓死凍死,或者被奴役一生,或者走上惡途。就是因為這樣的不公平,所有人就都變得丑惡。”

女孩兒呆呆的看著他,若有所思。

寧江繼續道:“辛苦勞作的平民、佃民、佃奴用他們的勞作養活了那些富得流油的官紳、養活了皇帝,這些人沒有生產出一粒糧食,但卻理所當然的高高在上,把那些辛苦勞作的人視作賤民。普通之下莫非王土,一塊田地上產出來的作物,天子拿走三成,合不合理?很合理啊?朝堂上的那些官員,整天憂國憂民,拿走三成,合不合理?很合理啊。土地是那些官紳的,他們拿走三成,合不合理?也很合理啊?既然大家都很合理,為什么偏偏會有人活不下去呢?為什么有人辛辛苦苦的在田里,起早摸黑,付出了比所有人都要多的勞力,吃的卻是最難咽的糟糠,穿的是最破爛的麻衣,一遇到天災就要賣女兒,一碰到徭役就哭著向家里人告別,希望自己能夠活著回來?是因為他們一生下來就一無所有,所以,這世上的許多丑惡,許多骯臟,歸根結底只有一個字……不、公、平!”

女孩兒小聲的道:“這是三個字。”

寧江一揮手:“不要管它是幾個字,總之就是不公平。”

女孩兒道:“所以說,那就更需要用神圣的火焰,來把這個世界清掃干凈,給這個世界帶來新生……”

寧江道:“這就是我想要問的。這個世界是丑惡和骯臟的,但這種丑惡和骯臟,主因是因為這個世界的不公平,既然這樣,神靈……您所說的圣凰大人,能不能公平起見,讓所有的人全都得到新生?”

“那、那……那這樣的新生有意義嗎?”

“也就是說,不可能所有的人都得到拯救?”寧江一臉失望,“那這不對啊!有的人能夠得到拯救,得到新生,有的人不行,這不公平啊?這個世界的丑惡和骯臟,原本就是因為不公平造成的,那用一種不公平來取代另一種不公平……”

他用最卑微最好學的姿態看著女孩:“這種事公平嗎?”

女孩下意識的搖了搖頭。

“所以說,這不對啊,要么就公平的,讓所有人都得到拯救,要么就公平的,讓所有人都無法得到拯救,這樣子才是公平啊?如果沒有辦法做到公平,那這樣子做的意義在哪里呢?有些人,一出生就失去了一切,辛辛苦苦的勞作一生,饑寒交迫,遇到天災,賣了女兒,顛沛流離,乞討過活,然后圣火燒來了,死了,一切都沒有了……這不對啊?你不是善女神嗎?這不善良啊?你不是說要燒盡這個世界的丑惡和骯臟嗎?可我怎么覺得這更加丑惡,更加骯臟呢?死亡是這個世界唯一的公平,要么大家一起死,要么大家一起活,你現在一把火燒過去,有的人死,有的人得到了新生,這不是連最基本的公平都沒有了嗎?”

女孩張著口兒看著他,說不出話來。好半晌,她小聲的道:“那、那反正也沒有好辦法,也許聽從圣凰的教誨……”

“這個,”寧江毅然道,“我覺得,還是有好辦法的,能夠給這個世界帶來真正的公平,真正的,能夠拯救這個世界,拯救所有人的辦法。”

女孩疑惑的道:“你說的辦法是……”

寧江猛地站起,轉身面對著半透明的琉璃墻,取出早就準備好的炭筆:“一個字!”

刷刷刷刷,寫上整整齊齊的幾個大字:共、產、主、義!

女孩心想……這是四個字吧?

春箋麗坐在輪椅上,目瞪口呆的看著崖外,在空中飛翔的寧小夢。

猶如蜻蜓一般的神秘木甲器,帶著小夢在空中飛翔,一股風吹了過來,滑翔器又上升了些。輕輕一側,滑翔器繞了一個大圈,飛入了遠處的山嶺后方,過了一會而,又從山的另一側飛出。

飛翔,是人類有史以來最美麗的夢想,但是親眼看到有人真的能夠在天上飛時,春箋麗依舊不免瞪目結舌。另一邊的僬僥老道,卻是拿著圖紙,不斷點頭:“原來是這樣……原來是這樣……了不起、了不起……”

僬僥老道雖然是道者打扮,其實卻是當前華夏已不多見的墨家門徒,木甲機關術一向是他所長。小夢此刻用來飛在空中的滑翔器,就構造來進,在他眼中并不如何復雜,真正讓他不解的是它飛翔的原理。而現在,當他拿著少年交給他的,與空氣動力學相關的圖紙和各種理論,只覺眼前一亮,許多以前雖然有想法但卻無法實現的東西,立時迎刃而解,心中自是激動萬分。

等小夢飛回來后,僬僥老道更是圍著滑翔器繞個不停,小夢無法,只好先將滑翔器留給他,自己幫春箋麗推著輪椅,進入風洞。

途中,春箋麗回過頭來:“那木甲真的是寧公子……你哥哥設計出來的?”

小夢說道:“當然是的啦。”

春箋麗想著,原來寧公子不只是滿腹經綸,連木甲機關術都這般厲害?心里喜融融的。

兩人一同來到風洞的盡頭,關押“善女神”的囚牢外,隔著琉璃制成的墻面往里看去,只見琉璃墻的另一面,寫著許多大大小小、龍飛鳳舞的字跡,寧江站在那里,拿著炭筆刷刷刷刷的寫上更多,又在大聲的講解著什么。

囚牢深處,女孩跪坐在席上,雙手交疊,臀部微抬,眼睛睜得大大的,張口結舌的樣子,讓她們想起剛才僬僥老道拿著設計圖紙的樣子。回想著這幾日里,她們每次見到這位“善女神”時,她那總是高高在上,想要給她們講解“圣凰的神恩”時的模樣,再對比她現在,猶如看到了新知識的、剛剛進入學館蒙學的小學生時的姿態,她們一同歪著腦袋……這是怎么了?

“其實先秦時的老子已經說過了,不患寡而患不均,生產資料的不均,造就了所謂的階級,分配上的不均,造就了階級與階級之間不可調和的矛盾,”寧江朗聲道,“那么,要怎樣才能破除這樣的矛盾呢?唯一的辦法就是……共、產、主、義!什么是共產?就是生產資料歸全民所有,土地是那些達官顯貴造出來的嗎?山川河流,各種精礦、各種資源是天子和高官變出來的嗎?不是!它們是天地所造,天生萬物以養人,生出它們的是天地,既然這樣,它們憑什么要歸那少數幾個人所有?它們應該屬于大家,屬于這世上的每一個人。你造出來的東西是你的,天造出來的東西憑什么也是你的?

“所以,,就是要讓這些東西歸全民所有。佃民、佃奴為什么心存怨恨?因為他們辛辛苦苦勞作的,是其他人的東西,甚至連他們的人身都屬于他人,但是這憑什么?生他們養他們的,是他們的父母,憑什么他們就屬于那些什么事都不用做,從一出生就高高在上、連一粒糧食都沒有生產過的地主財閥?所以,我們需要共產,如果所有的生產資料都屬于大家,屬于全民,生產出來的作物按勞分配,甚至在發展到一定程度時,按需分配,那每一個人都是這個世界的主人公,公平了,也就沒有怨恨了,沒有骯臟,沒有丑惡,每一個人都能夠看到、得到自己的勞動成果,多勞者多得,那也就不需要再爭斗,這個世界不就變得美好了嗎?”

“可是,”女孩兒提出不同的意見,“就算這樣,也仍然可能會有罪惡,有陰暗的心理和丑陋的事情。”

“沒錯,但是在美好愿景之下,這種陰暗,這種丑惡會被減弱到極點,”少年說道,“一個一無所有,即將被迫賣女兒的佃民,對那些富人心存怨毒,罪惡的事情即將發生,這個時候,他突然得到了一塊足夠養活他一家人的田地,他還會鋌而走險,偷雞摸狗甚至殺人嗎?”

“這個……應該是不會的吧?”

“當然不會,這個時候,他的心中只有高興。那么,我們再想想,這個世界里,一個人,會因為得到了一塊田地又或財產而興高采烈,高興萬分。那反過來,他會因為今天很高興,而突然得到一塊地嗎?一個富家公子,會因為從小就擁有龐大的家產而整天游手好閑、風花雪月,但是一個貧民,會因為整天游手好閑、風花雪月又或是傷春悲秋而突然得到龐大的家產嗎?”

“這個……當然不會,他連地都沒有,養活自己都做不到……”

“這說明了什么?”

“說明了什么?”女孩疑惑的問。

“是物質決定精神,而不是精神決定物質。是那龐大的資產決定了一個人高高在上的態度,而不是一個人高高在上的態度,決定了他可以擁有龐大的資產,”寧江嚴肅的道,“所以說,物質是第一性的,精神是第二性的。如果把它加以總結,那就是,一個字……”

轉過身來,啪啪啪的寫著:“辯證唯物主義!”

琉璃墻的另一邊,兩個少女把往左歪著的腦袋,又一同往右歪去……這是一個字嗎?

女孩:“哦!”

接下來的那些日子里,只要到了白天,少年和女孩就會關在風洞深處的囚牢里,不停的討論著什么。

說是討論,在小夢和春箋麗看來,已經變成了少年不斷的進行演說,女孩睜大眼睛,驚訝的看著、聽著,仿佛打開了新世界的、神秘的大門。

她們偶爾也會去聽一聽少年說了什么,竟然讓那個自稱善女神的女孩聽得那般入神,不過,大多數時候都聽不太懂,說什么要反壓迫,反封建,反抗壓在貧苦農民身上的三座大山,而所有的這些,又歸結為一個字……階級斗爭!

“天生萬物以養人,生產資料是屬于全人類的,土地、礦產等等,也都是屬于全人類的。我們要做的,就是讓所有人都明白這一點,明白他們才是這個世界的主人翁,明白什么是人民當家做主。但是,那些舊社會的蛀蟲,是肯定不肯放棄他們手中的權力,和因為出生所帶來的地位的,所以,只能發動階級斗爭,這個世界從來就沒有什么救世主,也不靠什么神仙皇帝,要創造屬于全人類的幸福,只能靠人民自己!要讓窮苦人民奪回勞動果實,讓思想沖破牢籠。是誰創造了人類世界?是勞動群眾。一切歸勞動者所有,哪能容得寄生蟲!最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了勞動人民的血肉。一旦把他們消滅干凈,鮮紅的太陽照遍全球!這是真正的斗爭,團結起來到明天,英特納雄耐爾……呃,美好的世界就一定能夠實現……”

少年面對著女孩,憤怒的高舉著他的拳頭!

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