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第九卷 第一百九十二章 人生無處不青山

更新時間:2019-01-25  作者:拾寒階
官路彎彎 第九卷 第一百九十二章 人生無處不青山
“是啊,是啊。不過,李部長好像是在微服私訪呢!咱們還是不要揭穿他的(身shēn)份為是。”

“嗯,你說得對。”方縣長點點頭:“我知道怎么做了。還好你眼尖,認出他來了,不然,咱們都吃不了兜著走呢!”

“我也是忽然想起的。主要是李部長長得太帥了,我記得很深刻。”

“對,李部長的確很帥。”方縣長點點頭,然后看向李毅,臉上已經換了一副表(情qíng)。

“哈哈!”方縣長臉上堆笑,大笑三聲。

這笑來得莫名其妙,來得太過突然,引得眾人都怔怔的看著他。

方縣長完全不顧眾人的驚訝表(情qíng),呵呵笑道:“這位同志說得太對了!官員是人民代表選出來的,也是為人民服務的。我雖是個小官,當然也不能例外。”

“咦?”吳靜芝發出一聲輕輕的驚訝聲,心想這可不想是此人的作風啊!

剛才他還官腔十足,官威十足呢!轉眼間,怎么這么講理了?

剛才說村小是公家所建,想拆就拆,不必詢問民意,現在又說官員是為人民服務的了?

方縣長笑容可掬的說道:“之前,我們說要強拆這所村小,是我們的有欠考慮,事先沒有和村民們商量,尤其是沒有和何厚德老師和眾學生們商量,這是我們工作的失誤之處。”

做檢討還能做得這么笑意吟吟?

這不像這些官員平時的作風吧?

就連老百姓都覺得方縣長現在的表(情qíng)很不對勁。

李毅卻沒有絲毫驚詫,剛才方縣長和(身shēn)邊人嘀嘀咕咕之時,他就猜測,有人識破自己(身shēn)份了。

這又何妨?他本就是光明正大前來的。

“方縣長,怎么了?改變主意了嗎?那,你要怎么做?”李毅微微一笑。

“嗯。先不拆了,大家坐下來,商量一個眾人都可以接受的折衷之法。”方縣長道:“不知道你還有什么、好的建議?”他本想說指示的,但一想不能泄漏李毅的(身shēn)份,就馬上改了口。

李毅道:“那就先談談嘛!聽聽鄉親們的意見,聽聽孩子們的意見。也許,他們會有很好的想法呢?”

方縣長走到教室門外,笑道:“厚德同志,出來說話嘛!不拆了,不拆了呢!”

何厚德將信將疑:“真的不拆了?那行,你要說什么,說吧!”

李毅走過來,說:“村里也沒有別的地方可以坐,要不。大家都坐到教室里談談吧!”

方縣長連聲應是,然后率先走了進去,其它工作人員也跟了進來。

原本就小的教室,一下子涌進來這許多人,頓時顯得無比擁擠。

人是進來了,卻無從就坐,因為那破舊的椅子太小,像方縣長這種胖一點的人。根本就坐不下。

有工作人員比較機靈,從外面搬進來幾把椅子。

方縣長剛要坐下來。連忙又站起(身shēn),向李毅笑道:“你坐,你坐。”

李毅嘿嘿一笑,先請何厚德坐下,然后說道:“教室小,大家能坐就坐。不能坐就站著吧!方縣長有話要和大家說。外來的村民,都進來聽聽。對,就是喊你們,不要害怕,都進來吧!”

門外擠著的村民也進來。站在教室的空地上。

李毅眼望方縣長,示意他說話。

方縣長道:“大家好,我是副縣長方道宏。今天來這里,是奉了市委市政府的命令,來宣布、不,是來和大家商量一件事(情qíng),這所村小,年代久遠,實在是破舊不堪了,而這個村小,也只有一個班,一個老師,這樣下去,不是個事啊!所以,我想問問大家,對此,你們可有什么好的建議?可以改變這種現狀?”

何厚德舉了舉手,表示要發言。

方道宏道:“厚德同志,請講。”

何厚德站起來,說道:“我沒有別的要求,只要能保住這所學校就行。沒有設備,沒有好教室,沒有新老師,我都認了,只要這里還有人上學,我就留在這里教下去。”

“厚德同志,你這么說,等于沒說嘛!”方道宏道:“現在我們是要想辦法,解決目前的困境。這里條件艱苦,縣里也是知道的。縣里的領導,一直以來,也很關心你們。現在派我來,就是想改變這種狀況。”

“那就建新學校。也不用多,一間就夠了!”何厚德道:“馬上就放暑假了,我還可以幫著建!”

“我們都可以幫著建!勞動力不要請,也不要錢,縣教育局只要出材料費就行了!”有村民大聲喊。

方道宏看了看李毅,李毅卻只是微笑不語。

“鄉親們,問題是,這不是一間教室的事(情qíng)啊!就算蓋起了新教室,這里的條件還是簡陋,課桌,椅子,都得換,這黑板也得換!現在外面的學校都有科學室,還有圖畫室,還有圖書館,還有電腦室,這里呢?什么都沒有!將來的孩子,怎么跟得上形勢的發展?”方道宏說。

何厚德皺了一下眉頭,沉默了。

李毅心想,這個方道宏還(挺tǐng)能說的啊!

方道宏看看李毅的反應,繼續說:“還有最致命的缺點就是,這里只有一個老師!除了文化課之外,其它課程都沒有上過吧?體育、社會實踐,科學,音樂,美術,都沒有上過吧?這些都是硬缺點啊!根本就彌補不了的。”

“不錯,厚德同志是個優秀教師,他教出了不少的大學生,還教出過名牌大學生,別說在縣里,就是在市里,這個成績也是值得驕傲的。可是,學生只需要城績嗎?他們還需要其它學科的全面均衡的發展啊!上大學之前拼的是成績,上大學之后,拼的就是縮合能力。”

李毅聽了,微微點頭,心想方道宏(挺tǐng)會演講的,句句都說到了點子上。

方道宏說上幾句,就看李毅一眼,見李毅點頭,就高興的講下去。

“老實跟大家講,為了二十七個學生,我們縣教育局,不可能在這里投入大多的資金,把一切都搞齊全。最好的辦法,那就是撤并。”

何厚德道:“方縣長,說了這么久,還是要搞撤并?那還商量什么啊?你們直接拆了算了!我們也不要求建多好的學校,只需要有個地方教學就行了,孩子們不用走太遠的路,家長們也不用((操cāo)cāo)太多的心。我一個人在這里教,也教得(挺tǐng)好的。”

方道宏看看李毅,可李毅沒有給他任何暗示。

“如果大家執意要留在這里,那我也可以幫你們爭取爭取,盡量不撤這所小學。還能盡量多撥一點款,把這里修繕一下!”方道宏終于說出了和市委命令完全相反的話來。

反正有李部長在這里坐鎮,只要順著李部長的意思去講就行了!

就算市委,也不會違拗李部長的意思吧?

而看李部長的神(情qíng),似乎也是偏幫何厚德他們那邊的。

所以,善于察言觀色的方道宏,馬上就見風使舵,答應何厚德的建議,但又給自己留了余地,說是向上面爭取,如果上面堅持要撤并,他也算仁至義盡了。

“當真可以嗎?”何厚德問,他還是不敢相信,今天的方道宏副縣長,怎么會這么好說話呢?

方道宏道:“我說的是,可以向上級爭取,但我個人,是不能承諾大家什么。”

何厚德道:“只要你肯盡力,那就行了!成不成的,聽天由命吧!政府一定要拆,一定要撤,我作為一個黨員,也是有思想覺悟的。”

剛才還倔強之極的何厚德,居然也緩和下來了。

人就是這樣,你敬他,他就敬你,你理解他,他也會理解你。

方道宏再次看向李毅,心想李部長啊李部長,你再不說句話,我就不知道該怎么往下說了。

李毅微微一笑,看向坐著的二十七個孩子,問道:“同學們,你們聽清楚了大人們在談的是什么事(情qíng)了嗎?”

“聽清楚了!”孩子們回答:“他們要拆掉我們的學校!”

李毅道:“那么,你們自己的意思呢?是想繼續留在這間教室里讀書,還是想到外面的大學校里去上學?那里的學校,一間教室有五十個小朋友,一個學校有七、八百個小朋友!課間的時候,你跑出教室,就可以看到((操cāo)cāo)場,可以打籃球要,可以踢足球,可以和同學們一起玩耍。”

孩子們沉默不言。

方道宏愣住了,心想李部長這是什么意思?

李毅道:“這所學校,的確離家鄉近,但是,我們能因為遠,就不求更好的學了嗎?有一首詩是這樣寫的:男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。如果山那邊,有更好的學校,有更多的同學,可以讓你們學到更多的知識,得到更好的教育,你們愿意走出去嗎?”

吳靜芝和李新星也搞不明白了,這個李毅,到底想做什么?是想幫孩子們建新校?還是想把這里給拆掉?

“你這是什么意思?”何厚德大聲道:“你這是鼓動孩子們走遠路去上學嗎?那可不是一般的遠,是十幾里路的遠!家長們會放心不下,孩子們會吃不消的!久而久之,他們會失學的!孩子們年幼不懂事,你不能這么(誘yòu)導他們!”(

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