第九六五章 正氣亭中正氣歌

大成學是一座修行宗派，但宗內修家從來都已學生自居，所以他們的門宗也是一座書院。

書院起于山腳，一路向上，沿山四壁廬、堂、舍、亭諸般樓閣或精致或舒雅，不似佛道天宗那般有雄偉大殿有滄桑神跡，也不似離山涅羅塢那般注重自然追求靈秀，大成學不厚重、不輕靈，它求的是一個：雅致。

讀書人悲于天憫于人，有千萬情懷萬千意氣，不過總也拋不開心中的一份‘舒雅’思意。

大成學，剔透書生玲瓏苑，很漂亮的地方。

可現在，哪里還有半個‘雅’字！

天是黑的，地是黑的，四面八方盡是滾滾墨色，書生們甚至分辨不出這黑色的‘東西’是霧是風是云還是煙。就只有秭歸先生、木恩先生和書院內有限的幾位絕頂高人才能看出真相：

那‘東西’什么都不是，它只是顏色，單單純純的黑色。

黑色沾了風所以風變了烏風，黑色沾了云所以云變了烏云，黑色沾染了天地所以天地盡做墨沁，三千里一方世界全都變作黑色，就只有著正中央、大成學，還保留著真正屬于自己的顏色，還未被墨色侵染。

不是所有的大成學。五百里書院，已經淪陷大半，五百里書院外圍盡告陷落，只剩最后兩百里方圓

兩時辰前，書院所在大山地下突然爆起一聲悶響。五百里大山都為之晃動，旋即墨色突兀降臨，先是侵染八方隨即又向中央匯聚，怒潮湮天之勢急攻大成學！

護宗大篆開啟，重重紫金意氣匡護書院，但在燃香光景過后大篆就被墨色徹底、崩潰。

秭歸先生祭出書院重寶灑金貼，道道金光大篆仿佛煙花燦爛，四散飛縱沖入墨色與邪法剿殺一團，暫時護住書院安穩。書院內各廬‘執學先生’開啟本廬護陣，護陣自行循轉無需修家看護。隨后先生們帶領座前弟子有序后撤。去往山頂，書院核心重地：正氣亭。

一個時辰后，灑金貼威力漸散，墨色攻勢卻愈發兇狠了。層層涌入書院。一座座學堂書閣再次散起紫金意氣。本廬護陣威力綻放，各自為戰截殺墨色。

可惜，墨色勢大。外圍各廬難做太久堅持，被一座座侵襲，又再大半個時辰過后，書院大半淪陷，只剩最后兩百里山、兩百里院。

不過戰事雖突兀、墨色攻勢雖強猛，但大成學于最近幾百年間準備充足，大篆、重寶、小陣三輪守護此起彼伏，爭取得最最關鍵的‘時間’，宗下學生撤退有序，傷亡并不大。

只是...再兩個時辰之后？當墨色將五百里大成學盡數攻陷，此刻幸存眾人又將置身何地！

前面兩個時辰里，書院內實力最盛的木恩先生左手卷右手劍，七出七入大成學，巡弋墨色以求找到施法敵酋，奈何墨色詭怪壓抑靈識。平日里木恩先生心念一轉真識可做千里巡游，一蟲一草盡收眼底；今次人在墨色中，靈覺、真識卻至多只能探出百丈方圓。

木恩七次巡弋皆無功而返

“何岳學堂陷落。”

“陽齒亭陷落。”

“山舌、狐筆兩院陷落。”

山巔頂、正氣亭中負責監查御守戰況的弟子聲聲傳報不休，沒有好消息。

名為‘亭’，實為廬，巨廬，大成學門下七千門生盡在其中絲毫不顯擁擠，所有人的目光都望向掌門人。

戰事大不利，秭歸先生的面色卻是平靜的。真的無路可退么？

亭前有法陣，直通大漠古城，想走隨時都能走；亭中有人王，書生化字以卷藏兵，再請人王執劍攜卷，很有機會沖出墨色籠罩；就算書生意氣，講究學在人在、寧死不退，也大可向別宗求援求助的，但秭歸先生不走、不退、不求援。

書生意氣是沒錯的，寧死不退妄自連累門下性命卻非真正大學所為，所以不退是因不用退，所以不求援只因無需援兵，大成學尚有一戰之力、大成學尚有殺敵、破敵、勝這一戰之力！

秭歸望向幾位同輩師兄弟，或是長袍錦繡氣勢飽滿如當場翰林，或是形容俊雅氣韻灑脫如飽學散人，或事眉目尖酸衣衫陳舊如不得志老秀才，一群老頭子迎上秭歸的目光，都在微笑點頭；

秭歸望向木恩為首一群晚輩精銳子侄，孩兒們面色期待合手執禮；再望向亭內七千學生，所有人都躬身，都微笑，都期待，面上有因門宗遭襲損失重大而生的悲憤，但眼中更有因即將發動反擊、即將重創仇寇的興奮！

亭內，大成學學生七千一百三十三人，站得很隨便，不成排不成列卻成陣...看似散亂，實卻錯落有致，若將視線拉高再拉高，便能看出七千學生所站位置，正是十一枚大字：

正、正、正...十一個正字！

圖騰之‘正’、象形之‘正’，甲骨之‘正’，古時祭器中天之‘正’...從古至今，兩河、東土漢家發源至今，正字的十一種寫篆、寫法。

正氣亭內十一正。

護山大篆、灑金貼、各廬堂小陣，法術之下是寶物，是心血，是門宗代代積累的靈石財富和浩大人力，爭取的就是給學生們在正氣亭中‘寫出’這十一個‘正’字的時間。

如今字寫好了，秭歸先生微笑：“我們開始吧。”說著他揚手一招，正氣亭上高懸的匾額被他招如手中。

匾為靈物，翻飛途中急急縮小，落入手中時已經變成一方尺余長、三寸寬的書派。

正氣亭上正氣匾。

此匾無題頭無落款無章無落印，只有一行大、兩行小三十字。大字醒目，匾額高懸時清晰可見，兩行小字卻輕細淺淡，難以察覺，匾額巨大時候尚且蠅頭小楷，此刻牌子變小了，那些小字就更難看清了。

不過不要緊，秭歸先生不用看，用摸的...左手持匾，右手在匾上輕輕摸索，片刻后他忽然開口：“悠...”

只說一字，聲音漫長，待他音落時候，身邊師兄囚纓先生接口，老學究雙目半閉、下頜微揚，讀書唱書是他們的享受：“悠...”

囚纓先生唱落，江楫先生接口：“我...”

隨后東帽先生再唱：“心...”

東帽先生之后，安樂先生開口，沒了之前幾位師兄的灑脫調子、沒了前面同門的清越朗朗，安樂先生雙目圓睜，其聲如雷崩裂、一字：“悲！”

悠...悠...我...心...悲！

稍頓，第六位先生、第七位先生、第八第九位先生陸續開口，恢復了漫長歌調，明心開朗，一人一字地繼續唱著...木恩先生做此句最后一字，口中再起驚雷，沖于天落于地震撼八方，炸：“極！”

蒼...天...曷...有...極！

再其后，歌聲響亮了些，亭內所有元神境界的大修齊聲漫唱，那短句從容，那調子灑然，唯獨最后字，如巨斧鑿巖，一吼鏗鏘：

哲...人...日...已...遠！

典...刑...在...夙...昔！

風起云涌。紫色的云金色的風，自滄海中升，自山淵中升、自各出升騰，扶搖九霄后，紫金風云騰騰沖蕩浩浩翻涌，自中土世界各個方向，向著大成學蜂擁而來...但亭中歌聲不落，亭中歌聲陡然響亮，不再是前輩、高人、大修做唱，大成學宗下七千一百三十三人盡數開口，唱響最后兩句最后十字。

風...檐...展...書...讀！

古...道...照...顏...色！

正氣亭中正氣歌，風檐展書讀，古道照顏色。

學生讀書，學生漫唱，學生書中養意氣，學生展卷判神鬼。

先生問：判鬼神，何以判？

學生答：意氣紫金云，雷判云中來。

古道照顏色，就在最后一字如雷霆如斧鑿、飽挾意氣轟天震響剎那，已然集結天頂的紫金風云陡然綻放洪雷，自蒼穹直劈向下，斬墨沁！

閃爍三千里，照亮人世間的驚雷一盞，驚雷一斬！

滾蕩的墨色遭這紫金巨雷當頭猛劈，猛然發顫。而洪雷不停，一道接一道，正氣亭中有十一正字，紫金云中就有十一神雷，接踵綻放力劈墨沁，只在一彈指間，十一擊無間打落！

墨無形，它是顏色；而雷亦無形，他是意氣。轟轟蕩蕩，奔天落地，彈指十一雷，彈指墨色崩，所有書生都在那一瞬間，親耳聽到墨色中那連串地凄慘嚎叫。

雷霆已落，墨色散碎，卻并未就此消散，只是被打散了，變得七零八落，散于三千里內，一團團一重重，蠕動著翻滾著，仍想再做聚合；

重術打過，而厲法也未完，探看山下情形，秭歸先生縱聲大笑：“書生當持劍。”

大笑聲中秭歸拔劍、囚纓拔劍東帽拔劍木恩拔劍七千書生盡拔劍！

書生當持劍，亭中弟子散，散做十一陣。

十一正字十一陣，紫金光芒包裹、層層劍氣沖蕩，大成學十一道大陣沖下山亭，彼此策應兩三相護，做長擊襲敵陣，掃滅殘墨。

‘正’字所過之處，摧枯拉朽，墨崩碎黑消散。

此間大成學，書生地方學生殿堂，不容墨色放肆。

蘇景趕到大成學時，正看到陣陣修學人，持劍斬仇寇。(

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