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第七十七章 競賽開始

更新時間:2015-07-05  作者:冷酷社會
保護校花 第七十七章 競賽開始
在張琦接受賭約后,大巴車內就安靜下來了。

幾個小時的車程后,終于來到了江南市。

大巴車停在了一家叫做華昌賓館的四星級賓館前,這次參加競賽的車費和住宿費,都是由學校報銷的,所以倒也能訂的起四星級酒店。

大家把東西放進酒店里,然后大家吃個飯,在一起去江南文化宮里參加這次競賽的開幕式。帶隊老師是學校教務處的主任,學校對這次競賽還是有點上心的。

房間一共訂了十多間,每人一間,倒也算得上大氣了。

張琦的房間在503,王鵬和王芳是501和502,秦舞兒和楊曉茹住在504,505,張雪婉住在506,都在同一層。而另外一個隊伍則住在五樓的另一邊。

吃完豐盛的大餐后,學生們又坐上大巴,前往江南文化宮。

江南文化宮,坐落在江南市的市中心廣場,有青年文化宮和少年文化宮、老年文化宮等等。

而開幕式,則是在其中的工人文化宮的一間大會議室里舉行的。

這次的競賽因為是省級競賽,所以江南市的領導們也比較上心,派了一個分管文化的副市長前來主持開幕式。此外,還有省教育廳的領導和此次競賽的舉辦方,登臺講話。

領導們坐在上面講話,而從全省各名校來的學生們以及帶隊老師們則坐在下面聽。

最開始先是由教育廳的領導講話,然后由副市長講話,都是念著稿子講著大道理,內容也都差不多,都是說新世紀的學生應該自主自強,全面發展,為國家做貢獻云云。

講完廢話之后,舉辦方開始說明競賽的具體規則。

國家大力提倡學生的綜合素質發展,不僅能夠吃透書本上的理論知識,同樣也要求學生們應該有動手實踐的能力。而這次的競賽,則是考驗大家的綜合能力,是一次理論結合實踐的應用比賽。

主題是要求學生們利用書本上學過的知識,通過團隊配合,制作具有一定創新意義的手工制品。

比賽一共有五天時間,第一天開始后,學生們可以向組辦方申請制作所需的各種材料,只要不違法違規,都可以為學生們采購過來,并不限制價格。當然,也有一個前提,如果需要購買價格十分離譜的東西,需要寫詳細的說明書來申請這樣東西用作什么用處。

然后到第五天上午,組辦方開始收上各個隊伍制造好的成品,截止到中午,逾期沒有上交成品的,一律淘汰出局,并且所有材料回收。下午的時間組辦方會對這些成品進行評估,綜合打分。晚上的時候,將會舉行頒獎儀式,在頒獎儀式上,將會揭曉最后的冠軍。

開完會后,學生們紛紛散場。

張琦在人群中掃視著,失望的發現,并沒有徐潔的身影。倒是看到了幾個有些眼熟的人,大概是在江北實驗中學見過,但沒有什么太深刻的印象。

回到賓館,中山一高的帶隊老師把兩個隊伍全部喊到了一起,說道:“因為時間十分的緊迫,只有五天時間。對于這樣的發明創造,構思點子是最耗費時間的,所以我希望大家今天晚上能夠一起小組討論一下,發揮一下靈感,決定做什么。如果有很好的想法,明天應該盡快跟組辦方申請材料。怕萬一有些材料一時買不到,會耽誤制作的時間。”

何有為幾人都鄙夷的看了看張琦這邊,卻是搖頭說不。

其實老師的想法很好,兩個隊伍都是同一個學校的,一起討論說不定互相激發靈感,能有好處。

那柳淑燕說道:“得了吧,我們這邊,隨便哪個人的腦子,都能頂的過他們那幾個學渣。我們自己回房間里討論,免得被他們這些偷雞摸狗的家伙竊取了創意。”

王鵬卻是反駁道:“你懂個屁,三個臭皮匠賽過諸葛亮!”

柳淑燕笑了笑,毫不留情的揭露了事實真相:“事實是,我們這邊有五個諸葛亮。你們至少得再拉十個臭皮匠。”

王鵬啞口無言。在他們的智商碾壓下,就連吵架論戰都不可能是他們的對手。

何有為幾人回房間去了。

帶隊的老師一臉無奈,那些學生也都是學校的精英,未來說不定就會飛黃騰達,名垂汗青。老師們也不會對他們有太多的要求和苛責,畢竟天才都是有個性的。

王鵬氣呼呼的說道:“走,咱們也回房間里去討論!定要想個比他們更牛逼的點子。”

“算了算了,你們自己搞吧。我也管不了。”帶隊的教務處主任還懶得管呢,正好借著機會出去瀟灑一下。

張雪婉跟學生一樣舉手說道:“我參加旁聽可不可以?”

王鵬看了一眼張琦,說道:“你問他。”

張琦沒有什么意見,于是六個人一起走進了502號房間,這里是王芳的房間。

大家都進門了,王鵬連忙把門關好,把鎖扣鎖上。

“你這是干啥?”王芳一臉不解的問道。

王鵬說道:“哼,他們怕我們偷聽他們的創意,我還怕他們偷聽我們的呢!”

到房間里,把空調開起,幾人坐在軟綿綿的床上,開始聊天。

“咱們到底做個什么東西啊?我聽著怎么就這么玄呢!”王芳愁眉苦臉的說道。

張琦看了一眼眾人,說道:“這是團隊合作的比賽,我希望大家都能說說自己的意見,眾志成城嘛。我想大家也都不想被那些人看不起吧?大家都開動腦子,發揮想象力,別的不說,咱們幻想能力總是有的吧,那個,先從王鵬開始吧。”

“我啊?哦,好,那我先說了,”王鵬斟酌了一下,然后說道,“首先,我們得把題目給認清楚了,要不然走了歪路,可就太浪費時間了。我對題目的理解是,第一,咱們得用書本里的理論來指導實踐,也就是說,超出咱們理解能力的東西,咱們肯定不能做。”

“你特么這不是廢話嗎!”王芳忍不住給了他一個暴栗,“超出咱們理解能力的東西,你會做嗎?你都不理解,怎么做?”

“好了好了,讓他說完吧,自由表達嘛,有什么說什么,這都沒關系。”張琦勸道。

王鵬不敢再裝腔作勢了,老實的說道:“其實我的意思,就是說這個題目,是限定在課本知識里的。就算咱們從哪個地方得到了偏門的課外知識,用進去也是違規的。這一點咱們必須注意。然后其次么,他們不限定材料,也就是說我們只要想做任何東西,只要時間來得及,我們就能做。我個人認為,應該在時間限定的范圍內,盡量做一個工序復雜的東西,這樣才能得到高評價。”

王芳卻有不同的看法:“我倒是覺得,既然是考驗咱們的綜合實力,又要求有一定的創新意義,我們更應該把注意力放在如何創新上。做工序太復雜的東西,可能會吃力不討好。如果做一個新穎靈巧的小物件,只要想法有創意,也是能夠得到高分的。”

張琦看了看楊曉茹和秦舞兒,她們兩個并沒有什么太高的興致,坐在那有點兒發愣。

“曉茹,你說說你的看法吧。”

楊曉茹愣了愣,然后開口說道:“我沒有什么太多想法,你們怎么說就怎么做好了,我什么也不會,就聽你們的。”

“小舞,你說說看。”張琦微笑著說道。

秦舞兒低聲說道:“我……我不知道。”

氣氛沉默了一會兒。

張雪婉開口說道:我能不能提一下意見。

“張老師你說。”王鵬點頭說道。

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