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第九卷 第二百五十六章 富之、教之

更新時間:2014-10-15  作者:拾寒階
官路彎彎 第九卷 第二百五十六章 富之、教之
江映雪明知道老板說的是什么,卻故裝不懂:“老板,你說什么啊?事情成不成,怎么能由我說了算?”

胡海道:“看來李部長是指望不上了,我們只能靠自己。我也不需要你付出太大的代價,只需要你把蔣部長約出來,再部他吃個飯就行了。”

江映雪微微有些不愉快,但也不能反對。

且說李毅在辦公室里。

劉佳慧走了進來,向李毅匯報工作。

李毅不動聲色,聽她說話。

劉佳慧看上去很平常,沒有絲毫的異樣。

等她說完之后,李毅問:“縮合改革司的工作,是不是很累?”

劉佳慧道:“不累啊,比我在辦公廳工作時還要輕松呢。”

李毅道:“那你怎么看上去這么憔悴?我還以為是我交給你的工作過多了,把你加班加點給累的呢。”

劉佳慧輕攏一下頭發,露出精致的耳朵輪廓。

“最近家里雜事多,我太過操心的緣故吧。過一段時間就好了。”劉佳慧微微撇過頭去,留下一個側臉給李毅。

李毅道:“他沒動你吧?”

劉佳慧怔住,忽然轉過臉來,問道:“你怎么知道?”

李毅道:“今天中午吃飯時,我就在你隔壁。”

“啊?”劉佳慧吃了一驚,隨即雙眼一酸,再也撐不住,眼淚奪眶而出。

李毅抓起紙巾遞給她,說道:“生活就是這樣。不管我們喜不喜歡,總得繼續。”

劉佳慧一邊擦著眼淚,一邊說道:“明明就是他的錯。卻總怪到我身上來。他在外面有女人,卻怪我不陪他睡,還怪我在外面有了男人,從來沒見過這么不講理的人,要不是為了孩子,我早就和他離了。”

李毅道:“那你要跟他好好談談,為了家庭。兩個人總要找出一個好的解決辦法。”

劉佳慧道:“談過很多次了,根本就談不攏,我要求離婚。愿意凈身出戶,他卻不肯離,硬說我在外面有男人,說不能便宜了我。”

李毅道:“你是個很正派的女人。這一點。我可以相信。”

當然可以相信,曾經有好幾次,李毅和她單獨相處,兩個人之間的情愫發展到了一觸即燃的地步,但最終不是李毅理智的掐斷了火苗,就是劉佳慧守住了最后的防線。

如果劉佳慧真是一個水性楊花的女人,那兩個之間,早就發生情事了。

之后。李毅就盡量不再和她單獨相處。

異性之間,保存適當的距離。反而更能增加友情的重量。

彼此留一點缺憾和念想,更能保持日日常新的新鮮感。

有些紙,不必捅破。

劉佳慧道:“我曾經也想用出軌的方式,去報復他,可是,我說服不了自己內心。我從小接受的教育,就是很正統的。我不能接受那種亂七八糟的男女關系。我現在根本就無法面對他,更別說去陪他睡覺……”

李毅輕咳一聲,說道:“他雖然出軌了,但又舍不得你。這種人的人生,也糾結得很啊!”

劉佳慧道:“不管了,就這么過下去吧!反正離不離婚,對我來講,也只是一張紙的差別了。”

李毅道:“很可惜,我無力幫你,希望你們能找到一個最佳的解決方法。”

劉佳慧搖搖頭,無助的嘆了一聲,說道:“李部長,你放心吧,我不會因為家庭事情,影響到工作的。”

李毅道:“剛才你講到教育改革中存在的問題,有一件事,我忽然有些想法,想再和你談談。”

劉佳慧一聽到工作上的事,馬上就擦干了眼淚,問道:“李部長,是哪件事情?”

李毅道:“你剛才提到,農村實行免費義務教育以后,農村教師的收入問題就暴露了,很多省普遍反映農村教師的收入降低了。實行了免費教育,亂收費的口子堵上了,教師的實際收入怎么辦?”

劉佳慧道:“我大概了解了一下,這個問題是實際存在的。相反,城市里的教師,卻可以通過辦家教、課外輔導班等形式,賺取外快,而且這方面的收入還挺可觀,比他們的正常收入還要高得多。”

李毅緩緩點頭:“而且,城市里的學生,家庭都比較富裕,逢年過節的,只怕還要給老師送點禮。有些好的學校,更能收到數額不菲的建校費和借讀費。”

劉佳慧點點頭:“而農村卻不存在這種優勢,沒有農村家長,肯花大把的閑錢,讓孩子去上各種輔導班的。由此,農村教師和城市教師的收入,就產生了巨大的反差,導致相當大的一部分優秀教師離開農村教育崗位。”

李毅道:“農村教育工作者的整體素質,本就比較低下,稍微優秀一點的,又都離開了崗位,這對我國的教育,將產生一個巨大的沖擊!這個問題,必須盡快解決好!”

劉佳慧道:“現在經濟建設為中心,人人都在追求富裕的生活,不管做什么工作,首先是為了生存和生活,誰還講什么教書育人這種高尚的事情?”

李毅道:“孔子被迫離開魯國時,周游列國的第一站,就是衛國,還沒有到達衛國都城時,看到很多的人,學生就問他,當政者應該對這些老百姓做什么呢?孔子回答兩個字:富之。學生又問,那他們富起來之后,又要做什么呢?孔子又回答兩個字:教之。當政者要做的兩件事,就是使人民富裕,并教育人民。”

劉佳慧道:“孔子的思想,真的很偉大。這種思想,放在千年之后的今天,仍然閃著金光。”

李毅道:“所以,我們做教育官員的,更是任重道遠。”

劉佳慧道:“那我們要怎么樣才能解決好農村優秀教師緊缺的問題呢?農村教師的工作,本就那么低,我們也拿不出錢去補貼他們。”

李毅道:“我初步想了想,上有政策,下就有對策,教師的實際收入低了,他們就會想辦法,從別的項目中收取費用。但是,我以為,有兩件事情,是萬萬不能做的。一個是從學生的住宿中多收取費用,一個是從學生的伙食中多收取費用。孩子的住宿和吃飯,都關系著他們的健康。因此,我們得在摸清情況的基礎上,想辦法解決農村教師的工資待遇問題。”

劉佳慧道:“那這項改革,要怎么樣進行?我真的是一點頭緒都沒有。”

李毅道:“我倒是有一個想法,很大膽的想法。”

劉佳慧道:“什么想法?”

李毅道:“我們可以施行師范生免費教育!”

劉佳慧重復了一次:“師范生免費教育?也就是說,師范生上大學,不要交學費?”

李毅緩緩點頭:“正是。師范生畢業后,第一選擇是教育事業,現在的教師,也絕大多數來自師范畢業生,對他們施行免費教育,也是一項福利,更能吸引家庭條件貧苦、但刻苦學學的好學生報考師范生。這樣,教師隊伍,才能更加壯大。”

劉佳慧道:“這倒是個好主意。可是,這行得通嗎?師范生畢業后,要是不去教書呢?豈不是白費了許多教育費用?”

李毅道:“這就要在入學前簽訂一份協議書了。愿意簽協議的,就可以接受國家的免費教育,否則就不行。”

劉佳慧道:“通過協議來約束?這也是可以的。而且肯定能吸引一部分貧困而有志的青年人投身教育事業。”

李毅道:“通過這種方式,應該可以比較有效的緩解農村優秀教師緊缺的情況。再加上我們推行的支教行動,讓一些優秀的教育工作者到農村去支教,可以很大程度提高整體鄉村教師的素質。”

劉佳慧道:“師范生免費教育,這筆投入哪里出?”

李毅道:“當然只能從財政里面出。所費也不會太多,像咱們中央教育部所管轄的六所師范大所,投入也就是幾個億的事情吧。這對我國現在的財政來講,并不是一個大數目。”

劉佳慧道:“這個想法很大膽,但很實用。”

李毅道:“你還有什么好的想法?”

劉佳慧道:“我覺得,城市里的教師,本來就比農村教師享受到了更多的收入和福利,應該限制他們在外面的灰色收入。一個教師,如果把心思全用在了外面的輔導班上,只想著怎么樣撈外快賺錢,還怎么有時間來教書育人?教師隊伍,不應該過于功利化。”

李毅道:“你這個想法值得深思。學生學習的負擔,本就很繁重,還要人為的增加許多培訓班和興趣班的任務,這對學生自身,也是一個很不好的現象。一個孩子,最重要的是創造力和想象力,而我們卻在培養他們的記憶力和復制力。此事,你可以再詳細調查一下,寫個報告上來,之后再做定奪。”

劉佳慧道:“現在正是暑假,是各種培訓班方興未艾之時,我可以利用這段時間,做一個全面的調查。”

李毅正要說話,忽然聽到敲門聲響。

劉佳慧道:“李部長,你忙吧,我耽擱太久了。”

李毅壓壓手,示意她先坐著,然后喊了一聲:“請進。”(

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