第十一章 獨角戲,好成績

李謙手里拿著一面小鏡子，正對著鏡子做出各種各樣的表情。

這不是搞怪，是獨角戲。

有人說，十分演技七分在臉，這個話未必全對，但面部表情上的表演，在整個人的表演中占據著極端重要的地位，卻是肯定沒錯的。

李謙有一張英俊的臉，這一點毫無疑問，但是……還是那句話，長得英俊不英俊、漂亮不漂亮，跟演技好壞，真的是一毛錢關系都沒有。

就算做花瓶，也需要花瓶級別的演技。

他知道自己上一世雖然在影視圈混了不少年，但要說演技，還真未必能高到哪里去。這跟音樂不同，搞音樂，只要拿起吉他，他就有著用不完的自信，盡管上一世做音樂他也并沒有做出什么名堂來，甚至還不如在影視圈混得好，但音樂是本行，所以不缺底氣。

但要想做演員，尤其是做一個好演員，他知道，自己需要補的課，還有很多。

雖然前后兩輩子加一塊兒，他都沒有接受過哪怕一天的系統的表演培訓，但是在圈內打混多年，接觸過的演員沒有上千也有幾百，耳濡目染的，他還是積攢了一些自己的技巧和方法。雖說路子野了點，但沒關系，好用就行。

而且，他腦海中那無數精彩的人物、無數精彩的表演畫面，才是他真正的、最好的老師。

湯姆·漢克斯的憨厚，加里·奧德曼的神經質，摩根·弗里曼的舉重若輕，馬龍·白蘭度的重劍無鋒，阿爾·帕西諾的沉穩大氣，約翰尼·德普的妖艷邪氣，梁朝偉的憂郁電眼，葛優的平實自然，發哥的霸氣笑容……當然，還有羅伯特·德洛尼……

所謂“十分演技，七分在臉”這個話，還有一個后半句，叫做“七分在臉，六分在眼”。

李謙擁有一雙漂亮的眼眸，這一點同樣沒有疑問。

或許在此前那個李謙的眼睛里，有的只是青春與稚嫩，但十幾天的時間過去，當那三十多年的歲月都在這雙眸子里沉淀下來，它們依然黑得發亮，卻開始深不見底。

喜，怒，哀，樂。

苦笑，失笑，怒極而笑，淺笑，微笑，偷笑，捧腹大笑，失望的笑，喜悅的笑，滄桑的笑，溫柔的笑，神圣的笑，魅惑的笑……

勃然大怒，透入骨髓的震怒，怒而帶笑，憤怒卻尷尬……

憂郁，憂傷，孤獨，痛哭流涕，無聲的哽咽，流著淚的笑臉……

一本正經的繃著臉，嚴肅而拘謹，沉思，平靜……

…………

對著鏡子，李謙不斷地變換著表情，尤其注意自己的眼睛。

他露出一個最自然的微笑。

清冽，干凈，而溫暖。

再然后，是一個挑逗的笑容。

嘴角微微挑起，笑不露齒，眼睛明亮而幽謐，里面似乎隱藏著一股笑意，卻又有一抹說不清道不明的憂郁。

好吧……很累。

沒有經歷過訓練的人猛然開始大量的使用面部肌肉，時間稍微一長，臉上就會有一種快要抽搐的感覺。

長時間跟自己的眼睛對視，也會讓眼眸有一種異常酸澀、想要流淚的感覺。

…………

李謙揉揉眼睛、拍拍臉，正要放下鏡子，突然傳來啪啪的敲門聲，然后，李爸推門進來，第一眼就看到他手中高舉的鏡子。

本來那是一張帶著些微笑的臉，愣了一下之后，卻很快就露出一副復雜之極的表情。

無言的愕然，隱約的憤怒。

不解？不屑？痛惜？失望？

李爸指著他手里的鏡子，說：“你是個男孩子！”

李謙嘿嘿一笑，晃晃手里的鏡子，說：“男孩子也是需要照鏡子的！”

李爸無語。

本來的好心情，瞬間消散。

卡了一下之后，他說：“這次月考的成績還算不錯，533分，第26名。”

“呦？這就知道啦？”李謙趕緊放下鏡子站起身來，“你給老周打電話問的？”

李爸聞言不悅地道：“別老周老周的，叫周老師！”

李謙聳了聳肩，無奈地撇嘴。

說完了，李爸轉身就要走，猶豫了一下，回頭看看兒子，又看看床上鏡子，然后再看看鏡子旁邊的吉他，他一臉糾結地說：“一次考的好點，不算什么，別忘了咱們約定的可是期末考試！”

頓了頓，他又說：“而且，我再跟你重申一遍，作為你的父親，我還是那個意見，喜歡音樂，可以，但是把音樂當成未來的事業……你會摔跟頭的！”

…………

上午第一節課上課之前，教室里分外熱鬧。

和以往每次月考一樣，周一早上，各個班級的成績單就在黑板一角貼出來了。

看到自己一如既往的成為班級第一名，王靖露臉上毫無喜意，但看到李謙的名字出現在第26名的位置上，她的拳頭卻緊緊地握了起來。

第一名，王靖露，659分。

第二十六名，李謙，533分。

這個成績，跟王靖露的估算大體一致，小處有些偏差。

王靖露比預估的多考了9分，李謙比預估的少考了7分。

不過，這份成績還是足夠讓王靖露滿意了。

從433分，到533分，整整一百分！

居然只用了一個月的時間，李謙就提高了一百分！

盡管做出承諾的時候，他有點嬉皮笑臉的，但那不重要，重要的是，他真的做到了！

…………

李謙照例是掐著點兒來到教室，卻是一進門就讓教室里的熱鬧給嚇住了，心想，“好家伙，這也太熱鬧了！看來考試果然是法寶么？大家居然對名次真的那么在意！”

這時候，似乎心有靈犀一般，本來看完了榜單和成績，已經回到座位上正跟同桌聊起這次考試的王靖露，竟是突然就轉身看向了教室后門。

李謙很快就感受到她的目光，不由得沖她眨了眨眼。

王靖露也沖他微微一笑，興奮中還帶著一抹淡淡的羞澀。然后，她很快就又回過身去跟幾個同學討論起來。

李謙把吉他箱仍舊放到教室西北角的最角落里，正好卡在教室最后面那一大排儲物柜和北墻之間，然后才剛回到座位上坐下，卻是第一時間就被發現了。

“我靠，兄弟們，李謙來了！”

“一個月漲一百分，要不要這么逆天啊你，給兄弟們留條活路行不行？”

“我說你最近怎么不打球了，敢情是偷偷學習去了，說好的籃球就是生命呢？你個叛徒！不過……你是怎么辦到的，給兄弟們傳授下經驗怎么樣？”

…………

上午四節課，第一節課就是老周的。

按照慣例，身為班主任，老周先不忙講解這次考試的數學卷子，而是首先分析班級內的成績排名走勢——進步的，要表揚，退步的，要鼓勵！

于是，李謙被表揚了。

兩節數學課之后，是兩節英語課。

這次考試，李謙的英語成績進步幅度很是不小。

于是，他再次被表揚了。

下午第一節課，是俄語，梁老師先是對幾個成績進步不小的同學提出表揚，然后話題一轉，他的手指頭在講桌上敲了幾下，說：“但還有一些同學，比如……我說李謙同學，哎，對，說的就是你，別扭頭！聽說你這次總成績大踏步前進啊！這值得表揚哈！不過，你其它課都進步很快，但是俄語呢？русский，что－делать?”

李謙羞愧地低下頭。

而隨后的兩節國文課上，第一節課，齊潔老師講解完了除作文意外的所有試題之后，走到李謙身邊時，她特意敲敲他的桌子，面帶笑容地小聲說：“你很不錯，但是不要驕傲，繼續努力！對了，你的作文老師留下了，回頭再給你！”

等到第二節課，李謙就明白為什么他的作文被留下了。

因為在讀完了幾篇范文之后，他的作文居然奇跡般地被其他班級的學生給送了過來，然后，齊潔老師當堂展示給所有同學看——滿分！

舉室嘩然！

…………

李謙覺得很疲憊，很疲憊。

被表揚的多了，也是會累的，這是真的。

好不容易，今天的課總算全部結束了，李謙手里卻還有一份額外的任務要完成，那就是：把自己的作文抄寫三份。

一份是齊潔老師要存檔的。

每個國文老師都會有一份自己的“學生作文簿”，那是他們在歷年任教的學生作文中優中選優留下來的，是每一篇都可以拿來給以后的學生當范文的。

因為好的、值得保留下來的作文并不是那么常見，而是需要做老師的用一年又一年的教學區積累，所以，不夸張的說，只看一個國文老師的“學生作文簿”的厚薄，就可以清楚地知道他的教齡了！

比如，李爸的“學生作文簿”就是厚厚的一沓！

第二份，則是要上交給十三中語文教研組的，作用么，也是留檔。

學校里每隔一兩年就會自費出版一份叫做“優秀作文選”的書，在全校師生中的發行，這書的內容，自然也是一份份攢起來的學生作文。

至于第三份，好吧，雖然李爸還沒開口，但是他知道，逃不掉的！

…………

收拾好東西之后，李謙正要和此前一樣等同學們走個差不多再去拿吉他箱，但是，教室里還亂哄哄的呢，他就突然聽見有人在走廊上喊自己的名字。

李謙正要起身出去，劉強已經大步跑進教室，在他身后，還有幾個平常關系很好的哥們。

劉強一邊喘著大氣，一邊憤憤不平地指著外面，說：“快，李謙，快，你出來看看！”

聞言愕然之間，李謙已經被他拉著出了教室后門。

趴到欄桿上，他順著劉強的手指往下看。

就見樓前擁擠的放學大軍中，赫然停著一輛風騷之極的藍色跑車。

仔細看看牌子，似乎是蘭博基尼？

車門前站著一個英俊的年輕男子，男子的對面站著一個身穿校服的女孩子。

那是……王靖露。

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