第兩百零一章 學園世界
更新時間:2015-11-30 作者:生活蓋澆
我的主神是團長 第兩百零一章 學園世界
以sos世界現有的科技體系，已經無法支撐sos領域的世界騰飛的發展，而奇幻世界和煉金世界的教育體系都非常落后，還是比較原始自我探索與私塾式教育——沒有正規的普及教育體系，想要深造只能靠自學或者看自己能不能拜入優秀導師的門下。∑頂點小說，x. 這是對人才的極大浪費，而且兩個世界的科學與魔法的發展也各成一系。知識就是力量，知識就是社會發展的推動力，科學、魔法、文明的碰撞與交融，才能夠讓世界更加充滿活力。所以，為了讓世界變得更加有趣，sos團覺得有必要建立一所學校，一所不同以往的，具備sos團風格，貫徹sos團理念的學校！ 在關于“sos團應該建立什么樣的學校”的討論會議上，泉此方提出了一個建議：“這樣的學校，我想起來一個差不多的，我看過的某部小說中，有個叫學園都市的地方，八成以上的人口都是學生，擁有世界上最尖端的科技，比外界領先二三十年，是科學世界的領導者。這個學校是以超能力開發為主。” “還有這么有趣的學校！”涼宮春日眼睛一亮，如果她的世界也有這么有趣的學校的話，她就不會那么厭煩學校那無聊的生活了。 泉此方說回去后找找看，如果能找到那部小說的話，借給春日看。 不過，那是別人家的學校，雖然有趣，但是缺乏sos團的特色——學園都市是封閉式，脫離于整個世界，就如同一個有趣的游樂場一樣，而春日是想將所有的世界都變成游樂場。 “也建立一個學園都市嗎？”阿虛琢磨著學校選址，如果給艦娘世界填充一塊大陸的話，當成學園都市也會是一個不錯的選擇。畢竟sos團次元交通樞紐，交通便利，方便在各個世界來回。 春日卻不這么想，她對阿虛搖搖頭：“都市什么的太小家子氣了，我們sos團要建就建立一個學園世界！” 擁有無限的可擴展性，能夠接納無限的學員，由學生組成的世界，以教學為目的的世界。 學園，即世界！ 經過恩賜游戲以及對sos世界和艦娘世界的拓展，阿虛和春日的創世經驗已經非常豐富。在不涉及生命方面，阿虛和春日創造世界就像玩“我的世界”建造模式那么簡單。不過也因此消耗了春日大量能源，能留給學園世界的能源不多，于是阿虛和春日就用僅存的能源修建了一個很小的世界，其空間大小，差不多也就相當于一所中等大學的面積。 未來的計劃是將sos領域世界從幼稚園開始所有的學校全部轉移進學園世界，教育要從娃娃抓起，使其成為當之無愧的“學園”世界。 不過目前來說，暫時只能進行精英教育。 某個路人打開了電視。突然看到了一個奇怪的廣告。 “sos學園世界建校于sos團元年，是sos團官方的唯一重點學校。地理位置優越（獨享一個世界，緊挨神都sos世界），交通便利（毗鄰交通樞紐艦娘世界）。師資力量雄厚，辦學理念先進（讓世界變得更加有趣），教學質量一流（理論與實踐想結合的科學教學辦法），教學設施完備（想要什么都有）。是一所令世界矚目和新來的完美學校。” “學校專業：sos魔法學院教授：加圖埃阿爾泰斯坦（奇幻世界戰斗魔法大師）、米繆莎拉梅爾（魔法的博學者）。” “sos農學院教授：杜嘉阿虛馬爾席，高等精靈（精靈是大自然的寵兒，貼近自然。天生精通植物培育）；神樂，原獵頭兔族，精通各類兔子養殖……” “sos煉金術學院教授：伊茲米卡迪斯，知名國家煉金術師，抵達真理之人，教育出了兩位國家救世主級英雄（愛德華艾爾利克和阿爾馮斯艾爾利克）……” “sos帝王心術學院教授：阿爾托莉雅潘德拉貢，列入無數史冊的傳奇帝王……” “sos劍術教授：阿爾托莉雅潘德拉貢……” “sos軍事教授：阿爾托莉雅潘德拉貢……” “sos駕駛技術教授：阿爾托莉雅潘德拉貢，精通一切可以被乘騎的坐騎，傳說中的老司機……” “sos游戲攻略教授：泉此方，五更琉璃……” 除過這些奇奇怪怪的專業之外，還有一些普通正常的專業，所有的專業都找來了最頂級的人才。sos世界科學發展太畸形了，春日還給去死體世界出差的鶴屋下達了一個任務，將那邊sos沒有的專業的頂級人才都招（綁）聘（架）過來當老師，待遇豐厚。 本身就身為教師的佐倉慈也順理成章的成為了學園世界的一名老師，教授sos官方語言以及念力系超能力的使用——畢竟她不懂開發超能力，只會使用自己的超能力。 以上就是sos學園世界的雛形，因為人實在太少了，于是就導致了有時候會一人身兼數職的情況，比如阿爾托莉雅…… “好像挺有趣。”某路人喃喃自語，一邊翻看報名條件，一邊想著去干那個專業。 sos轄域的世界一打開電視或者廣播，就會看到sos學園世界的招生廣告。就算沒有電視和廣播的地方，也被貼滿了各種小廣告。 煉金術世界的煉金術雖然很神奇，可是他們的科技發展卻落后，因此煉金術師也會報名想要來進行基礎科學的進修。 奇幻世界也有煉金術，可是那種程度的煉金術跟煉金術世界一比就是小巫見大巫。 在一直否定魔法的世界，突然發現原來魔法是真的存在的，現有的科學體系直接被顛覆。 就比如說建筑行業，在學園世界落成之后，恐怕就是必須持煉金術專業畢業證才能上崗。 神辦學校——光這一個名頭就足夠讓所有世界的人趨之若鶩，更何況那些讓人眼花繚亂的專業以及那些“看起來好像非常厲害”的教授。 而在所有的專業和教授中，阿爾托莉雅以及她所教授的專業，以無可匹敵的人氣傲視群雄。( 我的主神是團長 第兩百零一章 學園世界
以sos世界現有的科技體系，已經無法支撐sos領域的世界騰飛的發展，而奇幻世界和煉金世界的教育體系都非常落后，還是比較原始自我探索與私塾式教育——沒有正規的普及教育體系，想要深造只能靠自學或者看自己能不能拜入優秀導師的門下。∑頂點小說，x. 這是對人才的極大浪費，而且兩個世界的科學與魔法的發展也各成一系。知識就是力量，知識就是社會發展的推動力，科學、魔法、文明的碰撞與交融，才能夠讓世界更加充滿活力。所以，為了讓世界變得更加有趣，sos團覺得有必要建立一所學校，一所不同以往的，具備sos團風格，貫徹sos團理念的學校！ 在關于“sos團應該建立什么樣的學校”的討論會議上，泉此方提出了一個建議：“這樣的學校，我想起來一個差不多的，我看過的某部小說中，有個叫學園都市的地方，八成以上的人口都是學生，擁有世界上最尖端的科技，比外界領先二三十年，是科學世界的領導者。這個學校是以超能力開發為主。” “還有這么有趣的學校！”涼宮春日眼睛一亮，如果她的世界也有這么有趣的學校的話，她就不會那么厭煩學校那無聊的生活了。 泉此方說回去后找找看，如果能找到那部小說的話，借給春日看。 不過，那是別人家的學校，雖然有趣，但是缺乏sos團的特色——學園都市是封閉式，脫離于整個世界，就如同一個有趣的游樂場一樣，而春日是想將所有的世界都變成游樂場。 “也建立一個學園都市嗎？”阿虛琢磨著學校選址，如果給艦娘世界填充一塊大陸的話，當成學園都市也會是一個不錯的選擇。畢竟sos團次元交通樞紐，交通便利，方便在各個世界來回。 春日卻不這么想，她對阿虛搖搖頭：“都市什么的太小家子氣了，我們sos團要建就建立一個學園世界！” 擁有無限的可擴展性，能夠接納無限的學員，由學生組成的世界，以教學為目的的世界。 學園，即世界！ 經過恩賜游戲以及對sos世界和艦娘世界的拓展，阿虛和春日的創世經驗已經非常豐富。在不涉及生命方面，阿虛和春日創造世界就像玩“我的世界”建造模式那么簡單。不過也因此消耗了春日大量能源，能留給學園世界的能源不多，于是阿虛和春日就用僅存的能源修建了一個很小的世界，其空間大小，差不多也就相當于一所中等大學的面積。 未來的計劃是將sos領域世界從幼稚園開始所有的學校全部轉移進學園世界，教育要從娃娃抓起，使其成為當之無愧的“學園”世界。 不過目前來說，暫時只能進行精英教育。 某個路人打開了電視。突然看到了一個奇怪的廣告。 “sos學園世界建校于sos團元年，是sos團官方的唯一重點學校。地理位置優越（獨享一個世界，緊挨神都sos世界），交通便利（毗鄰交通樞紐艦娘世界）。師資力量雄厚，辦學理念先進（讓世界變得更加有趣），教學質量一流（理論與實踐想結合的科學教學辦法），教學設施完備（想要什么都有）。是一所令世界矚目和新來的完美學校。” “學校專業：sos魔法學院教授：加圖埃阿爾泰斯坦（奇幻世界戰斗魔法大師）、米繆莎拉梅爾（魔法的博學者）。” “sos農學院教授：杜嘉阿虛馬爾席，高等精靈（精靈是大自然的寵兒，貼近自然。天生精通植物培育）；神樂，原獵頭兔族，精通各類兔子養殖……” “sos煉金術學院教授：伊茲米卡迪斯，知名國家煉金術師，抵達真理之人，教育出了兩位國家救世主級英雄（愛德華艾爾利克和阿爾馮斯艾爾利克）……” “sos帝王心術學院教授：阿爾托莉雅潘德拉貢，列入無數史冊的傳奇帝王……” “sos劍術教授：阿爾托莉雅潘德拉貢……” “sos軍事教授：阿爾托莉雅潘德拉貢……” “sos駕駛技術教授：阿爾托莉雅潘德拉貢，精通一切可以被乘騎的坐騎，傳說中的老司機……” “sos游戲攻略教授：泉此方，五更琉璃……” 除過這些奇奇怪怪的專業之外，還有一些普通正常的專業，所有的專業都找來了最頂級的人才。sos世界科學發展太畸形了，春日還給去死體世界出差的鶴屋下達了一個任務，將那邊sos沒有的專業的頂級人才都招（綁）聘（架）過來當老師，待遇豐厚。 本身就身為教師的佐倉慈也順理成章的成為了學園世界的一名老師，教授sos官方語言以及念力系超能力的使用——畢竟她不懂開發超能力，只會使用自己的超能力。 以上就是sos學園世界的雛形，因為人實在太少了，于是就導致了有時候會一人身兼數職的情況，比如阿爾托莉雅…… “好像挺有趣。”某路人喃喃自語，一邊翻看報名條件，一邊想著去干那個專業。 sos轄域的世界一打開電視或者廣播，就會看到sos學園世界的招生廣告。就算沒有電視和廣播的地方，也被貼滿了各種小廣告。 煉金術世界的煉金術雖然很神奇，可是他們的科技發展卻落后，因此煉金術師也會報名想要來進行基礎科學的進修。 奇幻世界也有煉金術，可是那種程度的煉金術跟煉金術世界一比就是小巫見大巫。 在一直否定魔法的世界，突然發現原來魔法是真的存在的，現有的科學體系直接被顛覆。 就比如說建筑行業，在學園世界落成之后，恐怕就是必須持煉金術專業畢業證才能上崗。 神辦學校——光這一個名頭就足夠讓所有世界的人趨之若鶩，更何況那些讓人眼花繚亂的專業以及那些“看起來好像非常厲害”的教授。 而在所有的專業和教授中，阿爾托莉雅以及她所教授的專業，以無可匹敵的人氣傲視群雄。( 我的主神是團長 第兩百零一章 學園世界
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